在现代企业中，培训与发展已成为提升组织绩效的重要组成部分。然而，许多企业内部讲师在授课过程中常常面临各种挑战：缺乏自信、授课内容枯燥、互动不足等。这些问题不仅影响了学员的学习效果，也降低了培训的整体满意度。因此，开发一门针对控场技巧的训练课程显得尤为重要。本文将深入探讨这一课程的背景、特色、收益及具体内容，帮助企业内训师提升授课能力。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师在授课时常常感到不愿意或不敢上讲台，部分原因在于缺乏有效的控场技巧。面对学员的不同反应和课堂的复杂局面，讲师可能会感到无从应对，甚至在课堂上出现紧张和焦虑的情绪。此外，单一的教学方法也使得课堂气氛变得乏闷，学员难以集中注意力，导致知识点难以记住，技能点无法应用。培训达不到预期效果后，讲师的积极性受到挫制，培训管理者再次邀请讲师的难度也随之加大，形成了恶性循环。
为了解决这一系列问题，本课程结合教育学、心理学、记忆学等多种理论，运用丰富的实用方法和技巧，力求在短时间内提升内训师的授课效果。课程针对企业内部实际情况，特别设计了多种控场技巧，以帮助讲师更好地管理课堂，提升学员的参与感和学习效果。
本课程的特色在于知识系统全面，技能方法实用丰富。课程内容涵盖了缓解紧张的6种方法、全脑表达36计、6种开场方式、18种生动教学方法、6种收尾方式、20余种控场技巧及4种时间控制方法。此外，课程还提供充分的实战练习，确保培训效果能够在课堂上即时体现。
课程的设计不仅关注讲师的授课技巧，更注重学员的参与和互动。通过翻转课堂、行动学习、视频观摩、分组研讨等多种授课方式，学员能够在互动中提升自身的学习体验和效果。具体而言，本课程将帮助内训师熟悉5种学员类型，掌握如何有效地听、说、问、答及控场技能，从而显著提高授课水平，促进企业内部知识和技能的传承。
经过为期三天的训练，学员将能够深入掌握多种控场技巧和互动方法，显著提升授课能力。以下是课程的主要收益：
课程导入环节将帮助学员认识到内训师的三大核心技能。接下来，课程将主要围绕培训的定义、培训师的角色等内容展开。学员将学习如何塑造职业形象、进行声音训练，以及如何有效缓解紧张情绪。
生动教学的修炼部分，将引导学员掌握生动教学的三段论和六大开场技巧，避免失败开场的禁忌。此外，学员还将学习到十大生动教学方法，以及如何设计课程的收尾方式。
第二天的课程将重点放在互动技巧和控场技巧的训练上。学员将学习到如何根据不同的时机和目的进行互动，掌握表层、浅层和深层互动的技巧。同时，课程将探讨课堂提问、倾听、回答等方面的技巧训练。
控场技巧训练将帮助学员掌握课堂应变能力，包括如何处理课堂混乱、气愤沉闷的局面，以及应对挑衅和突发事件的方法。通过这些训练，学员将能够更从容地应对课堂上的各种情况。
在最后一天，学员将进行试讲评审。每位学员将在规定时间内进行课程的呈现，老师将给予针对性的点评。在这一环节中，学员不仅能够展示自己的学习成果，还能够通过他人的试讲获取更多的反馈和改进建议。
控场技巧是内训师授课过程中非常关键的部分，下面将详细介绍其中的一些核心内容：
控场技巧训练课程旨在帮助企业内部讲师提升授课能力，通过系统的知识和实用的技巧，让讲师在课堂上能够自信从容，激发学员的学习热情。通过为期三天的培训，学员将不仅能够掌握多种控场技巧，更能够提升自身的授课水平，从而为企业的培训工作注入新的活力和动力。在未来的培训中，内训师们将能够更好地应对各种挑战，推动企业的学习与发展。
通过加强控场技巧的训练，企业可以有效提升培训满意度，促进知识和技能的传承，进而提升整体工作效率，实现更高的企业发展目标。
