在现代企业中，内训师的角色愈发重要。他们不仅承担着知识传递的责任，还塑造着公司的文化和员工的发展。然而，许多企业内训师常常面临一种普遍的心理障碍：上台讲课时的恐惧感。这种恐惧往往源于多个因素，如过度紧张、缺乏互动、授课时间控制不当等。这些问题不仅影响了内训师的自信心，也降低了培训的效果。为此，系统化的培训课程应运而生，旨在帮助内训师克服这些挑战，提升他们的授课水平和自信心。
戴辉平
培训咨询
企业内训师通常因为过往授课不成功的经历而对讲课缺乏信心，甚至不再愿意上台。这种心理负担使得他们在授课时往往将讲课变成简单的念PPT，缺乏互动，导致学员的学习积极性降低。此外，时间控制不当也经常出现，导致授课内容无法在规定时间内顺利传达，影响了培训效果。为了解决这些问题，我们设计了一个全面的培训课程，帮助内训师提升他们的授课技巧和心理素质。
本课程的核心目标是在短时间内通过系列微课，帮助内训师掌握多种授课技巧，提升他们的授课水平和课堂气场。课程内容涵盖了从心理准备、发声技巧，到教学方法、时间控制的多个方面。通过这次培训，内训师将能够：
本课程共分为20节微课，每节课时长约5-10分钟，内容涵盖了内训师所需的各个方面。以下是课程的详细大纲：
从字面、过程和结果三方面重新审视培训的意义，帮助内训师建立正确的培训观念。
分析企业内部培训与传统教育在教学目的、内容、方法和评估方式上的不同，帮助内训师明确自身定位。
教会内训师如何找出关键点、求真求证、录音强化和试讲完善，确保备课的高效性。
介绍5种有效的缓解紧张心理的方法，包括生理舒缓法、预演未来法、压力转移法等。
通过5+1的训练方法，提升发声、发音、语音、语气、语调和语速的技巧，增强授课的表现力。
讲解内容占比、声音占比和肢体占比的重要性，帮助内训师打造更具说服力的演讲。
通过扫视、注视和虚视三种眼法，提升内训师与学员之间的互动。
强调教学方式与内容的重要性，推动以学员为中心的教学理念。
介绍引人入胜的开场、丰富实用的内容和画龙点睛的收尾技巧，让课堂更具吸引力。
通过开门见山、提问开场、事实数据等多种方式，提升培训的引导性。
探讨视频教学法的案例、优点和不足，帮助内训师掌握这一新兴的教学方式。
设计有效的问题和点评方式，兼顾公平与课堂氛围。
分析适用场景、优缺点和注意事项，帮助内训师灵活运用此法。
讲解分组讨论的目的、适用场景及常见问题，提升学员之间的互动。
介绍哈佛案例教学法的简介、目的和适用场景，帮助内训师有效运用案例分析。
讲述故事的适用场景、优缺点，增强课堂的趣味性。
分析实物演示的优缺点及常见问题，提升教学的直观性。
教授整体规划法、详略得当法等多种时间控制技巧，确保授课内容的完整性。
通过提问法、故事法、笑话法等多种方式，提升培训的结束效果。
探讨初级、中级和高级教学的要求，帮助内训师明确自身的发展方向。
本课程的设计充分考虑了内训师在授课过程中可能遇到的各种问题，从心理准备到教学方法，从时间控制到课堂互动，全面系统地提升内训师的综合能力。通过情景导入、抛出问题、引发思考等多种教学方法，课程不仅注重理论讲解，更强调实操演示，确保内训师在实践中掌握技巧。这种多元化的学习方式将极大地提升培训的有效性，让内训师在教学中游刃有余，增强自信心。
完成本课程后，内训师将能够：
企业内训师在组织发展中扮演着不可或缺的角色，他们的成长与提升直接影响着员工的学习效果和企业的整体发展。因此，通过系统化的培训课程，帮助内训师克服心理障碍、提升授课技巧，是实现企业内部知识传递和员工发展的重要途径。只有不断学习与实践，内训师才能在培训的舞台上焕发光彩，成为推动企业发展的重要力量。
