提升授课技巧的七个实用方法与建议

授课技巧：提升企业内部培训的有效性

企业培训的目标在于“学员行为改变，企业效益得到提升”。然而，如何实现这一目标，往往取决于课程的内容以及授课讲师的呈现能力。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查，未经过系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这类情况提示我们，不仅要关注内训师的知识储备，还要重视其授课技巧的提升。

于沣然：一念之转——课程开发设计与授课技巧

企业培训的关键在于有效性和实用性。本课程专为企业内部讲师、培训经理和培训专员设计，深入解析如何开发和呈现高效课程。通过系统的工具和方法，帮助学员掌握课程开发的核心流程、设计思路和呈现技巧。课程包括案例分析、小组讨论、游戏活动等多

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一、内训师的角色与责任

内训师在企业培训中扮演着至关重要的角色。他们不仅是知识的传递者，更是学员与知识之间的桥梁。内训师需要明确自己所承担的责任，包括：

• 课程设计：内训师需要根据企业的实际需求和学员的学习目标，设计出符合的课程内容。
• 现场组织：在授课过程中，内训师需要有效地组织课堂，调动学员的积极性。
• 表达与演绎：内训师需要通过生动的语言和丰富的肢体语言，使课程内容更易于理解和吸收。

内训师需要不断反思，问自己：我要讲什么？学员愿意听什么？我想达到什么目的？只有在明确目标的基础上，才能有效地进行授课。

二、课程开发的关键要素

课程的设计与开发是实现有效培训的基础。内训师需要掌握课程开发的流程与关键步骤，以确保课程内容的实用性与有效性。

1. 需求分析

内训师需从企业的经营过程出发，梳理出培训的真正需求。问自己：我们的培训解决了企业什么问题？只有深入了解企业的实际情况，才能设计出切合需求的课程。

2. 课程结构设计

内训师需要运用“四种思维”来开发精品课程，包括：

• 大夫思维：找出课程的价值课题。
• 建筑师思维：搭建课程框架。
• 咨询师思维：提出解决方案。
• 设计师思维：美化PPT课件。

3. 教学目标与策略

内训师应明确课程的教学目标，并制定相应的教学策略，以确保教学成果的有效转化。同时，通过教学方法的设计，影响教学效果，使学员更好地掌握课程内容。

三、有效的授课技巧

授课技巧是提升培训效果的关键。内训师需要掌握一系列授课技巧，确保学员能够“愿意听、听得懂、学得会、做得到、带得走”。以下是一些实用的授课技巧：

1. 互动与参与

课堂上，内训师应积极调动学员的参与感，通过提问、小组讨论等方式，提高学员的互动性。这不仅能增强学员的兴趣，还能促进知识的吸收与理解。

2. 视觉辅助材料的运用

有效的PPT课件设计对于授课效果至关重要。内训师应避免文字过多，尽量使用图表、图片等视觉材料，以帮助学员更直观地理解课程内容。

3. 情感共鸣

内训师在授课过程中，需通过故事、案例等方式，引发学员的情感共鸣。这不仅能增强课程的吸引力，还能加深学员对课程内容的记忆。

4. 肢体语言的运用

肢体语言在授课中同样重要。内训师应注重表情、手势等的运用，通过生动的肢体表达，增强课程的感染力。

四、课程评估与反馈

课程结束后，内训师应及时对授课效果进行评估，并收集学员的反馈意见。这不仅有助于内训师了解学员的学习效果，还能为后续课程的改进提供参考。

1. 评估工具的使用

内训师可以运用问卷调查、座谈会等方式，对课程的内容、形式、效果进行评估。通过量化的数据，帮助内训师更好地理解课程的优缺点。

2. 反馈机制的建立

建立有效的反馈机制，有助于及时了解学员的需求与期望。内训师应鼓励学员提出意见与建议，以便不断改进课程内容与授课方式。

五、持续学习与自我提升

内训师的成长不仅依赖于一次性的培训，更需要持续的学习与自我提升。内训师应关注行业动态，参与相关的培训与交流，不断更新自己的知识与技能。

• 定期参加培训：通过外部培训、研讨会等方式，学习新的授课技巧和课程设计方法。
• 拓展知识面：阅读相关书籍、行业报告，了解最新的培训理念与实践。
• 积极交流：与其他内训师交流经验，分享最佳实践，互相学习。

结语

授课技巧的提升是企业内部培训成功的关键。内训师通过不断学习与实践，掌握有效的授课技巧与课程开发方法，能够更好地满足企业的培训需求，提升学员的学习效果。在未来的培训中，我们应始终保持学习的热情，努力成为优秀的内训师，为企业的发展贡献力量。