在现代企业中，培训被视为提升员工素质、促进企业发展的重要手段。为了确保培训的有效性，企业往往需要制定详细的课程大纲。本课程的目标是帮助内部讲师掌握课程设计与开发的技巧，实现学员行为的改变，从而提升企业的整体效益。
于沣然
培训咨询
随着企业对内部培训需求的不断增加，如何提高培训的有效性成为了企业管理者迫切需要解决的问题。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这意味着大多数内训师在授课过程中无法有效传达知识，导致学员学习效果不佳。
许多企业领导对此存在误解，认为现有内训师讲课无人听取，外请讲师无法掌握本企业的专业知识，或是认为培训仅仅是员工福利，忽视了其对企业发展的重要性。因此，设计一套系统的培训课程显得尤为重要。本课程通过案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方式，旨在提升内训师的课程开发与授课能力，让学员在参与中获得实用的技能。
通过本课程的学习，参与者将能够：
本课程分为多个模块，涵盖了精品课程开发的各个方面。以下是课程的详细大纲：
在这一讲中，学员将学习如何从企业经营过程出发，梳理培训需求。通过分析现有课件与企业需求的吻合度，学员将掌握如何优化课程内容，使其更贴合受众需求。
明确培训目标是设计课程的关键。在这一讲中，学员将探讨培训主题的来源，如何通过实际工作情景发现问题及其解决方案，并学习如何绘制课程的破题图。
课程目标必须明确，在本节课中，学员将深入理解课程内容聚焦的意义，并学习如何使用课程关系模型来组织课程内容。
课程的内容要丰富多样，来源于内外部的经验与数据。在这一讲中，学员将学习如何整理和优化课程素材，提高课程内容的匹配度。
在这一讲中，学员将学习如何通过不同的教学策划手段提升课程的吸引力，包括开场、提升动力、中场价值、尾场紧扎等策略。
课程的名称直接影响到学员的兴趣。在这一讲中，学员将学习好课程名字的标准，掌握课程命名的技巧与方法。
这一讲旨在帮助内训师理解自身的角色定位，分析内训师在授课中的重要性。通过案例分析，学员将认识到有效授课的关键因素。
内训师在授课时往往会感到紧张。在这一讲中，学员将学习如何识别并克服紧张情绪，通过充分准备来提高授课效果。
肢体语言是授课的重要组成部分。在这一讲中，学员将学习如何运用肢体语言提升授课的专业度和吸引力。
本课程通过系统化的教学设计与实践训练，致力于提升企业内部讲师的授课能力与课程开发技巧。通过多种教学方法的结合，学员将能够在实际工作中灵活运用所学知识，真正实现学员行为的改变与企业效益的提升。课程的成功不仅依赖于内容的设计，更在于授课者的表达与呈现能力。希望通过本课程的学习，所有参与者都能成为优秀的内训师，为企业的发展贡献力量。
