提升思维能力的逻辑表达训练方法解析

逻辑表达训练：提升内训师的授课能力

在现代企业中，培训已成为提升员工素质、增加企业竞争力的重要手段。企业内训师作为培训的主要实施者，其授课能力直接影响到培训效果。为了帮助内训师更好地掌握授课技巧，提高逻辑表达能力，本文将围绕“逻辑表达训练”这一主题进行深入探讨。

于沣然：企业TTT内训 ——授课技巧与课程开发

这门课程旨在解决企业内训效果不佳的问题，通过提供系统的内训师培训，改变学员的授课技巧和课程开发能力。课程内容涵盖从课程设计、开发到授课技巧的全方位培训，确保学员不仅能制作出高质量的课件，还能生动、有效地传达内容，使学员愿意听、听

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一、培训的重要性与现状分析

根据2019年人社部对企业内训状况的调查，未经系统培训的内训师，授课的有效性仅为16%。这种现象反映了当前企业内部培训的普遍问题：许多内训师虽然在专业领域内表现出色，但在授课技巧上却显得力不从心。企业领导往往抱有误解，认为内训师无需进一步培训，或者认为外请的老师无法理解本公司的专业内容，导致培训的效果大打折扣。

二、逻辑表达的重要性

逻辑表达能力是一个内训师必备的素质之一。良好的逻辑表达能够帮助讲师清晰地传达自己的观点，使学员更容易理解和吸收知识。逻辑表达的关键在于层次分明、条理清晰。内训师在授课时需要明确自己讲解的内容、目的，以及学员的需求，从而有针对性地进行授课。

三、内训师的角色定位

内训师在企业培训中扮演着多重角色，不仅是知识的传递者，更是学习的引导者和气氛的营造者。在授课前，内训师需要问自己以下三个问题：

• 我要讲什么内容？
• 学员愿意听什么？
• 我希望达到什么目的？

通过对这三个问题的思考，内训师可以更有效地设计课程内容，确保授课的针对性和实用性。

四、提升逻辑表达能力的策略

1. 课程设计的逻辑框架

内训师在设计课程时，应遵循逻辑结构的要求。课程的设计可以分为初级、中级和高级版本，具体包括：

• 初级版本：What, Why, How（什么，为什么，如何）
• 中级版本：Why, What, How, If So（为什么，什么，如何，如果这样）
• 高级版本：SCQA（Situation, Complication, Question, Answer）故事讲授法

这种层次分明的结构能够帮助学员更好地理解课程内容，促进知识的吸收与应用。

2. 使用思维导图与金字塔原理

思维导图是一种有效的工具，可以帮助内训师理清思路，构建课程内容的框架。金字塔原理则强调从整体到细节的表达方式，有助于增强讲解的逻辑性。内训师可以通过这些方法，提高自己的逻辑表达能力，让学员在听课过程中保持兴趣和专注。

五、授课技巧与呈现能力的提升

1. 职业形象的塑造

内训师的职业形象直接影响到学员的学习积极性。专业的着装、得体的举止以及良好的语言表达能力都是内训师应具备的基本素质。现场练习，如去除“嗯啊词”的训练与站姿练习，可以有效提升内训师的形象和表达能力。

2. 控场与互动技巧

内训师在授课过程中，需要掌握控场的技巧，营造轻松愉快的学习氛围。通过提问引导学员思考，适时进行互动，可以有效提升学员的参与感和学习效果。此外，应用ABCDE法则（Audience, Behavior, Condition, Degree, Evaluation）来设计互动环节，能够帮助内训师更好地把控课堂氛围。

六、消除紧张情绪的方法

许多内训师在授课时会感到紧张，这不仅影响到他们的表现，也会影响学员的学习效果。为了消除紧张情绪，内训师可以采取以下几种方法：

• 充分准备，消除对未知的恐惧。
• 采用心理诱导法，调整自己的心态。
• 通过高压演讲等现场练习，增加自信心。

七、课程评估与反馈机制

为了确保培训效果，内训师需要建立课程评估与反馈机制。在课程结束后，收集学员的反馈意见，可以帮助内训师了解学员的学习效果与需求，从而不断改进自己的授课内容与方式。

八、总结与展望

逻辑表达训练是内训师提升授课能力的重要环节。通过系统的培训和不断的实践，内训师可以在授课中更好地运用逻辑思维，提升表达能力，从而实现更好的培训效果。未来，企业应更加重视内训师的专业培训，为内训师提供更好的发展机会，以帮助他们更好地服务于企业和学员。

总之，逻辑表达训练不仅是内训师提升自身能力的途径，也是企业实现培训目标的重要保障。通过对逻辑表达的深入探讨与实践，内训师能够在授课中更好地传递知识，激发学员的学习兴趣，最终实现学员行为的改变和企业效益的提升。