在当今企业培训的背景下，课程的设计与实施越来越受到重视。根据2017年《培训杂志》的一项专业调研，参与调研的5000家企业中，许多企业的内训师在未接受专业TTT（Train the Trainer）技能系统培训的情况下便开始授课，结果导致课程的有效性仅有16%。这一数据不仅让人震惊，也揭示了当前企业培训面临的重大问题。本文将围绕“课程破题图”的主题，深入探讨如何通过有效的课程开发与设计，提升培训效果。
于沣然
培训咨询
在企业内部培训中，内训师的专业能力和授课技巧至关重要。很多企业在选择内训师时，往往忽视了系统的培训方法和设计技巧，以为只要业务能力强，就能胜任培训任务。然而，实际情况却是，很多内训师在授课时仅仅充当知识的搬运工，无法真正解决学员的实际问题。这种情况使得培训变成了员工的负担，甚至造成了知识的浪费。
面对这种困境，我们需要思考：企业为什么要组织培训？培训又能解决企业的哪些问题？只有明确了这些问题，才能更好地为培训设计提供方向。
企业组织培训的目的在于提升员工的能力，从而提高企业的整体竞争力。为此，培训课程的设计必须紧密围绕企业的实际需求，确保课程内容能够切实解决学员面临的挑战。
在进行课程设计时，我们需要掌握一些关键的步骤和工具，以确保课程的有效性。以下是课程设计的主要步骤：
首先，需要对现有的培训课程进行评估，使用“精品课程定位表”工具，分析课程与企业实际需求的吻合度。这一过程包括：
课程结构的设计是确保课程逻辑清晰的关键。我们可以借助四级大纲的设计方法，将课程分为根目录、干目录、支目录和叶目录，以构建清晰的知识体系。
通过这种方式，可以确保课程内容层次分明，使学员更容易理解和消化。
优秀的课程内容不仅要有理论支持，还需要结合实际的案例、数据和工具。课程内容的丰富性可以通过以下几种方式实现：
为了确保培训的有效性，我们还需要关注培训的实施策略。以下是一些提升培训效果的具体方法：
培训的开场部分应引起学员的兴趣，增强他们的参与感。可以通过故事、案例或互动游戏来激发学员的积极性。在中场时，可以通过小组讨论、角色扮演等方式，增强学员的互动，确保知识的深入理解。
在培训结束时，应对课程内容进行总结，并鼓励学员反馈他们的学习体验。通过收集反馈，可以了解课程的有效性，并为未来的课程改进提供依据。
PPT作为培训过程中重要的辅助工具，其设计与美化对培训效果影响巨大。优秀的PPT设计不仅能够提升课程的专业性，还能帮助学员更好地理解课程内容。
一个吸引人的课程名称可以有效提升课程的吸引力。课程命名应包含主题、角度和方向，能够让学员一目了然地理解课程的核心价值。
通过以上分析，我们可以看到，课程的有效设计与实施不仅依赖于内训师的专业能力，更需要系统的培训设计思维。通过掌握课程破题图的核心要素和有效的课程开发流程，我们能够更好地满足企业的培训需求，提高培训的有效性。未来，随着企业培训的不断发展，我们希望看到更多内训师能够运用这些工具和方法，设计出真正能够解决问题的精品课程。
