在信息化时代的背景下，各行各业都面临着快速变化的挑战，这种变化被称为VUCA（不确定性、复杂性、模糊性和不安定性）。企业在这种环境下，纷纷成立内部培训机构，以更好地培养和发展内部人才。在这个过程中，如何有效地进行培训，尤其是内部培训师的培养，成为了学习型组织的重要课题。本文将探讨如何点燃课堂，提升培训效果，并为内训师提供实用的技巧和策略。
邢立爽
培训咨询
随着企业对人才培养的重视，内部培训师的角色愈加重要。他们不仅是知识的传播者，更是企业文化和精神的传承者。内训师在培训过程中，必须避免一种误区，即认为只要把想说的话说出来就可以了。实际上，培训的效果不仅取决于内容的传递，还与培训师的表达能力、课堂氛围以及学员的参与度密切相关。
为此，企业需要培养一支优秀的培训师队伍，使他们能够通过有效的培训方法，激发学员的学习兴趣，提高课堂的互动性和参与度。课程的目标是帮助内训师建立正确的信念，掌握点燃课堂的策略，从而提升培训的整体效果。
点燃课堂的第一步是树立正确的信念。内训师应当认识到，课堂不仅是知识传递的场所，更是思想碰撞和灵感激发的舞台。以下是内训师需要掌握的三大绝技：
课堂的导入是点燃课堂的关键环节。导入不仅仅是开场白，而是通过引人入胜的自我介绍和内容导入，影响学员的信念。内训师应充分考虑三个关键要素：
内训师的气场是课堂氛围的核心。一个专业的形象、稳定的站姿以及得体的手势，都能有效增强内训师的气场。以下是提升气场的几个方法：
为了让课堂更加生动，内训师可以采用多种培训形式。不同内容设计不同培训方法，这是提升课堂活力的有效手段。例如，理论知识可以结合案例分析，而技能培训则可以通过互动练习来实现。通过灵活运用各种教学方法，可以让学员在轻松愉快的氛围中学习。
内训师在课程中应不断提炼出独特且富有吸引力的观点。通过高精准度的语言和生动的案例，使学员能够快速理解所要表达的要点。在此过程中，内训师还需学会如何将观点转化为实际运用，从而增强课堂的实用性和互动性。
在课堂上，内训师应善于进行思维链接，帮助学员将不同知识点进行关联。快速链接不仅能提升课堂的连贯性，也能增强学员的记忆效果。内训师可以使用“平叙”、“剖析”和“升华”三种方法，帮助学员更好地理解和消化知识。
提问是激发学员思考的重要手段。在课堂中，内训师应注意以下几点：
在培训过程中，难免会遇到突发事件，例如内容错漏或气氛沉闷。内训师需要具备应变能力，能够灵活调整课程内容和形式，以保持课堂的活跃度。例如，当遇到气氛沉闷时，可以通过互动游戏或趣味提问来活跃气氛。
课程的收尾同样重要，一个好的收尾可以让学员对课程内容留下深刻的印象。内训师可以采用不同的收尾方法，如赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法等，帮助学员巩固所学知识，并引导他们进行反思和总结。
在现代培训中，PPT的使用也至关重要。一个优秀的PPT不仅能帮助内训师更好地传达信息，还能增强学员的学习体验。内训师应掌握PPT的基本制作技巧，包括排版、内容设计和配色等，以确保PPT的专业性和美观性。
通过以上的探讨，我们可以看出，点燃课堂的过程是一个系统化的工程，涉及到内训师的信念、表达技巧、课程设计和互动方式等多个方面。只有不断提升自身能力，灵活运用各种教学方法，内训师才能真正实现知识的有效传递，让每一堂课都充满激情与活力。
在未来的发展中，内训师应继续探索和实践，结合不同的学习需求和企业文化，不断优化培训内容和形式，为企业的成长和发展注入新的活力。
