随着社会的不断发展，成人学习的特点逐渐被认知和重视。成人学习不仅不同于传统的儿童学习，其独特性在于目标明确、参与感强、注意力和记忆力有限等方面。这些特点在企业内部培训中尤为重要，尤其是在内训师的授课过程中。根据2017年《培训杂志》的市场调研，未经专业TTT培训的内训师，讲课有效率仅为7%。因此，有必要探讨成人学习特点以及如何通过有效的教学设计来提升内训师的授课质量。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
成人学习具有以下几个显著特点：
了解这些特点能够帮助内训师更好地设计课程，使学习过程更加有效。
在企业内部培训中，内训师需要克服单纯依靠讲授的教学方式，通过设计符合成人学习特点的教学活动来达成教学目标。下面将探讨几种有效的教学设计策略。
内训师在课程开始前，需要明确三个问题：
通过对这三个问题的思考，内训师能够更清晰地设计课程内容，使其与学员的需求相匹配，从而提高学习的有效性。
为了提高学员的参与感，内训师可以采用案例分析、小组讨论和互动游戏等多种教学方式。这些方法能够激发学员的兴趣，使他们更愿意参与课堂活动。例如，通过分组讨论，学员可以相互分享经验，增强学习的实际意义。
内训师需要将课程设计与成人学习的特点结合起来，采用“编—导—演”的方式进行授课设计：
为了克服成年人注意力和记忆力不持久的问题，内训师可以采用适当的教学技巧，如定期提问、课堂互动和总结回顾等。这些方法能够有效地帮助学员巩固所学知识，提高学习效果。
内训师作为企业内部教学的关键角色，其专业素养直接影响到培训的效果。因此，进行系统的内训师培训是极其重要的。在本课程中，采用《4维培训体验设计》训练法，结合案例分析、小组讨论和游戏活动，帮助内训师提升授课技巧。
内训师需要掌握课程设计的基本原则，了解如何根据学员的需求和企业目标进行课程开发。这不仅包括内容的选择，还涉及到教学方法和评估方式的设计。
提升内训师的教学体验是培训的重要环节。通过模拟授课、反馈和改进，内训师能够逐步提升自己的授课能力，成为一名成熟的培训师。
授课技巧是内训师的重要素养之一。通过丹田发声、语言表达和逻辑清晰等训练，内训师能够更有效地传递知识。这些技巧不仅有助于提高学员的学习兴趣，也能够增强他们的理解和记忆。
课堂管理是确保培训效果的重要环节。内训师需要掌握一些控场技巧，以保持课堂的活跃度和学员的参与感。
内训师可以通过手掌控制法和手势使用的五要素来引导课堂气氛。这些方法能够吸引学员的注意力，让他们更专注于课堂内容。
内训师的气场和课堂氛围对学员的学习效果也有重要影响。通过提升气场和课堂心理引导，内训师能够营造一个积极的学习环境。
内训师可以通过ABCDE法则进行课堂互动，增强学员的参与感。通过适时的提问和反馈，内训师能够及时了解学员的学习状态，做出相应的调整。
成人学习的特点以及内训师的培训设计，是提升企业内部培训效果的关键。通过针对成人学习特点的课程设计、有效的授课技巧以及良好的课堂管理，内训师能够帮助学员实现行为改变，进而推动企业的整体效益提升。
未来，随着企业对内训师专业化要求的提高，内训师的培训将会越来越受到重视。通过不断学习和实践，内训师不仅能够提升自身的专业素养，也能够为企业带来更高的价值。
综上所述，成人学习的特点要求内训师在培训设计和授课过程中，充分考虑学员的需求，通过有效的教学活动和互动手段来提升学习效果。这不仅是内训师的责任，也是推动企业发展的重要一步。
