提升教学效果的授课技巧培训课程推荐

授课技巧培训的重要性与应用

在企业内部培训中，内训师的角色至关重要。然而，据2017年《培训杂志》的市场调研显示，未经专业系统TTT（Train the Trainer）学习的内训师，其授课有效率仅为7%。这样的数据揭示了内训师授课的低效性，反映出课程开发与授课技巧的缺乏专业性。因此，提升内训师的授课技巧，成为企业培训体系中不可或缺的一部分。

于沣然：将情感注入到培训 ——企业内训师技能提升训练（高级班）

现代企业内训师的授课效率普遍偏低，专业的授课技能提升训练尤为重要。本课程采用《4维培训体验设计》方法，通过实战操作和多种感性与理性教学方式，帮助内训师克服单纯依靠讲授的局限，学会设计符合大脑学习特点的教学活动。它不仅提升课堂效果

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内训师授课无效的原因分析

内训师授课无效的原因可以归结为多个方面，其中最为重要的是以下几点：

• 漏斗原理：在信息传递的过程中，知识的表达与传承常常出现流失，导致学员无法有效吸收。
• 缺乏明确的课程目标：内训师在授课前没有认真思考“我讲什么”、“学员愿意听什么”和“我希望达到什么目的”这三个问题。
• 学员兴趣低下：内训师启发动机的能力直接影响学员的参与度和学习效果。

提升内训师授课技巧的有效方法

为了提高内训师的授课有效性，应采取系统化的培训课程，以下是一些有效的方法：

1. TTT内训师系统课程

内训师需要通过系统的TTT课程进行专业学习。该课程主要包括以下几个方面：

• 课程设计：学会如何编制符合学员需求的课程内容。
• 现场组织：掌握如何在授课现场有效组织学员，营造良好的学习氛围。
• 表达演绎：提升内训师的表达能力，使其能够生动形象地传达知识。

2. 理解成人学习的特点

内训师需了解成人学习者的特性，包括目的性强、参与感要求高以及注意力和记忆力不持久等问题。针对这些特点，设计相应的解决方案，将有效提升学习效果。

把控培训现场的技巧

在授课过程中，内训师需要掌握现场控制的技巧，以确保培训的顺利进行。以下是三大法宝：

1. 手法——控场武器

手法是内训师控场的基本工具，主要包括：

• 手掌控制法：通过手势传达信息，保持学员的注意力。
• 手势使用的五要素：掌握手势的使用方法，以增强表达效果。
• 贴近看远法：通过适当的身体语言与眼神交流，增强与学员的互动。

2. 心法——控场命门

心法是内训师控场的核心，主要体现在以下几个方面：

• 提升气场：通过自身气场的提升，增强课堂的吸引力。
• 课堂心理引导：掌握课堂心理的引导技巧，确保学员的学习状态。
• 良好课堂氛围的前提：创建一个轻松愉快的学习环境。

3. 点法——控场互动

互动是提升课堂活跃度的重要手段，内训师需要运用ABCDE法则来引导学员参与讨论，增强学习的趣味性和效果。

破冰技术——调整气氛

在培训开始时，内训师应运用破冰技术来打破学员之间的隔阂，营造良好的学习氛围。破冰的方式可以包括：

• 口身脑互动：通过共同点激发学员的参与感。
• 热身游戏：设计简单的互动游戏，帮助学员放松心情。
• 及时反馈：根据学员的反应和参与情况，适时调整培训节奏。

声音与语言表达的重要性

声音和语言的表达是内训师授课中不可忽视的部分。通过丹田发声训练，内训师可以提升声音的感染力，使其更加悦耳动听。同时，语言表达的逻辑清晰也是提高授课效果的关键。

1. 丹田发声训练

丹田发声的基础训练方法包括：

• 明亮集中，叼准字头，饱满字腹，收好字尾。
• 抑扬顿挫的发音练习，以增强语言的表现力。
• 掌握腹式呼吸的黄金法则，保持声音的稳定性。

2. 逻辑架构搭建

内训师应掌握逻辑架构的搭建技巧，运用思维导图帮助学员理清思路，实现脱稿讲解。此外，通过“启承转合”的表达方式，使授课内容更加生动有趣。

提问技巧与引导学员思考

提问是引导学员深入思考的重要方式，内训师需要掌握提问的时机和种类，以便有效引导学员的思考。有效的提问方式包括：

• 开放式提问：鼓励学员自由表达观点。
• 封闭式提问：快速获取具体信息。
• 定义式提问：帮助学员明确概念。

结语

提升内训师的授课技巧不仅关乎个人职业发展的进步，更是企业培训体系的重要组成部分。通过系统的TTT培训课程，内训师能够掌握有效的授课技巧，从而实现由初级培训师到成熟培训师的转变。这一转变不仅能提升学员的学习效果，还能为企业的发展注入新的活力。只有通过不断的学习与实践，内训师才能在培训的道路上走得更远、更稳。