提升课程开发设计质量的五大关键策略

课程开发设计的全景探索

在现代企业中，培训的目标不仅仅是知识的传授，更重要的是通过培训实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。然而，课程的有效性往往取决于课程内容的设计及讲师的授课能力。这篇文章将深入探讨课程开发设计的关键要素与流程，帮助企业内训师和培训管理者提升课程设计与授课技巧，实现培训目标。

于沣然：企业TTT优师优课 ——课程开发设计与授课技巧

通过本课程，学员将掌握系统化的课程开发和授课技巧，提升企业内训的有效性。课程结合实际案例和多种教学方法，确保学员全程投入，学有所成。沣然老师将以实战演示，帮助学员从课程设计到授课技巧全面提升，确保内容深入人心，学员能听懂、学会、

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课程背景与现实挑战

根据2019年人社部的调查，许多企业内训师在未经过系统培训的情况下，授课的有效性仅为16%。这一数据令人震惊，反映了企业在内训方面存在的诸多误区：

• 认为现有内训师不值得培养，因其讲课效果差。
• 外请老师对企业专业知识了解不足，无法满足需求。
• 培训经理外出学习后转训的方式不够系统。
• 培训被视为福利，员工对此产生负担感。

针对这些问题，本次课程设计的目标是为学员提供1.5天的授课技巧与1.5天的课程开发内容。通过实践演示，沣然老师将示范如何吸引学员的注意力，使他们全程投入而不分心。课程将通过多种教学方法，如案例分析、小组讨论和游戏活动，帮助学员掌握有效的授课与课程设计技能。

课程内容概要

本课程设计的结构紧凑、层次分明，涵盖了从课程需求分析到课程设计、授课技巧和课件制作等多个方面。以下是课程的主要内容：

一、精准分析企业需求

课程的第一步是对企业需求的分析。通过营销价值链和项目管理思维模型，学员将学习如何从企业经营过程中梳理出真实的培训需求。这一过程包括：

• 识别问题、现状与期望之间的差距。
• 使用需求分析表对关键问题进行情景分析。
• 进行小组讨论，制作培训目标。

二、课程破题与结构设计

课程的破题是关键环节。学员需要明确培训的目的，并设计合理的课程结构。这里包括：

• 基于问题的课程开发，确保课程主题与企业需求紧密关联。
• 制定课程目标与教学目标，理解它们之间的关系。
• 设计四级大纲，确保课程内容层次分明。

三、内容设计与素材搜集

优秀的课程内容需要从内外部资源中提炼。学员将学习如何：

• 整合内萃与外取经验，优化课程内容。
• 搜集相关的数据、案例、故事，提升课程的趣味性和实用性。
• 设计适合企业文化与需求的教学策略。

四、授课技巧与呈现能力

授课技巧是实现培训目标的重要环节。课程将教授学员如何：

• 通过有效的开场白、结尾和互动环节吸引学员的注意力。
• 运用肢体语言增强授课的感染力，提升表达的逻辑性和条理性。
• 利用丰富的教学方法，提升学员的学习兴趣与参与感。

五、课件设计与制作

课程的最后一部分将集中在课件的设计上。学员将学习如何：

• 运用色彩、版式和动画等设计元素，提升课件的专业性和美观性。
• 制作标准化的PPT课件，确保内容与结构的完美配合。
• 设计课程命名，确保课程名称具备吸引力与冲击力。

课程收益与实际应用

完成本课程后，学员将获得以下收益：

• 掌握课程开发的流程与关键步骤，获得实用的工具与方法。
• 规范教学目标与教学策略设计，关注教学成果的转化。
• 独立绘制破题图、设计标准课件、编写课程讲义，建立素材百宝箱。
• 实现课程内容的有效传递，让学员“愿意听、听得懂、学得会、用得上、带得走”。

总结与展望

课程开发与设计是一个系统而复杂的过程，涉及到需求分析、内容设计、授课技巧、课件制作等多个方面。通过本次课程的学习，企业内训师和培训管理者将能够更好地应对培训中的各种挑战，提升授课效果，实现企业的培训目标。未来，随着培训需求的不断变化，课程开发与设计将继续与时俱进，帮助更多的企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。