程平安:加减乘除--管理者的情商与逆商修炼

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 情商管理

课程编号 : 39770

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适用对象

管理者

课程介绍

课程背景:

在当前内卷现象愈发显著的职场环境中,管理者面临着员工间日益加剧的竞争态势,以及由工作与生活的快节奏所带来的前所未有的压力。这种压力导致管理者及员工的精神状态普遍呈现出焦虑与紧绷。这种状态的根源多样且复杂:

· 繁重的工作任务,不仅让员工心生烦躁,也让管理者难以平衡工作与个人生活;

· 客户的投诉与抱怨,持续为管理者带来焦虑与挑战;

· 复杂的人际关系网,使得管理者在处理团队内部关系时倍感困扰;

· 职场发展的缓慢或停滞,让管理者对未来感到迷茫与无助。

为了在这样的环境中保持高效的管理与领导力,管理者必须学会有效摆脱“内卷”带来的焦虑感,修炼自身的情商与逆商。情商与逆商不仅是管理者个人身心健康与职业发展的关键,更是影响整个团队绩效与氛围的重要因素。因此,企业愈发重视管理者的情商与逆商培养,旨在帮助他们更好地应对压力、维护心理健康,并培养坚韧不拔、积极向上的心态。

课程收益:

价值1:了解内卷时代心理3大变化

价值2认识职场心理健康5标准

价值3学习有效化解压力4个技巧

价值4学习有效调节情绪4个技巧

价值5掌握逆商与情商的5个方法

课程结构:

课程时间:1天 6小时/天

课程对象:管理者

课程特点:

1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会情商与逆商管理的高效解决方法,30%的理论+50%的方法+20%的实例

2. 结合大量的职场案例、故事、视频、游戏,让学员从视觉、听觉到触觉全方位参与当中,达到建立学员内驱力的目的。

3. 采用理论学习、案例讨论、角色扮演、游戏互动、故事带入等灵活多样的形式,帮助学员在轻松愉快的氛围中学习和理解核心内容。

4. 通过现场演练帮助学员发现问题,同时进行精确引导,从而达到学以致用的目的。

课程大纲

第一章:心理健康认知篇

章节导入:学员职场中有哪些常见的心理困扰?

、内卷时代心理3大变化

1. 掌控感越来越差

2. 焦虑感越来越

3. 怀疑感越来越

心理测试:你的压力指数

二、职场心理健康5个标准

1. 认知合理

2. 情绪稳定

3. 行为适当

4. 人际和谐

5. 适应变化

心理测试:探寻自己的“应对模式”

三、停止精神内耗5个关键

1. 过度焦虑

2. 害怕改变

3. 攀比嫉妒

4. 不停抱怨

5. 心浮气躁 

课程讨论:躺平者的心理分析

视频学习:我的助理不简单

第二章:有效化解压力篇

章节导入:压力与绩效的关系

一. 认识压力

1. 压力三要素 l 负荷 l 感受 l 能力

课程讨论:什么样的员工顿感力强?

2. 压力三对策 l 临时对策 l 短期对策 l 长期对策

课程讨论:不同性格人,压力应对方式差异在哪里?

二. 化解压力

法宝1 做减法--降低过度需求

1. 压力源五个维度

课堂练习:画画自己的压力五指山

2. 理性评估压力源

l 转话术:因为_________,我担忧_________

l 做区别:按照1-5分量化压力

l 挖痛点:选出3最有压力的事件

课堂练习写写自己的核心压力源

法宝2 做加法--加强支持系统

1. 改变态度

l 改变错误归因

l 提升抗压信心

案例讨论发生同样的事,三种人三种态度

视频欣赏河马、角马和斑马

2. 提升能力

l 走出舒适圈

l 提高竞争力

课程讨论突然升职或调岗,如何快速适应?

法宝3 做乘法--变思路破难题

1. 解困境四步骤

l 列困境--梳理无助感和困难点

l 找因果--摆脱固化的负面评价

l 敢突破--正面思考和追求梦想

l 学标杆--不断自我暗示和激励

课程讨论工作量突然增大,怎么办?

2. 化焦虑为行动

l 明目标:“我担忧的”转化为“我想要的”

l 明策略:“我想要的”转化为“我能做的”

l 明计划:“我能做的”转化为“具体行动”

课程讨论问题型员工与目标型员工的区别?

法宝4 做除法--反脆弱炼逆商

课程讨论:你的心理韧性有多强?

1. 面对逆境3种人

l 放弃者

l 扎营者

l 攀登者

2. 高逆商人5特征

l 积极乐观--遇到困难不过分扩大焦虑担忧

l 相信自己--相信一定有办法解决当前问题

l 承担责任--不抱怨他人从自己身上找原因

l 目标导向--以终为始执着追求去完成目标

l 坚持不懈--能忍受克服暂时的失败和磨难

案例学习:优秀销冠身上的特点!

3. 逆商修炼4策略

l 成长:做自己没做过的事

l 改变:做自己不愿意的事

l 突破:做自己不敢做的事

l 挑战:做自己做不到的事

案例分析:罗永浩与张桂梅

第三章:有效调节情绪篇

课程练习:洞察自己的“负面心理脸谱”

一. 情绪应对模式

1. A型人 2. B型人 3. C型人

案例分析:不同性格人,情绪应对方式差异在哪里?

二. 认识情绪种类

1. 积极情绪 2. 消极情绪

心理测试:一张图片,你看到什么?

三. 调节情绪法宝

法宝1 做减法--降低过度敏感

课程讨论:为什么你总是因为一些小事发脾气?

1. 降低负面情绪4原则

l 原则1:减少流入不良情绪

l 原则2:减少制造不良情绪

l 原则3:减少扩大不良情绪

l 原则4:减少流出不良情绪

视频欣赏生气的爸爸,受伤的孩子 2. 降低负面情绪3策略

l 野马效应

l 踢猫效应

l 蝴蝶效应

课程讨论如何增加情绪顿感?

课程练习:建立自己的负面情绪管理清单

法宝2 做加法--加强理性思考

1. 换位思考的力量 课程讨论人际中误解原因是什么? 课程练习如何快速安抚投诉客户的情绪? 2. 积极情绪的力量

课程练习:大脑的四种“快乐激素”

课程练习:九出快乐情绪法

法宝3 做乘法--转观念化冲突

1. ABCDE法则

课程讨论上司批评了我,心情很不好,怎么办?

2. 人性的六个特点

课程练习极简表扬法

3. 化解冲突五策略

案例讨论:愤而离职的小刘

法宝4 做除法--反自我炼情商

1. 高情商人5特征

l 时刻觉察自己的情绪

l 妥善管理自己的情绪

l 持续自我管理和激励

l 时时识别他人的情绪

l 持续管理好人际关系

案例讨论:阮经理与任经理的冲突

2. 升级心智5策略

l修炼包容心,少一些指责

l修炼感恩心,少一些索取

l修炼利他心,少一些自我

l修炼同理心,少一些偏执

l修炼糊涂心,少一些敏感

课堂练习剥洋葱--优化自己的合理信念系统

课程答疑和回顾

以上是本课程的基础内容,可以依据企业实际状况调整案例和内容!

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• 程平安:快乐工作--情绪与压力管理
课程背景: 联合国国际劳动组织调查:心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题,虽然有些压力不是致病的直接原因,但70%的疾病跟心理压力有关。在快速发展变革的环境下,每个人每天都承受着不同的压力,减压已成为所有人共同的需求,企业也越来越重视人力资源管理中的员工EAP帮助计划:即如何帮助员工减压,使员工心理健康,从而提升人力资本的价值。 人是职场中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验,都可能会引起员工产生工作倦怠、工作积极性降低、工作效率下降等不良后果。本培训使学员能在日常工作生活中解读自己和他人情绪背后的秘密;科学认识压力与情绪的关系,明确压力源,并且能自测压力状态记忆相应的调适方法;最重要的是教给员工压力管理实操的秘诀,用案例和演练的方法有效帮助学员减压放松;激发员工快乐生活、快乐工作。 课程收益: ● 精准识别心理不健康的根源 ● 学习管理情绪和压力的知识 ● 练习压力管理五种应对技巧 ● 掌握情绪管理ABCDE法则 ● 学习提升职场幸福四个方法 课程结构: 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:员工 课程特点: 1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会情绪与压力管理的高效解决方法,30%的理论+50%的方法+20%的实例 2. 结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来,建立学员的内在驱动力。 3. 参与性强:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升,课堂气氛热烈且发人深省。 4. 现场演练:帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的。 课程大纲 第一章:心理健康篇 课堂讨论:生活满意度与年龄的关系 1. 心理健康五个标准 l 认知合理 l 情绪稳定 l 行为适当 l 人际和谐 l 适应变化 问卷测试:心理健康调查 2. 常见心理问题类型 l 人际关系敏感 l 抑郁 l 焦虑 l 敌对 l 偏执 3. 高逆商人五个特征 l 直面问题 l 相信自己 l 行动力强 l 目标导向 l 永不放弃 4. 高情商人五个特征 l 能够时刻认识自己的情绪 l 能妥善管理自己的情绪 l 能持续自我激励 l 能时时识别他人情绪 l 能够管理好人际关系 课堂讨论:哪种性格抗压力强?哪种性格情商高? 第二章:压力应对篇 压力测试:“雨中人”绘画 1.压力形成过程—抓住三个关键点 2. 压力原因探寻—识别出主要冲突 3. 正确认识压力—处于高绩效区域 4. 应对压力方法 课程讨论:18种狐狸,18种心态 第一步:知压—洞察冲突 课堂练习:画画自己的压力五指山 第二步:减压—降低需求 第三步:分压—寻求支持 第四步:化压—解决困难 l 积极思考 l 五步脱困 a) 困境:我做不到A b) 改写:到现在为止,我尚未做到A c) 因果:因为过去我不懂得......,所以到现在为止,尚未做到A d) 假设:当我学懂......,我便能做到A e) 未来:我要去学......,我将会做到A 第五步:抗压—建立韧性 l 增强控制感(Control) l 增强担当力(Ownership) l 降低影响度(Reach) l 减少持续性(Endurance) 课堂讨论:为什么老板的性格多数是老虎型? 5. 职场压力管理—问题解决为导向 l 工作压力源探寻 l 工作本身压力管理 l 职场人际关系压力管理 l 职业发展前景压力管理 l 其它方面压力管理 小组讨论:职场中会遇到哪些压力?通常你采用哪些方法解压? 第三章:情绪释放篇 课堂练习:画出自己一周的情绪脸谱图 1. 三脑理论 课堂讨论:情绪脑的3个自动化思维 l“绝对化”认知 l“以偏概全”认知 l“糟糕至极”认知 2. 钟摆效应 3. 情绪解析 l“坏”情绪在传递什么信息 l焦虑的本质及应对策略 l愤怒的本质及应对策略 课堂练习:情绪管理清单建立 4. 情绪管理 方法1:费斯汀格法--切断情绪链条 l减少流入不良情绪 l减少制造不良情绪 l减少扩大不良情绪 l减少流出不良情绪 案例分析:老虎咬人事件 视频观看:踢猫效应 方法2:ABCDE法--改变认知(合理化、意义化) l A(Activating events)诱发性事件 l B(Believes)个人对诱发事件的评价、解释、看法 l C(Consequences)个体情绪和行为的结果 l D(Disputing)与不合理的信念辩论,针对每种情绪想针对性解决办法 l E(Effects)通过疏通产生积极的情绪和行为 案例分析:向好朋友借钱被拒绝 方法3:注意力法—改变物理环境/改变人际环境 方法4:释放法—行为刺激/深度倾诉 方法5:补偿法—行为刺激/深度倾诉/增加期待 方法6:完成法—未了事项想办法了结 案例分析:上司批评了我,心情很不好,怎么办? 5. 职场情绪管理—团队和谐为导向 案例学习:成吉思汗“盛怒杀爱鹰”的故事 1. 造成工作情绪的七件事 2. 七招缓解工作情绪过大 3. 化解人际冲突五个方法 l 回避型—“我不招惹麻烦” l 竞争型—“我一定要赢,赢是最重要的” l 退让型—“恰似我的温柔” l 妥协型—“我退一步,你也让一步。” l 合作型—“三个臭皮匠顶个诸葛亮” 课堂讨论:项目经理彬彬和小玲的跨部门冲突 第四章:幸福职场篇 1. 职场幸福五要素 l 积极情绪 Positive Emotions l 投入   Engagement l 人际关系 Relationships l 意义   Meaning l 成就   Achievements 2. 职场幸福四法则 l 加法做事 l 减法生活 l 乘法感恩 l 除法放下 课程练习:行为改变承诺书 课程答疑和回顾
• 程平安:快乐工作--情绪与压力管理
课程背景: 联合国国际劳动组织调查:心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题,虽然有些压力不是致病的直接原因,但70%的疾病跟心理压力有关。在快速发展变革的环境下,每个人每天都承受着不同的压力,减压已成为所有人共同的需求,企业也越来越重视人力资源管理中的员工EAP帮助计划:即如何帮助员工减压,使员工心理健康,从而提升人力资本的价值。 人是职场中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验,都可能会引起员工产生工作倦怠、工作积极性降低、工作效率下降等不良后果。本培训使学员能在日常工作生活中解读自己和他人情绪背后的秘密;科学认识压力与情绪的关系,明确压力源,并且能自测压力状态记忆相应的调适方法;最重要的是教给员工压力管理实操的秘诀,用案例和演练的方法有效帮助学员减压放松;激发员工快乐生活、快乐工作。 课程收益: ● 精准识别心理不健康的根源 ● 学习管理情绪和压力的知识 ● 练习压力管理五种应对技巧 ● 掌握情绪管理ABCDE法则 ● 学习提升职场幸福四个方法 课程结构: 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:员工 课程特点: 1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会情绪与压力管理的高效解决方法,30%的理论+50%的方法+20%的实例 2. 结合大量的案例、故事、视频、游戏和讨论,让学员从视觉、听觉到触觉全方位的参与当中来,建立学员的内在驱动力。 3. 参与性强:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升,课堂气氛热烈且发人深省。 4. 现场演练:帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的。 课程大纲 第一章:心理健康篇 课堂讨论:生活满意度与年龄的关系 1. 心理健康五个标准 l 认知合理 l 情绪稳定 l 行为适当 l 人际和谐 l 适应变化 问卷测试:心理健康调查 2. 常见心理问题类型 l 人际关系敏感 l 抑郁 l 焦虑 l 敌对 l 偏执 3. 高逆商人五个特征 4. 高情商人五个特征 课堂讨论:哪种性格抗压力强?哪种性格情商高? 第二章:压力应对篇 压力测试:“雨中人”绘画 1.压力形成过程—抓住三个关键点 2. 压力原因探寻—识别出主要冲突 3. 正确认识压力—处于高绩效区域 4. 应对压力方法 课程讨论:18种狐狸,18种心态 第一步:知压—洞察冲突 课堂练习:画画自己的压力五指山 第二步:减压—降低需求 第三步:分压—寻求支持 第四步:化压—解决困难 第五步:抗压—建立韧性 l 增强控制感(Control) l 增强担当力(Ownership) l 降低影响度(Reach) l 减少持续性(Endurance) 课堂讨论:为什么老板的性格多数是老虎型? 5. 职场压力管理—问题解决为导向 l 工作压力源探寻 l 工作本身压力管理 l 职场人际关系压力管理 l 职业发展前景压力管理 l 其它方面压力管理 小组讨论:职场中会遇到哪些压力?通常你采用哪些方法解压? 第三章:情绪释放篇 课堂练习:画出自己一周的情绪脸谱图 1. 三脑理论 课堂讨论:情绪脑的3个自动化思维 l “绝对化”认知 l “以偏概全”认知 l “糟糕至极”认知 2. 钟摆效应 3. 情绪解析 l“坏”情绪在传递什么信息 l焦虑的本质及应对策略 l愤怒的本质及应对策略 课堂练习:情绪管理清单建立 4. 情绪管理 方法1:费斯汀格法--切断情绪链条 l减少流入不良情绪 l减少制造不良情绪 l减少扩大不良情绪 l减少流出不良情绪 案例分析:老虎咬人事件 视频观看:踢猫效应 方法2:ABCDE法--改变认知(合理化、意义化) l A(Activating events)诱发性事件 l B(Believes)个人对诱发事件的评价、解释、看法 l C(Consequences)个体情绪和行为的结果 l D(Disputing)与不合理的信念辩论,针对每种情绪想针对性解决办法 l E(Effects)通过疏通产生积极的情绪和行为 案例分析:向好朋友借钱被拒绝 方法3:注意力法—改变物理环境/改变人际环境 方法4:释放法—行为刺激/深度倾诉 方法5:补偿法—行为刺激/深度倾诉/增加期待 方法6:完成法—未了事项想办法了结 案例分析:上司批评了我,心情很不好,怎么办? 5. 职场情绪管理—团队和谐为导向 案例学习:成吉思汗“盛怒杀爱鹰”的故事 1. 造成工作情绪的七件事 2. 七招缓解工作情绪过大 3. 化解人际冲突五个方法 课堂讨论:项目经理彬彬和小玲的跨部门冲突 第四章:幸福职场篇 1. 职场幸福五要素 l 积极情绪 Positive Emotions l 投入   Engagement l 人际关系 Relationships l 意义   Meaning l 成就   Achievements 2. 职场幸福四法则 l 加法做事 l 减法生活 l 乘法感恩 l 除法放下 课程练习:行为改变承诺书 课程答疑和回顾

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