提升课程设计效率的实用模板推荐

课程设计模板：以赛促训与微课制作的结合

随着教育行业的不断发展，培训课程的质量与效率愈加受到重视。在这样的背景下，以赛促训成为了一种极为有效的培训方式。通过比赛的形式，参与者不仅能够提升自身的教学能力，更能通过实践与反馈，快速打磨出高质量的课程。本文将围绕“课程设计模板”这一主题，深入探讨如何通过以赛促训的模式，结合微课制作的技术升级，从而实现有效的课程设计与优化。

马斌：山东高速 赛前优质课程打磨与微课优化

本课程采用以赛促训的方式，通过比赛和练习帮助学员打磨优质的短小课程，进而掌握视频微课的制作技巧，助力数字化转型。学员将通过五问课程开发法和SCAS模型，优化现有课程，并在微课制作中提升技能。课程提供丰富的资源和专业指导，确保学员

马斌 培训咨询

课程背景

以赛促训是当前快速培训优质内训师的重要途径。通过不断的比赛与练习，学员可以将粗糙的课程内容进行反复打磨，最终形成一个优质的短小课程。这一过程不仅可以提高学员的教学能力，还能有效提升课程的吸引力与实用性。而在此基础上，视频微课的制作则为优质内训师提供了技术上的升级，使得课程内容的传播更为高效，适应数字化转型的需求。

课程收益

本课程旨在通过五问课程开发法的学习，使学员能够获得以下收益：

• 了解现有课程状态：通过现场学员展示，学员能够直观了解自身课程的现状，并识别出可优化的点。
• 课程优化指导：根据现有课程进行优化，借助SCAS模型，学员可以在现场进行打磨与升级。
• 微课视频播放分析：通过播放现有微课视频，学员能够清晰了解自己的微课状态，找到优化方向。
• 技能与方法的传授：讲解优化内容的相关技能与方法，帮助学员最终产出优质微课。

课程福利

为确保受训学员能够充分掌握课程内容并获得实用资源，课程提供以下福利：

• 10份专业的课程设计模板
• 100+份专业漂亮的PPT模板
• 2G+的课程制作图片与人物素材
• 10类不同场景的课程互动音乐
• 获取相关素材的更多方法

课程大纲

本课程共计2天1晚，包含6课时的内容，课程对象为从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家及管理人员。课程采用讲授式、案例与视频教学、现场演练、线上与线下辅导以及点评项目等多种教学方式，确保学员能够全面掌握课程内容。

第一讲：知己知彼—了解学员现状

在课程的第一讲中，主要通过赛前模拟赛的形式，让每位学员进行10分钟左右的课程试讲分享。讲师将对每位学员的情况进行详细点评，并提出修改建议。这不仅能够帮助学员发现自身的优缺点，还能为后续的课程优化提供依据。

第二讲：精进有道—课程优化分享

课程优化是提升课程质量的关键环节。在这一讲中，学员将学习如何梳理课程结构，掌握“三定”法则：

• 一“定”观点：确定课程的核心观点，包括观点的来源与合理性。
• 二“定”论点：通过分析痛点、问题及解决方案，明确课程的论点。
• 三“定”模型：学习如何运用字母提炼法、数字提炼法、口决提炼法及单字提炼法，优化课程内容。

此外，学员还将学习如何设计教学活动，提升课程的趣味性。内容包括提问设计、案例设计以及游戏道具设计等，确保课程更具吸引力。

第三讲：微课制作—课程优化分享

微课制作是课程优化的重要组成部分。在这一讲中，学员将通过收集与分析微课作品，为后续的制作打下基础。在微课制作分享环节，学员将学习如何制作对话场景、快速制作封面、转场及动画特效等内容。此外，如何将人物出镜与PPT动画结合、制作音效、添加背景音乐及字幕等技术也将一一介绍。

最后，学员将进行微课成品的产出辅导，进行一对一的优化辅导，以确保每位学员都能将所学知识运用到实践中，最终产出高质量的微课作品。

总结与展望

通过以赛促训的方式与微课制作的结合，课程设计模板不仅为学员提供了实用的工具与资源，更为提升课程质量与教学效果奠定了基础。在未来的教育培训中，这种模式将更加普及，成为提升内训师素质与课程质量的重要途径。

在数字化转型的浪潮中，优质内训师不仅需要掌握课程设计的基本技能，更要不断学习与更新知识，以适应行业的发展与变化。希望每位参与者都能通过本课程，将所学知识转化为实际能力，推动自身职业发展与课程质量的提升。

课程的最终目标是使每位学员都能在短时间内，掌握课程设计的核心理念与实践技能，制作出符合市场需求的高质量微课，进而提升自身在职场中的竞争力。在这个信息爆炸的时代，能够迅速响应变化、持续学习与优化的内训师，必将成为教育行业的重要推动者。