课程结构梳理：提升学习效果的关键策略

课程结构梳理：提升组织绩效的关键路径

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升显得尤为重要。企业面临着人才流失、知识萎缩等诸多挑战，如何有效利用内部人才、优化培训课程成为了许多企业亟待解决的问题。课程结构梳理作为提升组织绩效的重要手段，不仅可以帮助企业实现知识的有效传承，还能通过系统化的课程开发方法，提高培训的针对性和实效性。

马斌：赋能予师——五问课程开发法，让内训师学会做课 (含经验萃取与试讲)

提升组织绩效离不开人才的有效培养与运用。针对外出培训高成本、内部专家授课能力不足等问题，本课程通过简化课程开发逻辑，帮助学员现场掌握开发技巧并快速产出高效课程。通过五问课程开发法和多种教学手法，让学员不仅能学会课程开发，还能在课

马斌 培训咨询

课程背景

组织绩效提升是企业在市场竞争中达成目标的重要因素。为了推动这一目标，人才的发展和运用显得格外重要。有效的培训课程不仅能够提升员工的个人能力，更能促进组织整体绩效的提升。然而，在实际操作中，许多企业面临着培训成本高昂、课程内容不适合、学员无法有效转化所学知识等困扰。为了改善这一现状，我们需要对课程的结构进行深入梳理，以确保培训的有效性。

课程特色

本次课程旨在通过简化课程开发的底层逻辑，使学员能够真正理解课程设计的核心要素。课程的设计特点主要体现在以下几个方面：

• 现场能学会：通过直观的案例分析和实践演练，让学员在课堂上真正掌握课程开发的逻辑与方法。
• 现场能产出：通过“边讲边练”的方式，学员可以在课堂上快速产出结构清晰的课程内容，提升学习效果。
• 课后能做课：课程旨在帮助学员掌握自主开发课程的方法，让他们能够在课后继续实践与应用。

课程收益

通过本次课程的学习，学员将能够：

• 通过对优秀课程案例的分析，熟悉课程开发的底层逻辑，提升课程设计能力。
• 使用《课程目标确认表》，更精确地掌握目标受众的需求，使课程开发更具针对性。
• 通过演练掌握课程结构梳理的技巧和方法，提升课程的整体质量。
• 应用多种授课演绎手法，使学员在学习中更易学、更易记、更易用。

课程大纲解析

本课程分为六大模块，涵盖了从经验萃取、课程目标确认到结构梳理、教学方法设计等多个方面，旨在为学员提供系统、全面的课程开发知识和实践机会。

第一讲：“知”逻辑——清晰经验萃取与课程设计的“底层”逻辑

这一模块主要围绕经验萃取的过程进行深度探讨。学员将学习到：

• 经验萃取的由来与重要性，以及良好培训的特征。
• 经验萃取四步法，包括情境重现、描述细节、提炼方法和促进转化的技巧。
• 五问课程开发法的核心内容，帮助学员从对象、主题、收益、结构和教学法五个方面进行全面思考。

第二讲：“明”目标：确定课程目标的“三问”原则

在这一模块中，学员将学习如何通过问对象、问主题和问收益来明确课程目标。在此过程中，学员将：

• 明确研究对象的意义和核心授课对象。
• 分析授课对象的特质与需求，制定合理的课程主题。
• 运用SGS法则，确保课程能够解决学员和组织面临的问题。

第三讲：“定”结构：梳理课程结构的“三定”法则

课程的结构是影响学习效果的重要因素。本模块将帮助学员掌握课程开发的核心原理和结构梳理的技巧：

• 理解金字塔原理，确保课程观点明确、论点清晰。
• 通过“三定”法则，确定课程的核心观点、论点和模型，提升课程的逻辑性。
• 学习课件制作的技巧，包括逻辑结构、要点构建和视觉效果的设计。

第四讲：“添”趣味：教学方法设计的“六个”技法

教学方法的多样性可以有效提升学员的学习兴趣和参与度。本模块将介绍多种教学法的运用：

• 现场提问法、案例分析法、角色扮演法等多种教学方法的实际应用。
• 如何根据不同课程内容和学员需求选择合适的教学方法。
• 通过课程验证，确保教学方法的有效性和适应性。

第五讲：“备”手册：填写试讲脚本，让试讲更轻松

试讲是课程开发的重要环节，学员将在这一模块中学习到：

• 试讲脚本的书写要素，确保授课时长、授课方法及流程的清晰。
• 效果配道具的选择与运用，提升试讲的专业性和趣味性。

课程方式与时间安排

本课程将采用讲授式、现场演练、现场辅导、作业及现场试讲等多种形式进行，确保学员在实践中巩固所学知识。课程时间为2-3天，每天6小时，课程对象为从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家及管理人员，确保参与者能够充分理解和应用课程内容。

总结

通过对课程结构的系统梳理，企业能够更好地应对市场竞争带来的挑战。有效的课程开发不仅能够提升员工的专业能力，更能促进组织的整体绩效提升。希望每位学员在课程结束后，能够将所学知识转化为实际操作，为企业的发展贡献力量。借助本课程的系统性和实用性，帮助组织在人才培养和绩效提升上迈出坚实的一步。