提升试讲辅导技巧，让你轻松应对面试挑战

试讲辅导的重要性与实施策略

在企业培训中，内训师的授课能力直接影响着培训效果。然而，尽管许多内训师参加了多次TTT（Train the Trainer）课程，依然面临着授课效果不理想的困境。通过对当前培训现状的深入分析，我们可以发现，优化授课过程中的各个环节，尤其是试讲辅导，可以显著提升内训师的授课能力和培训效果。

马斌：金牌讲师打造 ——内训师课程开发与授课能力精进营

本课程专为企业内训师量身打造，旨在突破传统TTT培训的限制，通过个性化辅导和小班磨课，全面提升内训师的授课能力与课程效果。课程涵盖从结构优化、教学手法提升到PPT美化等多方面内容，并结合实战演练和持续跟踪指导，确保培训效果切实落

马斌 培训咨询

课程背景分析

内训师培训的背景主要体现在以下几个方面：

• 课程开发时间缩短：随着企业对培训效率的要求不断提高，课程开发的时间逐渐缩短。从最初的5天4晚，减少到如今的2天。这种压缩虽然提升了课程的速度，却也导致了课程结构的精细打磨不足。
• 教学手法的缺失：当前许多TTT老师在授课中缺乏对教学手法的深入讲解，导致课程内容较为单调。学员在课堂上往往只能被动接受知识，而缺乏必要的互动和练习。
• PPT制作的局限性：内训师在制作PPT时往往文字过多，导致学员上课时仅仅是读PPT，无法真正理解和吸收课程内容。
• 缺乏授课环境的支持：优秀的授课讲师通常是在多次授课中成长起来的，而企业内部往往缺乏这样的授课环境。没有专家的适当建议和优化，内训师难以提高自己的授课能力。

试讲辅导项目的设计与实施

为了应对上述问题，本文提出了一套全面的试讲辅导项目，旨在通过系统的辅导与支持，帮助内训师提升授课能力，优化课程效果。

项目思路

本项目的核心思路是通过一对一的辅导形式，直接帮助内训师优化课程结构、增加教学手法、制作课程配套道具、美化PPT以及提升课程内容的演绎能力。通过这种综合性的辅导，确保培训效果真正落地。

项目阶段与成果

本项目分为三个主要阶段：

• 第一阶段：为期1天，完成8门课程的修改建议。这一阶段主要集中在对内训师现有课程的评估和优化建议的提出。
• 第二阶段：为期2天，现场完成课程结构、教学方法及道具的制作以及框架型PPT的美化。此阶段着重于课程内容的实际实施与优化。
• 第三阶段：为期2天，现场每位学员至少完成2-3个章节的试讲与辅导。在此过程中，学员不仅能得到反馈，还能在实际授课中灵活运用所学的知识。

项目后期支持阶段，企业内部讲师在课程后半年内需要完成三次授课，并邀请两位同学担任课程评委。通过这一机制，内训师能够获得及时的反馈和指导，进一步巩固所学的内容。

授课时长与参训人数

整个项目的授课时长为6天，参训人数不超过8人。这样的安排确保了每位内训师都能得到充分的关注和指导，同时也能在小组会议形式的讨论中，分享彼此的经验和收获。

试讲辅导的实施细节

试讲辅导的实施过程中，有几个关键要素需要特别关注：

• 个性化辅导：每位内训师的背景和授课风格各不相同，因此在辅导过程中，需根据其具体情况进行个性化的调整和建议。
• 互动与练习：课程中需增加互动环节，通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学员的参与感和实践能力。
• PPT的优化：强调PPT的视觉效果与信息传达的有效性，减少文字量，增加图表、图片等多媒体元素的使用，提升课堂的生动性。
• 反馈机制：建立完善的反馈机制，不仅要有专家的建议，还需学员之间的相互评价，以促进内训师的持续改进。

总结与展望

试讲辅导项目的实施，旨在通过系统的辅导和实践，帮助内训师提升授课能力，最终实现培训效果的最大化。在这个过程中，不仅提升了内训师的专业水平，同时也为企业培养了一批优秀的培训人才。

展望未来，企业在培训过程中应更加重视试讲辅导的作用，持续优化课程设计和实施流程。通过不断的调整与改进，企业培训将能够更好地适应市场需求，培养出更多具备高效授课能力的内训师，从而推动整个组织的发展。

总之，试讲辅导不仅是提升内训师授课能力的有效途径，更是企业培训体系中不可或缺的重要组成部分。通过系统的项目设计与实施，企业能够在激烈的市场竞争中，保持持续的成长与创新。