提升授课技巧训练，助力教师成长与发展

授课技巧训练：提升内部讲师授课水平的关键

在当今快速发展的企业环境中，内部讲师的角色愈发重要，他们不仅承担着知识传递的责任，更是企业文化和价值观的传播者。然而，许多企业的内部讲师却面临着上讲台的恐惧，表达能力不足、逻辑性差、课堂气氛乏味等问题，这直接影响了培训的效果和学员的学习积极性。为了有效解决这些痛点，开发了“授课技巧训练”课程，旨在提升内部讲师的授课能力，确保培训目标的实现。

戴辉平：《内训师综合技能强化训练》

企业内部讲师常面临上台紧张、表达不生动、教学方法单一等难题，导致培训效果不佳。本课程针对这些痛点，结合教育学、心理学、记忆学等理论，设计出系统全面、实用丰富的教学方法，提升内训师的授课水平。通过两天的集中训练，学员将掌握缓解紧张

戴辉平 培训咨询

课程背景：痛点与需求

企业内部讲师在培训过程中遇到的主要问题包括：

• 不愿或不敢上讲台，缺乏自信。
• 表达不生动，缺乏逻辑，无法有效传达知识。
• 教学方法单一，导致课堂气氛沉闷，学员兴趣缺乏。
• 学员无法记住知识点，技能点无法实际运用。
• 培训达不到预期效果，讲师积极性受挫。
• 培训管理者再次邀请讲师的困难，导致培训工作难以推进。

针对以上问题，本课程结合教育学、心理学、记忆学等多学科理论，设计了系统的授课技巧训练，旨在帮助讲师们克服这些挑战，提升授课效果。

课程特色：全面的知识体系

本课程的内容结构系统全面，包含多种实用的技能与方法，具体包括：

• 缓解紧张的5种方法，帮助讲师在上台前保持冷静。
• 6种开场方式，为讲师提供有效的开场技巧，抓住学员的注意力。
• 10种生动教学方法，使课堂内容更加生动有趣。
• 6种收尾方式，帮助讲师有效总结课程内容。
• 4种时间控制方法，确保授课时间的合理分配。
• 表达36计，提升讲师的表达技巧与魅力。
• 多种控场技巧，帮助讲师有效管理课堂氛围。

通过充分的课程练习，讲师们将在课堂上立即感受到培训效果，提高内训师的授课水平，促进企业内部知识和技能的传承。

课程大纲概述

课程为期两天，每天6小时，采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习等多种生动教学方法，确保内容的丰富性和互动性。

课程导入：活动导入

课程开始时，通过有趣的活动导入，快速吸引学员的注意力，营造良好的学习氛围。

第一章：台风训练

这一章主要关注讲师的外在表现，包括身法、手法、眼法、步法、声法和心法等，帮助讲师提升自身的台风表现。

• 身法仪容要求：提升讲师的外在形象，增强自信心。
• 手法训练：通过10种手势训练，让讲师的表达更加生动。
• 眼法训练：学习3种眼法，增强与学员的沟通效果。
• 声法：掌握发声、发音、语调、语气等技巧，使表达更加有力。
• 心法：识别紧张心理的表现，学习6种缓解紧张的方法。

第二章：全脑表达训练

全脑表达训练旨在帮助讲师充分利用左右脑的优势，提升表达的逻辑性和生动性。

• 左脑表达6招：练习逻辑、时间结构、空间结构等，确保表达的条理清晰。
• 右脑表达6招：通过幽默、比喻等表达方式，使课程生动有趣。
• 全脑表达36计：提升讲师的魅力，增强课程吸引力。

第三章：授课技巧训练

这一章将重点介绍如何有效地组织授课内容，包括课程的三段论和开场技巧。

• 课程的三段论：凤头、猪肚、豹尾，帮助讲师构建完整的课程结构。
• 有效开场的六大技巧：包括开门见山、提问开场等，确保课堂的良好开端。
• 10种生动授课技巧：通过视频观摩、角色扮演等多种方式，提升课堂互动性。

第四章：互动控场技巧训练

课堂互动是提高学员参与度的重要手段，本章将帮助讲师掌握课堂提问、倾听和回答的技巧。

• 课堂提问的4大技巧：整体式、特定式、开放式和封闭式提问技巧。
• 课堂回答的5大技巧：直接式、描述式等，帮助讲师有效应对学员提问。
• 培训现场应变技巧：处理课堂突发事件的能力提升。

课程收益与期望

通过参加本课程，学员将获得以下收益：

• 提升自信心，克服上台恐惧，积极投入授课。
• 掌握多种授课技巧，使课程内容更加生动有趣。
• 掌握时间控制与互动技巧，提升课堂管理能力。
• 增强学员的学习积极性，提高培训满意度。
• 促进企业内部知识和技能的有效传承。

总结

授课技巧训练课程通过系统化的理论与实用的技巧，帮助企业内部讲师提升授课水平，解决当前培训中面临的各种挑战。通过深入的学习与实践，讲师们不仅能改善自身的表达与控场能力，还能有效提升学员的学习效果，促进企业的整体发展。

在这个信息快速更新的时代，内训师的角色愈发重要，只有不断提升自身的授课技巧，才能在激烈的竞争中占据一席之地。希望每位讲师都能在本课程中获得成长，成为更优秀的培训者。