在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。根据2017年《培训杂志》的市场调研，未经过专业系统培训的内训师，其授课有效率仅为7%。这一数据引发了对内训师授课技巧的深刻反思。课堂控场技巧，作为提升培训效果的关键，值得每一位内训师深入研究与掌握。
于沣然
实战TTT训练专家
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内训师的主要职责在于通过有效的课程设计和授课技巧，帮助学员在知识和能力上实现突破。然而，传统的讲授方式往往导致学员的注意力分散，甚至出现“低效学习”的现象。因此，提升内训师的授课技能迫在眉睫。通过专业的培训，内训师不仅能够明确教学目标，还能专注于学员的实际需求，进而提升培训的有效性。
课堂控场技巧是指内训师在授课过程中，通过有效的沟通、互动和氛围营造，来引导学员的注意力和学习状态。这些技巧不仅包括语言表达、肢体语言和情感控制等方面，还涵盖了如何设计课程内容以适应成人学习的特点，确保学员在课堂上积极参与，愿意学习。
成人学习与儿童学习有着显著的不同，内训师在设计课程时，必须充分考虑到这些特点。成人学习者通常具备丰富的生活经验，学习动机较强，但同时也容易受到外部环境的影响。
专业的形象对于内训师的授课效果至关重要。内训师的形象不仅仅体现在外表上，更包括其知识储备、语言表达及举止行为等方面。
开场设计是控场技巧中的重要环节，它直接影响学员的兴趣与参与度。内训师可以采用多种方式进行开场设计，如：
内训师在课堂上运用肢体语言，可以有效提升课堂的氛围与学员的参与感。通过微笑、眼神交流和适当的手势，内训师能够更好地传达自己的情感和信息。
提问是促进学员思考的重要手段，内训师应掌握不同类型的提问技巧，以引导学员积极参与课堂讨论。
课堂控场技巧是内训师提升授课效果的必备能力。通过有效的课堂设计、肢体语言运用、情感表达以及提问引导，内训师可以极大地提升学员的参与度和学习效果。掌握这些技巧，不仅能帮助内训师在课堂上游刃有余，还能让每一位学员在学习中获得真正的成长与收获。
在未来的培训中，内训师应不断反思与实践，持续提升自身的专业素养与授课能力，帮助学员实现更高效的学习，推动企业的长远发展。
