在现代企业培训中,内训师的角色愈发重要。随着知识经济的蓬勃发展,企业内部培训不仅仅是简单的知识传授,更是培养员工能力、提升团队凝聚力的重要手段。然而,许多内训师在授课过程中仍然依赖传统的讲授方式,导致培训效果不尽如人意。根据2017年《培训杂志》的报道,未经专业系统培训的内训师,其授课有效率仅为7%。为了提升内训师的授课效果,掌握有效的互动提问技巧显得尤为重要。
互动提问不仅可以激发学员的参与感,还能有效提升学习效果。通过适时的提问,内训师能够:
在培训过程中,内训师可以根据不同的场景和目的,采用不同类型的提问方式。
开放式提问是指那些没有固定答案的问题,能够引导学员表达自己的看法和想法。比如:“你认为这个案例中的关键问题是什么?”这样的提问能够激发学员深入思考,鼓励他们分享个人见解。
封闭式提问通常以“是”或“否”来回答,可以快速获取学员的反馈。例如:“你是否理解这一概念?”此类问题适合在课程中检查学员的理解程度,快速判断教学效果。
这种提问方式适合于引导学员回顾和理解特定的概念。例如:“请给我们解释一下什么是团队协作?”这种方式能够帮助学员巩固知识,深入理解课程内容。
反思性提问旨在促使学员反思自己的经验与学习。例如:“在你过去的工作中,如何运用团队协作的原则?”此类问题能够激发学员的思维,促进他们将理论知识与实际经验结合起来。
追问是对学员回答的深入探讨,能够进一步引导学员思考。例如,在学员回答后,可以问:“你为什么会这样认为?”这样的追问能够帮助学员更加深入地思考问题。
提问不仅关乎内容的设计,还与时机和策略密切相关。在授课过程中,内训师需要灵活运用提问,确保其最大效果。
在课程开始时,内训师可以通过提问来进行摸底调查,了解学员的背景和期待。例如:“大家对今天的课程有哪些期待?”这样的提问不仅可以帮助内训师调整课程内容,还能增强学员的参与感。
在授课过程中,及时的提问可以帮助内训师检验学员的理解程度。例如,在讲解某个概念后,可以问:“大家能否举出一个相关的例子?”这样的提问能够促使学员主动思考和参与。
在课程结束时,内训师可以通过提问来总结课程内容,巩固学员的学习。例如:“今天的课程中,你们最有收获的是什么?”这样的提问能够帮助学员回顾和反思所学知识。
除了提问技巧,内训师在回答学员的问题时也需要具备一定的技巧和策略。
内训师在回答问题前,首先要认真倾听学员的问题,避免主观判断。可以采用“宁断不乱”的原则,确保理解学员的真实意图。
在回答学员问题时,先给予肯定的反馈,比如:“这是个很好的问题。”这样的做法不仅能增强学员的自信心,还能促进他们的积极参与。
回答问题时,内训师应尽量做到简洁明了,避免冗长的解释。运用逻辑框架,清晰地传达信息,确保学员能够迅速理解。
在回答完问题后,内训师可以询问学员是否满意,是否还有其他疑问。这样的反馈机制能够帮助内训师不断调整自己的授课策略。
通过实际的课堂演练,内训师可以不断提升自己的互动提问技巧。以下是一些练习建议:
提升内训师的互动提问技巧,是增强授课效果的关键之一。通过科学的提问设计与灵活的应对策略,内训师可以有效激发学员的学习兴趣,提升课堂的互动性,从而实现培训目标。内训师的价值不仅在于传授知识,更在于引导学员思考,帮助他们实现行为改变,从而为企业创造更大的效益。
在未来的培训中,内训师应不断学习与实践互动提问技巧,以提升自身的专业能力,进而更好地服务于企业的发展与员工的成长。