在现代企业培训中，内训师的角色愈发重要。他们不仅是知识的传递者，更是学习的引导者和行为改变的推动者。然而，许多内训师在授课过程中面临着诸多挑战，尤其是在如何有效地传达信息和吸引学员注意力方面。根据2017年《培训杂志》的市场调研，未经专业系统培训的内训师，其授课有效率仅为7%。这一数据充分说明了内训师培训的必要性和重要性。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
故事讲述能力作为一种有效的沟通技巧，对于内训师而言尤为重要。通过故事，内训师可以将复杂的信息转化为生动的情景，促进学员的理解与记忆，从而显著提高学习效果。本文将围绕故事讲述能力这一主题，结合培训课程内容，深入探讨如何提升内训师的授课效果与专业形象。
在任何培训课程中，故事都是一种强有力的工具。故事不仅能够吸引听众的注意力，还能够激发情感共鸣，使抽象的概念具体化。内训师通过讲述与培训主题相关的故事，可以帮助学员更好地理解课程内容，从而实现行为改变和知识内化。
故事讲述能力的提升，首先要求内训师明确自己的讲故事目标。内训师在讲故事时，需要思考以下几个问题：
通过这些问题，内训师可以更清晰地定位自己的授课方向，从而提高故事的针对性和有效性。
成人学习者与儿童学习者在学习方式上存在显著差异。成人学习者通常具有丰富的生活经验和较强的自我学习能力，他们更倾向于通过实际案例和故事来理解和应用新知识。因此，内训师在设计课程时，应充分考虑成人学习者的特点，运用故事讲述的技巧，提升学习的趣味性和实效性。
在培训课程中，内训师可以通过以下方式来增强故事的吸引力：
内训师的专业形象直接影响到学员对课程的认知与接受度。在课程中，内训师需要注意以下几个方面，以提升自己的专业形象：
此外，内训师在授课过程中还应运用肢体语言与声音技巧来增强表达效果。良好的肢体语言能够帮助内训师更好地传达情感和内容，增强学员的参与感与体验感。
课程的开场设计至关重要，一个成功的开场可以有效吸引学员的注意力，为后续的授课奠定基础。在开场时，内训师可以通过故事引入来创造引人入胜的氛围。
成功的开场白包括以下几个要素：
在讲述故事时，内训师需要注重逻辑结构的搭建。一个好的故事通常包含以下几个基本要素：
通过这些要素的合理安排，内训师能够将故事讲述得更具吸引力与感染力，从而提升课程的整体效果。
在授课过程中，内训师不仅要关注自己的表达，还需有效控场，保持学员的参与度。控场技巧包括合理运用手势、眼神交流以及提问引导等方式，增强课堂的互动性。
有效的提问技巧能够引导学员思考，激发他们的主动参与。例如，内训师可以通过开放式问题，鼓励学员分享自己的看法和经验，从而实现知识的共享与碰撞。
故事讲述能力是内训师提升授课效果和专业形象的重要组成部分。通过讲述生动、有趣的故事，内训师不仅能够吸引学员的注意力，还能够促进知识的吸收与应用。在实际培训中，内训师应不断磨练自己的故事讲述技巧，结合成人学习的特点，设计符合学员期望的课程内容。
在未来的培训实践中，内训师应认识到故事的力量，利用好故事这一工具，帮助学员实现知识的内化与行为的改变，最终推动企业的整体发展。通过专业的培训与不断的实践，内训师将能够在培训领域中发挥更大的影响力，成为真正的学习引导者。
