在当今互联网时代，企业面临着前所未有的转型挑战。如何在不断变化的市场环境中保持竞争力，已成为每一个企业必须解决的问题。为了应对这一挑战，组织经验、智慧的萃取、共享和传承显得尤为重要。特别是在培养复合型企业人才的过程中，内训师的角色愈发关键。本篇文章将深入探讨“培训技能提升”这一主题，结合内训师的培训课程内容，帮助内训师更好地成长，成为企业发展的中坚力量。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
随着数字化和智能化的浪潮席卷而来，企业不仅需要传统人才，还需要能够驾驭新技术、适应新环境的复合型人才。这就要求企业在内部进行人才的培养和提升。而内训师，作为企业内部知识传播者和技能传授者，承担着至关重要的责任。他们不仅要将企业的核心价值观、文化传递给员工，更要通过专业的培训帮助员工提升自身技能，适应快速变化的市场需求。
然而，现实中许多内训师在授课时却面临“好课难、难授课”的困境。这种尴尬局面往往源于内训师缺乏足够的培训技能和自信。因此，帮助内训师打磨课程、提升授课能力，成为了一项迫在眉睫的任务。
本课程旨在帮助内训师提升培训技能，具体收益包括：
本课程的设计遵循“70%学员演练 + 30%点评建议”的原则，强调行动学习和实践。课程分为几个主要部分，每个部分都有明确的目标和任务。
在课程开始之前，学员需完成一些课前任务。这包括参加过《TTT培训师技能》培训，了解培训的基本认知、授课技巧和课程设计。同时，学员需准备一门不低于1小时的课程，并设计出课程大纲的思维导图。大纲需符合总分总结构、what-why-how结构或MEET结构，确保课程逻辑清晰。
课程的第一讲将重点放在课程结构的梳理与精进上。学员分成两人小组，熟悉对方的课程结构，并进行说课呈现。通过短时间内将课程介绍给他人，内训师能够考核课程逻辑的合理性，并快速掌握他人课程架构。同时，课程设计者将进行QA答疑，接受其他学员和老师的点评与建议，进而对课程进行精进。
课程的第二讲专注于“开场白”和表达结构的训练。学员将分成小组进行“开场白”的呈现演练，并在小组内进行点评和建议。通过这种方式，内训师能够精进开场白，提升自己的表达能力。同时，表达结构训练也将帮助内训师更好地组织知识点讲授，使用PREP观点表达法和“讲故事”结构，使课程内容更具吸引力。
在课程的第三讲，内训师将学习如何进行互动教学设计。学员将基于课程大纲，对核心知识点进行互动教学设计，并在小组内分享和点评。通过这种互动，内训师不仅能够提升课程的参与感，还能够激发学员的学习兴趣。此外，综合演练部分将让学员在班级内进行综合呈现，接受反馈与建议，从而进一步提升自己的培训技能。
本课程的磨课坊具有以下几个特色：
在评估标准方面，课程将由专业培训师和企业顾问组成评委团队，根据学员的表现进行评分。这种专业的评估不仅能够帮助学员识别自身的不足之处，还能够为他们提供具体的改进建议，从而更好地成长为优秀的内训师。
内训师的成长并非一朝一夕，需要不断的打磨、精进和练习。通过系统的培训课程，内训师可以在实践中不断提升自己的技能，积累丰富的教学经验，从而更有效地传递知识和技能。与此同时，企业也应当重视内训师的培养与发展，提供必要的支持和资源，帮助他们在职业生涯中不断进步。
在未来，随着技术的发展和市场的变化，内训师的角色将愈加重要。他们不仅是知识的传递者，更是企业文化的塑造者和员工能力提升的引导者。因此，企业应持续投资于内训师的培训，确保他们能够在激烈的市场竞争中，帮助企业培养出更多优秀的人才。
在这个快速变化的时代，提升培训技能已成为内训师不可或缺的任务。通过系统的培训课程与实践演练，内训师能够不断精进自身的教学能力，成为企业人才培养的重要力量。希望通过本课程的学习，内训师能够更快、更自信地走上讲台，传授知识，激发学员的潜力，推动企业的持续发展。
