内训师技能提升：打造高效培训团队的秘诀

内训师技能提升：构建高效培训的核心能力

随着企业内部培训需求的不断增加，内训师的角色变得愈加重要。然而，数据表明，许多内训师并没有接受过系统的培训，导致授课效果不理想。《培训杂志》曾报道，未经专业TTT（Train The Trainer）学习的内训师，授课有效率仅为7%。这一数据反映出内训师在授课过程中的诸多困境，如课程设计不当、授课技巧缺乏等。因此，提升内训师的专业能力是当务之急。

于沣然：将情感注入到培训 ——企业内训师技能提升训练（高级班）

现代企业内训师的授课效率普遍偏低，专业的授课技能提升训练尤为重要。本课程采用《4维培训体验设计》方法，通过实战操作和多种感性与理性教学方式，帮助内训师克服单纯依靠讲授的局限，学会设计符合大脑学习特点的教学活动。它不仅提升课堂效果

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

本课程将针对内训师的技能提升进行系统培训，采用《4维培训体验设计》方法，通过实战操作、案例分析、小组讨论和多种教学活动，帮助内训师掌握有效的授课技巧和课程设计方法。

课程背景与目标

内训师在企业中扮演着知识传递者和能力提升者的双重角色。为了确保培训效果，内训师必须明确教学目标、专注练习、及时反馈，并运用刻意训练原则，在每次授课中逐步改进。课程旨在帮助内训师克服依赖单纯讲授的局限，学习设计符合成人学习特点的教学活动，提升培训效果，实现从初级培训师向成熟培训师的转变。

课程大纲解析

本课程分为多个模块，涵盖从教学设计、现场把控到语言表达等多方面内容。以下是各部分的详细介绍：

一、成人课堂的教学设计

根据社会劳动保障部2017年的培训调研，内训师在授课前需要自问三个关键问题：我要讲什么？学员愿意听什么？我要达到什么目的？明确这些问题后，内训师才能设计出符合学员需求的课程内容。

• 内训师授课无效的原因分析：漏斗原理、学员兴趣低下等。
• 有效授课的关键要素：包括课程设计、现场组织和表达演绎等。
• 成人学习特点：目的性强、参与感强等。

二、把控现场的三件法宝

内训师在授课过程中，需要灵活运用控场技巧，从而提高学员的参与度和注意力。以下是控场的三大法宝：

• 手法：通过手势和身体语言控制课堂气氛。
• 心法：提升自身气场，创造良好的课堂氛围。
• 点法：运用互动技巧，调动学员积极性。

三、破冰技术与气氛调整

有效的破冰技术能够迅速打破学员之间的陌生感，创建轻松愉悦的学习氛围。内训师可以通过口身脑互动，激发学员的参与感。

• 了解“冰”的含义：陌生感、新知识等。
• 破冰方法：通过小游戏或小组讨论促进交流。

四、丹田发声技巧

声音是授课的重要工具，内训师需要通过丹田发声等技巧提升声音的感染力，增强表达效果。练习包括：

• 基础训练：发音的清晰度和情感的传递。
• 呼吸训练：掌握腹式呼吸技巧。

五、语言表达与逻辑清晰

语言表达的逻辑清晰与否直接影响授课效果。内训师需要掌握即兴演讲技巧，搭建逻辑架构，使授课内容更加生动易懂。

• 即兴演讲训练：运用AREM万能公式进行演练。
• 逻辑架构搭建：借助思维导图实现脱稿演讲。

六、眼神交流与学员互动

眼神交流在授课中极为重要，内训师应该学会通过眼神与学员建立联系，获取反馈，调整授课方式。

• 不同境界的眼神交流：从无心到用心，逐步深化与学员的互动。
• 微笑与眼神开场技巧：提升课堂的亲和力。

七、提问与引导学员思考

提问是促进学员思考的重要方式，内训师需要掌握提问技巧，灵活运用各种类型的问题，引导学员进行深入思考。

• 提问的时机与种类：开场提问、课中提问、课后提问等。
• 回答问题的逻辑：提升专业素养，增强解答能力。

课程收益与价值

通过本次培训，内训师将能够掌握系统的授课技能，提升教学设计能力，增强课堂把控能力，从而有效提高学员的学习效果。培训后，学员将愿意听、听得懂、学得会、用得上，并且能够带走实际的应用能力，形成良性的知识传递机制。

结语

内训师的价值在于能够通过专业的授课技能，帮助学员实现行为改变，助力企业效益提升。通过系统的培训，内训师不仅能够提升自身的专业能力，更能为企业培养出一支高效、能解决实际问题的培训团队。在未来的培训工作中，内训师将继续发挥其关键作用，为企业的发展贡献力量。