徐灿:班组长适用:应用礼学赋能职业发展与高效沟通

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 班组长

课程编号 : 44373

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适用对象

企业班组长

课程介绍

课程背景】

企业执行不力、细节失控、成本问题、文化不能落地、制度失效、员工问题85%以上的关键瓶颈,是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足;企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康,班组长承担着每个企业的现场安全、质量保证以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全.随着市场竟争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。数字经济时代下,企业的核心竞争在于员工综合素质的竞争,班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。

本课程基于国内应用礼学倡导者徐灿老师近15年来丰富职业生涯与教学经历,秉承中学为体、西学为用的教学理念,立足班组长作为兵头将尾的岗位特点,跳出受市场影响的花瓶化思维倾向的礼仪培训范式,打破大众对礼仪培训的刻板认知,正本清源以应用礼学原创的人文-技术-创新底层逻辑,以职场效能提升为成果导向的礼仪应对解决方案。并辅以大量鲜活案例及体验式教学设计,最终由行动计划输出,落地实效,使学员既有用以致学的成就,又有学以致用的喜悦。

【课程收益】

员工收益:

1理解班组长岗位学习礼仪意义及其践行礼仪的有效路径

2、掌握应用礼学视角下班组长基层领导力提升的具体策略

3掌握班组长岗位向下辅导及向上管理中的高效沟通技巧

4、掌握职业生涯发展中综合素养提升和高效沟通底层逻辑

企业收益:

1、促进组织与个体双向沟通,增强组织向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。

2、提高班组长综合素质及其职场效能,树立企业良好形象,增强企业盈利能力。

2、适应市场变化、增强核心竞争优势,培养企业的后备力量,保持企业生命力。

【课程时间】1-26小时/

课程对象企业班组长

授课方法】中学为体,西学为用;知识讲授与现场演练结合;任务体验式教学,行动计划课堂输出。

课程大纲

第一讲:应用礼学赋能职业发展

1 班组长职场礼仪的实践路径——让礼仪为我们所用

  • 职场礼仪本土化差异
  • 职业生涯发展三步曲

【工具:应用礼学的第一性原理】

【案例分析+视频解析+角色扮演+头脑风暴+工具解析】

2、班组长基层领导力提升策略——形象力就是竞争力

  • 深化场合着装意识
  • 仪态锤炼展现风貌
  • 称呼礼规范与禁忌
  • 不同场合的介绍礼
  • 握手礼展职业气质

【工具:职业工装形象的细节管理清单】

【案例分析+现场演练+角色扮演+情景模拟+视频赏析】

3、班组长的日常汇报工作礼仪——职场综合素养展现

  • 敲门有节
  • 进门有礼
  • 进退有度
  • 应对有术
  • 职业有态
  • 告辞有方

【角色扮演+情景模拟+案例分析+现场纠偏+头脑风暴】

第二讲:应用礼学赋能高效沟通

1、会说话不等于会沟通

  • 高效沟通底层逻辑
  • 高效沟通基础能力

【工具:结构化倾听公式】

【案例分析+情境模拟+头脑风暴】

2、向下沟通的辅导策略

  • 向下沟通意义和误区
  • 解构向下辅导的公式

【工具:乔哈里窗】

【案例分析+头脑风暴+角色扮演+工具解析】

3、向上管理的沟通策略

  • 激励你的领导
  • 保持战略透明
  • 成为领导外挂

【工具:汇报工作的232模型】

【头脑风暴+情景模拟+案例分析+角色扮演+工具解析】

尾声:回顾总结分享+行动计划输出/Q&A

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【课程背景】 本课程基于应用礼学国家版权课程,秉承“中体西用、中道西器”的教学理念,立足企业文化及业务环境,跳出受市场影响具有花瓶化思维倾向的礼仪培训范式,打破大众对礼仪培训的刻板认知,正本清源,以应用礼学原创的“人文-技术-创新”为底层逻辑,基于企业项目管理实践,从商务礼仪应用在项目管理过程中的底层逻辑切入,透析职场商务中的接人待物技巧与为人处世艺术,以项目管理效能提升为成果导向的人际互动方案。并辅以大量鲜活案例及体验式教学设计,最终由行动计划输出,使学员既有用以致学的成就,又有学以致用的喜悦。 【课程收益】 个体收益: 1、理解中西方礼仪差异及项目管理中礼仪应用的本质与价值 2、掌握项目管理中品质商务形象管理的底层逻辑与落地技术 3、掌握客情关系建立与维护过程中有效沟通的情商管理策略 3、掌握项目管理中商务拜访与商务接待关键环节及具体应对 4、掌握商务活动常见位次礼及商务宴饮礼仪与饭局社交艺术 企业收益: 1、提高人员综合素质,提高职场效能,树立企业良好形象,增强企业盈利能力。 2、适应市场变化、增强核心竞争优势,促进组织与外界沟通,保持企业生命力。 【课程时间】1天,6小时/天 【课程对象】建筑行业项目经理 【授课方法】中学为体,西学为用;知识讲授与现场演练结合;教学方式多样,行动计划输出。 课程大纲 一、商务礼仪的底层逻辑 1、国际视野解读礼仪文化 体制内外礼仪呈现差异 商业关系下的礼仪表达 【工具:应用礼学第一原理】 【案例分析+工具解析+视频赏析】 二、建筑业商务形象管理 1、项目管理中形象管理底层逻辑 形象管理心理学效用 形象管理的通用法则 【案例分析+头脑风暴+工具解析】 2、项目管理中形象管理落地策略 发型改变气质 面部修容注意 商务正装规范 日常通勤着装 男士配饰要求 【工具:品质商务形象细节管理清单】 【案例分析+现场纠偏+头脑风暴+工具解析】 三、项目管理中情商沟通 1、与客户沟通中的情商管理 让客户认识你——客情关系的破冰与寒暄 【工具:双线定位的自我介绍公式】 让客户认可你——客情关系的升温与跟进 【工具:三度赞美公式】 让客户认定你——客情关系的深入与维护 【工具:拜访后微信沟通公式】 【案例分析+角色扮演+情景模拟+现场纠偏】 2、客户拜访非语言信号管理 视线管理与表情管理 积极与消极身体语言 【Tips:情商沟通的三个锦囊】 【工具:人际沟通信息传播定律】 四、项目管理中礼仪应对 1、 拜访客户礼仪与应对 敲门有节 进门有礼 进退有度 应对有术 职业有态 告辞有方 【角色扮演+情景模拟+案例分析】 2、商务接待礼仪与应对 迎送细节 居中介绍 握手关键 陪同位次 (乘车、引导、行进、电梯、楼梯、会议) 商务侍茶 【工具:自我介绍模版】 【案例分析+角色扮演+情景模拟】 4、商务宴请礼仪与社交 位次礼仪及例外 点菜法则及技巧 陪餐礼仪与应对 敬酒规矩及礼仪 话题选择及禁忌 【工具:宴请社交三三三法则】 【案例分析+角色扮演+情景模拟+分解演练】 尾声:回顾总结分享+行动计划输出/Q&A
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课程背景: 本课程在应用礼学国家版权课程基础上,秉承“中学为体、西学为用”的教学理念,立足国内商业银行数字化转型背景下的业务环境,跳出受市场影响的花瓶化思维倾向的礼仪培训范式,打破大众对银行礼仪培训的刻板认知,正本清源,以应用礼学原创的“人文-技术-创新”为底层逻辑,基于对公客户经理客户性质与业务场景,从客情关系维护与人际交往艺术角度,以职业发展与职场效能提升为成果导向的礼仪应对解决方案。并辅以大量鲜活案例及体验式教学设计,落地实效,最终由行动计划输出,使学员既有用以致学的获得感,又有学以致用的成绩感。 课程收益: ● 理解体制内外礼仪呈现差异 ● 掌握对公客户沟通之道与术 ● 掌握客户交往中的位次原则 ● 掌握日常接待及商务宴请礼 【课程时间】4小时线上 【课程对象】银行对公客户经理 课程大纲 第一讲:职场礼仪实践底层逻辑 一、国际视野解读礼仪文化 1、 体制内外礼仪呈现差异 2、应用礼学的第一性原理 第二讲:客户沟通中的情商管理 一、管理对方感受 1、 敢于表达深层次尊重 ——逻辑与话术 2、 调试非语言信号同频 ——姿体与表情 二、学会赞美艺术 1、 赞美的三重境界 2、赞美的避坑指南 3、赞美的训练公式 第三讲:客户交往中的场合应对 一、日常接待礼仪应对 1、 自我介绍注意 2、 居中介绍讲究 3、 大名片小学问 4、 商务侍茶礼仪 5、 日常迎送细节 二、商务交往位次原则 1、引领引导位次 2、搭乘电梯位次 3、上下楼梯位次 4、进出房间位次 5、乘坐轿车位次 三、商务宴请礼仪应对 1、 位次礼仪 2、点菜技巧 3、敬酒规矩 4、餐桌教养 5、谈资话题 尾声:回顾总结+Q&A

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