在当今快速发展的商业环境中，企业的竞争力不仅依赖于其产品和服务的质量，还在于其内部知识传承和技能提升的有效性。然而，许多企业在内部培训过程中却面临着一系列挑战：企业内部讲师不愿意或不敢上讲台，授课时表达不清晰，课堂气氛乏味，学员对知识的吸收和应用效果不佳等等。这些问题使得培训效果大打折扣，甚至影响到企业整体的发展。因此，开发一门针对授课技巧的培训课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发正是基于以上痛点，旨在帮助企业内训师提升授课水平。通过应用教育学、心理学、记忆学等相关知识，本课程提供了一套系统的、实用的教学方法，旨在提高课程教学效果，增强内训师的授课信心和学员的学习积极性。
本课程的特色在于其知识系统全面，技能方法实用丰富。课程内容包括缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式以及四种时间控制方法等。此外，课程还强调实践，通过充分的课堂练习，确保培训效果能够在课堂上即时见效。
参与本课程的内训师将收获以下几个方面的技能与知识：
通过这些技能的掌握，内训师能够帮助企业提高培训满意度，促进内部知识和技能的传承，确保培训效果的落实。
本课程的结构设计合理，内容丰富，涵盖了授课技巧的各个方面。以下是课程大纲的概述：
在课程的开始，我们会讨论培训与演讲、讲课、分享的区别，明确内训师的角色和职责，为后续的授课技巧训练打下基础。
这一章节将介绍信息获取的五大渠道，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。同时，我们还将探讨记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线，帮助内训师理解成人学习的动机、障碍和特点。此外，学习内容的三大分类（态度类、知识类、技能类）将为后续的授课技巧提供理论支撑。
在这一部分，内训师将学习培训室的三大布置形式（课桌式、分组式、U型），以及如何有效地运用演绎课程的三段论（凤头、猪肚、豹尾）进行授课。同时，我们将重点训练如何缓解紧张心理，包括紧张心理的表现、造成紧张的因素及六大缓解方法。
有效的开场是吸引学员注意力的关键。本课程将介绍六种开场技巧，包括：
在此基础上，内训师还将学习失败开场的三大禁忌，避免在实际授课中出现不必要的错误。
为了提升课堂的活跃度，本课程将提供十种生动授课技巧的练习，包括视频观摩、有奖问答、分组研讨、案例分析等。这些方法将帮助内训师在实际授课中创造更生动的学习氛围。
时间管理在授课过程中至关重要。本课程将教授四大技巧，帮助内训师有效控制授课时间，确保课程的顺利进行。
有效的收尾能够帮助学员巩固所学内容。我们将介绍收尾三步曲和六种有效收尾的方式，让内训师能够在课程结束时，给学员留下深刻的印象。
课堂控场是内训师必备的能力。本课程将提供课堂提问的四大技巧、课堂倾听的五大技巧以及课堂回答的五大技巧训练。内训师将学会如何在课堂上进行精彩点评，并掌握应变技巧，处理课堂中的突发事件。
授课技巧训练课程的设计旨在全面提升企业内训师的授课能力，使其能够在不同的授课场景中灵活运用所学知识与技能。通过系统的培训，内训师不仅能够提高自身的授课水平，还能有效提升企业培训的整体效果，助力企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
随着培训行业的不断发展，企业内部讲师的角色愈发重要。通过掌握扎实的授课技巧，内训师将能够更好地服务于企业，推动知识与技能的传承，进而促进企业的长远发展。
