在现代企业培训中，培训师不仅仅是知识的传递者，更是课堂氛围的营造者和学员学习积极性的激发者。然而，许多内训师在实际授课中却面临诸多挑战，如课堂气氛乏闷、学员积极性低下、难以处理突发情况等。这些问题使得培训效果大打折扣，也让许多内训师感到无所适从。因此，如何提升培训师的能量，营造一个愉快且高效的学习氛围，成为当前企业培训亟需解决的课题。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在针对培训师在授课过程中所遇到的痛点和难点，结合教育学、心理学、记忆学、演讲语言及舞台表演艺术等理论，帮助内训师提升课堂管控能力和学员参与度。课程内容不仅关注知识的传递，更强调培训师在课堂上的能量准备、纪律管理及应急处理能力。通过实用的技能训练和互动体验，帮助内训师掌握如何有效调动学员的学习热情，提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的有效传承。
课堂物理环境的设计对学习效果有着直接的影响。一间布置合理的教室能够有效提升学员的注意力和参与感。培训师应了解不同的课堂形式，如小组式、会议式、环式和课桌式，并根据课程内容和学员特点选择最适合的布局。
此外，分组的形式也极为重要，包括混合式、主题式及任务式。培训师要根据课程目标合理安排分组，以促进学员之间的协作与学习。
课堂氛围的好坏直接影响学员的学习积极性。培训师的能量准备和风格定位是关键。根据不同的课程需求，培训师可以选择不同的能量风格，如激情型、幽默型、理性型和综合型。通过积极的课堂氛围，培训师能够有效激发学员的学习兴趣。
课堂纪律管理也是提升氛围的重要环节，培训师需要制定学员手册，提前达成共识，并在培训中及时进行奖惩，确保课堂秩序。
开训设计是课程成功的关键，合理的开场能够迅速吸引学员的注意力。通过团队建设和风采展示，培训师可以有效打破学员之间的隔阂，营造良好的学习氛围。此外，破冰游戏是激发学员参与感的有效手段，培训师可以选择常用的六种破冰游戏，如“自我介绍接龙”、“记忆游戏”等，帮助学员放松心情，积极参与课堂活动。
在培训过程中，互动是提升学员学习积极性的重要手段。培训师需要明确互动的目的，运用多种技巧来激发学员的参与感。人获取信息的五大感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）是互动设计的重要参考。
通过不同层次的互动，培训师可以有效提升课堂的趣味性和学员的参与度。具体的互动技巧包括PPT的色彩和动画、语气语调法、提问法、故事分享法等，这些都能帮助培训师更好地与学员沟通，增强课堂的互动性。
课堂控场是培训师必须具备的基本技能，合理的提问技巧、倾听技巧和应答技巧能够帮助培训师有效掌控课堂节奏。设计针对性的提问可以引导学员思考和参与，而倾听则能够让学员感受到被重视，从而提升课堂的互动性。
在课堂上，培训师还需具备良好的应变能力，能够灵活应对各种突发事件，如处理课堂混乱、应对学员的挑衅等，通过冷静的应对，维护课堂秩序，提高学员的满意度。
课程的收尾同样至关重要，合理的课程总结能够帮助学员回顾所学内容，巩固记忆。培训师应在课程结束时进行回顾总结，并通过分享、颁奖等方式，提升学员的成就感，增强学习的动力。
提升培训师的能量，不仅仅是提高他们的授课技巧，更是帮助他们建立起与学员之间的情感连接，从而营造出一个积极向上的学习氛围。通过本课程的学习，培训师将能够更好地掌控课堂，调动学员的学习积极性，促进企业内部知识和技能的有效传承。在未来的培训中，让我们共同努力，成为更好的培训师，为企业的发展贡献出更多的力量。
