提升培训师能量，激发学员潜能的秘诀

培训师能量：提升课堂活力与学习效果的关键

在现代企业中，内部培训的有效性直接影响到员工的工作积极性和公司的整体业绩。然而，许多内训师在授课时常常面临课堂气氛乏闷、学员学习积极性低下、课堂上遇到各种难缠和尴尬的情况等挑战。这些问题不仅影响了培训效果，也让培训师感到无所适从。因此，提升培训师的能量，营造愉快的学习氛围，成为了当务之急。

戴辉平：《课堂互动与管控训练》

本课程旨在解决课堂气氛乏闷、学员学习积极性差等痛点，通过应用教育学、心理学和演讲艺术等理论，提升内训师的课堂管控水平。课程涵盖开场破冰、课间互动、纪律管理和应急处理等技能训练，采用团队共创、案例分析等多种授课方式，促进企业知识传

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程旨在针对以上痛点，通过教育学、心理学、记忆学、演讲语言及舞台表演艺术等多种理论和方法，帮助内训师提升课堂管控的能力。课程设计将通过团队共创、案例分析、互动游戏等多种形式，提升内训师的水平，最终达到提高企业培训满意度、促进知识和技能传承的目标。

培训课程收益

参与本课程的学员将获得以下收益：

• 课堂管控技能的提升：掌握如何通过有效的听、说、问、答及控场技能，增强课堂的互动性和参与感。
• 学习氛围的营造：通过开场破冰、课间互动等方法，提升课堂的趣味性和活力，使学员在轻松愉快的氛围中学习。
• 应急处理能力的增强：掌握课堂纪律管理及应急处理的技巧，提升应对突发情况的能力。
• 培训满意度的提升：通过有效的教学方法和课堂管理，提升内训师的授课效果，最终促进企业的内部培训满意度。

课堂物理环境的布置

良好的课堂物理环境是提升学习效果的基础。培训课室的布置可以通过多种形式进行，如小组式、会议式、环形式和课桌式等。在布置过程中，需要关注以下几个关键点：

• 讲台区：保持讲台的整洁与有序，让培训师能够自如地与学员互动。
• 学员区：根据学员人数合理安排座位，确保每位学员都能参与到互动中。
• 茶水区：提供必要的茶水和小吃，满足学员的基本需求，提升学习体验。
• 会务区：设置合理的会务区域，便于学员在课间交流与讨论。

课堂氛围的营造

培训师在课堂上的能量准备和风格定位至关重要。培训师可以选择激情型、幽默型、理性型或综合型的风格来激发学员的学习兴趣。以下是提升课堂氛围的一些方法：

• 开训设计：通过欢迎词、团队建设和风采展示来营造良好的开端。
• 课前破冰游戏：使用常用的破冰游戏，如“自我介绍接龙”，来打破学员之间的陌生感。
• 课间互动：设置适当的课间游戏，让学员在轻松愉快的氛围中放松身心。
• 课堂纪律管理：通过学员手册提醒、训前达成共识和训中及时奖惩来维护课堂纪律。

课堂互动技巧

提高课堂的互动性是提升学习效果的重要途径。培训师需要利用多种感官刺激学员的参与感，包括视觉、听觉等。互动可以分为三个层次：

• 表层互动：通过看和听的方式进行互动，如使用PPT的色彩和动画、语气语调等。
• 浅层互动：通过说和做的方式进行互动，如提问法、角色扮演等。
• 深层互动：通过心智互动，激发学员的思考和内心感受。

在具体的互动技巧中，培训师可以运用以下方法：

• 看的互动法：利用PPT的色彩和动画、实物展示等吸引学员的注意力。
• 听的互动法：通过语气语调、音乐、影视片段等丰富课堂内容。
• 说的互动技巧：运用提问法、案例分享法等，引导学员积极参与讨论。
• 写的互动技巧：鼓励学员写笔记、心得体会，通过书写加深记忆。
• 做的互动技巧：通过游戏、角色扮演等方式，提高学员的参与感。
• 问的互动技巧：通过Q&A环节，引导学员提问，促进深入讨论。

课堂控场技巧

为了有效掌控课堂，培训师需要具备一定的控场技巧。控场不仅仅是对课堂纪律的管理，更是对学员情绪和参与度的把控。以下是提升控场能力的一些技巧：

• 课堂提问的技巧：运用整体式、特定式、开放式和封闭式提问，激发学员的思考。
• 课堂倾听的技巧：通过谦虚的听、耐心的听等方式，提升学员的参与感。
• 课堂应答的技巧：运用直接式、描述式、反问式等应答方式，增加互动深度。
• 精彩点评的技巧：通过总体概括、价值分享等方式，给予学员有效的反馈。
• 培训现场应变技巧：面对突发事件，迅速反应并采取有效措施，保持课堂的顺畅进行。
• 控制授课时间的技巧：合理规划课程内容，确保在规定时间内完成教学目标。

课程总结与展望

在两天的培训课程中，内训师将通过多种互动和实践，提升自己的教学能力，增强课堂的活力。有效的课堂氛围和互动技巧不仅能提高学员的学习积极性，还能提升企业的培训效果。通过不断地实践和反思，培训师可以形成自己的教学风格，为企业培养出更多优秀的人才。

最终，培训师的能量不仅体现在课堂上，更是在每一次培训后的学员反馈与成长中。希望每位培训师都能通过本课程的学习，成为一个充满能量与激情的引导者，带领学员在知识的海洋中遨游，激发他们的潜力，实现个人与企业的共同成长。