在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。随着企业对人才培养的重视，内训师不仅需要传递专业知识，更要具备出色的表达能力和教学技巧。然而，许多企业发现内部讲师在上讲台时往往显得不够自信，表达不生动，缺乏逻辑性，无法有效吸引学员的注意力。这一现象不仅影响了培训的效果，也使得内训师自身的积极性受到挫制。因此，开发针对性的内训师技能培训课程显得尤为关键。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师面临的挑战包括：不敢上讲台、表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力等。这些问题导致学员对知识点的记忆困难，甚至无法将所学技能应用于实际工作中。为了有效解决这些痛点，本课程结合教育学、心理学、记忆学等多方面的理论，旨在提升内训师的授课水平和培训效果。
本课程的特色在于内容系统全面，技能方法丰富，具体包括：
通过这些内容的学习与实践，内训师不仅能提高自身的授课水平，还能帮助企业提升培训满意度，促进内部知识和技能的有效传承，确保培训效果的落地。
在课程的开始阶段，通过活动导入的方式吸引学员的注意力，创造轻松的学习氛围。接下来的台风训练部分，要求内训师在身法、手法、眼法、步法等方面进行系统训练。这不仅包括仪表要求，还涵盖了多种手势、眼法及声调的运用。通过这些基础训练，内训师能够在讲台上更加自信，从而提升课堂气氛。
全脑表达训练是本课程的核心内容之一。根据大脑的分工，课程将左脑的逻辑表达与右脑的感性表达相结合。左脑表达的六招包括逻辑时间结构、空间结构等，而右脑表达则注重生动图示、幽默表达等技巧。这样的全脑训练能够帮助内训师在授课时更加灵活地运用各种表达方式，使得课程更加生动有趣。
有效的授课技巧是培训成功的关键。课程中详细讲解了课程的三段论（凤头、猪肚、豹尾）及六大开场技巧。有效的开场能够迅速抓住学员的注意力，而如何避免常见的失败开场也是内训师需要掌握的内容。通过对10种生动授课技巧的学习与练习，内训师将能够在实际授课中运用自如，提升教学效果。
培训的收尾同样重要，课程提供了有效收尾的六大方式，例如提问、故事、笑话等。内训师需避免仓促和冗长的收尾方式，以确保学员在课程结束时能够清晰地回顾所学知识，并激发他们的后续行动。通过收尾三步曲的训练，内训师能够更好地总结课程内容，号召行动，给予学员感谢和祝福，从而增强培训的整体效果。
课堂的互动性是提高学员参与感的重要因素。课程中介绍了课堂提问、倾听、回答和点评的各项技巧，帮助内训师在授课过程中灵活应对各种情况。同时，课程还提供了18种互动方式，以确保课堂氛围活跃。这种互动能够有效提升学员的学习积极性，增强他们对知识的理解和记忆。
课堂上难免会遇到突发情况，内训师需具备应变能力。课程中针对内容错漏、课堂气氛沉闷、学员挑衅等情况提供了具体的应对策略。这些技巧不仅能帮助内训师及时调整课堂节奏，还能有效维护课堂秩序，确保培训的顺利进行。
时间的有效管理是确保培训顺利进行的重要因素。课程中介绍了整体规划、讲授时间、互动时间的控制技巧。内训师需要在课程中合理安排时间，确保各个环节的顺利进行，从而提升整体的教学效果。
内训师技能培训课程的设计与实施，不仅帮助内训师提升了授课水平，也为企业的培训工作注入了新活力。通过系统的培训，内训师能够掌握多种教学方法，增强自信心，提高学员的学习积极性和参与感，从而实现培训效果的最大化。
未来，随着企业对内部培训需求的不断增加，内训师技能培训课程将继续发展与完善。企业应积极推动内训师的专业发展，为其提供更多的学习与实践机会，以促进企业内部知识的有效传承和技能的提升。
在这个快速变化的时代，企业需要具备灵活应变能力的人才，内训师的角色将愈发重要。通过不断学习与实践，内训师不仅能提升自身的专业素养，更能为企业的持续发展贡献力量。
