随着企业培训需求的不断增加，培训师的角色愈发重要。然而，许多企业内训师在上台授课时常常面临恐惧心理和紧张情绪，这不仅影响了他们的表现，也影响了学员的学习效果。因此，探索有效的培训方法显得尤为重要。本课程旨在通过微课的形式，帮助企业内训师克服这些问题，提升他们的授课水平和自信心。
戴辉平
培训咨询
在现代企业中，内训师的作用不可小觑。然而，许多内训师在授课时往往将讲课变成了单向的灌输教学，导致学员缺乏学习的积极性。这种情况的根源主要在于以下几个方面：
为了解决这些问题，本课程通过系列微课的形式，从发声技巧、缓解紧张心理、开场收尾技巧以及生动教学等方面进行全面的培训。
本课程的目标是通过系统的培训，帮助内训师掌握多种授课技巧，提升讲台气场，增强授课的有效性。具体的课程收益包括：
本课程共设置20节微课，每节课时长约5-10分钟，课程内容涵盖了从培训认知、心理准备、发声技巧、教学方法到时间把控等多个方面，确保内训师能够全面提升自身的授课能力。
在课程的第一节中，我们将从字面、过程和结果三个维度重新定义培训。通过对培训的深入理解，内训师能够更好地把握培训的目的和方向。
企业培训与学历教育有着本质的区别。培训的目的、内容、方法和考核评估都不同。通过了解这些区别，内训师能够更加清晰地定位自己的授课内容，避免误入传统教学的误区。
备课是授课成功的关键。课程将介绍如何高效备课，包括识别关键点、求真求证、录音强化和试讲等技巧，帮助内训师在授课前做好充分准备。
紧张是许多内训师上台授课时面临的主要问题。在本节课中，我们将分享五种有效的缓解紧张心理的方法，包括生理舒缓法、预演未来法、压力转移法、心理暗示法和自我解脱法。这些方法能够帮助内训师在上台前保持冷静，从容应对各种情况。
声音是授课的重要工具。本节课将介绍培训师声法的5+1训练，涵盖发声、发音、语音、语气、语调和语速六个方面，让内训师的声音更加富有感染力。
生动的教学能够吸引学员的注意力。本节课将介绍生动教学的三段论，包括引人入胜的开场、丰富实用的内容和画龙点睛的收尾，让内训师能够在授课中更好地吸引和维持学员的注意力。
开场对整个培训的氛围和效果有着重要影响。本节课将分享六种开场技巧，包括开门见山、提问开场、事实数据开场、调查开场、新闻热点开场等，帮助内训师在开场时就能抓住学员的注意力。
视频教学法是现代培训中常用的一种方法。在这一节中，我们将探讨视频教学的优点和不足，以及如何在授课中有效运用这一方法。
有奖问答教学法能够调动学员的积极性。本节课将讨论如何设计问题、如何点评回答，兼顾公平与氛围，让学员在轻松的氛围中学习。
分组讨论是一种互动性强的教学方法。我们将探讨其目的和适用场景、优缺点，并分享常见问题的解决方案。
案例分析能够帮助学员更好地理解理论与实践的结合。本节课将介绍哈佛案例教学法的概念、目的、优缺点以及在实际应用中的注意事项。
讲故事是传递知识的一种有效方式。本节课将探讨讲故事教学法的适用场景、优缺点以及在使用过程中的难点和注意事项。
实物演示能够提高学员的学习兴趣。我们将讨论其适用场景、优缺点以及在实际应用中的常见问题。
控制授课时间是内训师必须掌握的关键技能。本节课将介绍整体规划法、详略得当法、互动控制法和时间提醒法等技巧，帮助内训师在授课中有效掌控时间。
收尾是课程的重要环节。本节课将分享六种收尾技巧，包括提问法、故事法、笑话法、歌曲法、诗歌法和名言法，帮助内训师在结束时加深学员的印象。
教学三境界是内训师成长的重要标志。我们将探讨初级的三个要求、中级的三个要求和高级的四个要求，帮助内训师明确自身的成长方向。
通过本课程的学习，内训师不仅能够掌握多种实用的授课技巧，还能提升自身的心理素质和授课自信心。有效的培训方法能够改变传统的教学模式，使培训更加生动有趣，增强学员的参与感与学习效果。未来，随着培训需求的不断增加，内训师的专业素养将显得愈发重要，通过不断学习和实践，他们能够为企业的发展贡献更大的力量。
