在当今快速发展的商业环境中，内训师的角色愈发重要。他们不仅是知识的传递者，更是思维的引导者。然而，许多内训师在授课过程中常常面临逻辑不清、条理混乱等问题，导致课堂气氛沉闷，学员的学习积极性大打折扣。因此，开发一门专注于“结构化思维”的课程显得尤为必要。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本课程的开发旨在解决内训师在授课中遇到的诸多问题。课程的设计灵感源于世界著名咨询公司麦肯锡的芭芭拉·明托所提出的《金字塔原理》。这一原理不仅仅是结构化思维的基础，更是提升内训师授课能力的有效工具。课程将金字塔结构延伸至矩阵结构、空间结构、关系结构及心智结构，形成更为系统和全面的思维框架。
通过将记忆学、速读术和PPT呈现艺术融合进课程内容，内训师可以在实践中体验到结构化思维的多样性与灵活性。课程不仅关注知识的传递，更强调教学设计的合理性与有效性，帮助内训师提升课程开发的品质和教学效果。
结构思考力是指通过结构化的方法对信息进行分析、整理和表达的能力。它帮助我们从宏观和微观的角度理解事物的本质，并能够在复杂的信息中找到核心要素。
在结构思考力中，四大结构类型尤为重要：
课程的核心理念在于教会内训师如何有效运用结构思考力。金字塔原理为我们提供了一个清晰的思维框架，其中包含了结论先行、概括总结、MECE法则及逻辑排序等要素。这些要素不仅提升了思考的逻辑性，也增强了表达的清晰度。
结构思考力的二元性体现在横向结构的水平思考力和纵向结构的逻辑思考力。前者强调多角度思考问题，后者则注重理性分析与推理。通过培养这两种思考力，内训师可以在授课过程中更好地引导学员的思维，帮助他们深入理解知识。
在课程中，我们将通过多种方式训练结构思考力的应用。结构思考力在问题分析、课程开发、表达训练和写作等四大方面的运用，将为内训师提供实用的技能。
通过结构思考力，内训师可以更清晰地分析问题及其原因。课程将介绍多种思考力模型，帮助内训师在课堂中有效地进行问题诊断与解决。
课程的水平设计与垂直设计是课程开发的两个重要维度。内训师将学习如何利用结构化思维设计课程大纲，确保课程内容的系统性和连贯性。
内训师需要掌握6种常见的表达结构，通过结构化表达训练，提升自己的授课效果。课程将提供实际案例，帮助内训师进行结构化表达的实践。
写作是内训师不可或缺的能力之一。通过掌握句子的结构思考力和案例的结构思考力，内训师可以提升自己的写作水平，撰写出更具逻辑性和说服力的文案。
为了提升内训师的教学效果，本课程还将涉及学习理论与教学设计的基础知识。内训师需要了解人获取信息的五大方式，以及不同类型的学员如何在课堂上进行互动。
课程中将探讨金字塔学习效果与记忆的本质，结合艾宾浩斯遗忘曲线，帮助内训师更好地理解成人学习的动机、障碍和特点。此外，教学设计的理念将以学员为中心，以结果为准绳，确保课程的有效性。
教学方法与策略是提升内训师授课质量的重要方面。课程将详细解析常见的教学模式与策略，帮助内训师选择适合的教学方法，提升课堂互动效果。
通过经典的五星教学法和建构主义教学法，内训师将学习如何激发学员的学习兴趣，增强课堂的参与感。同时，课程还将提供丰富的案例与练习，帮助内训师在实践中不断完善自己的教学技能。
通过本课程的学习，内训师将能够熟练掌握结构化思维的核心概念与运用技巧。课程的最终目标是提升内训师的课程开发品质和教学效果，使其能够在课堂上创造出更加生动、有效的学习体验。
随着课程的深入，内训师不仅会在知识层面获得提升，更将在思维方式、表达能力和设计能力等多方面获得显著进步。未来，内训师将成为企业内外部知识传递的桥梁，助力企业实现更高的目标与愿景。
结构化思维不仅是内训师的必备工具，更是提升个人与团队整体能力的重要基石。通过不断地实践与反思，内训师将能够在教学的道路上走得更远，创造更多的价值。
