提升学习效果的精品课程设计技巧与方法

精品课程设计：提升企业内训师能力的关键

在当今企业竞争愈发激烈的时代，员工的培训和发展显得格外重要。然而，许多企业在选拔内训师后，往往缺乏专业的TTT（Train the Trainer）技能系统培训。这导致了培训质量的严重不足，调研数据显示，企业内部培训的有效率平均仅为16%。这一现象不仅让企业面临人才培养的困境，更影响了员工的工作积极性和企业的整体绩效。

于沣然：一念之转——内训师课程开发与设计之建模篇

在企业培训中，内训师的专业水平直接影响培训效果。然而，很多企业在选拔内训师后缺乏系统的TTT技能培训，导致培训效果不佳。本课程以专业调研数据为背景，揭示了内训师面临的实际困境和误区，通过系统的课程开发与设计培训，帮助内训师们掌握

于沣然 培训咨询

课程背景与现状分析

根据《培训杂志》在2017年的调研，5000家企业的反馈显示，虽然内训师在业务上表现出色，但在设计和实施培训课程时，却常常显得力不从心。许多内训师依赖于自身的业务能力，简单将资料搬运到PPT中，结果却是充斥着文字而缺乏有效的互动和思考，培训效果不尽如人意。

这种情况类似于优秀运动员转型为教练需要不断学习和提升。内训师虽然业务能力强，但在教学设计、课程开发、学员管理等方面往往缺乏系统的指导和训练。因此，建立一套科学、系统的精品课程设计体系显得尤为重要。

精品课程设计的必要性

精品课程设计不仅仅是培训的过程，更是企业内部知识管理与传承的重要环节。通过有效的课程设计，企业能够更好地解决以下问题：

• 明确培训目的，提升培训的针对性和有效性。
• 优化课程内容结构，使之更符合学员的学习需求。
• 提升内训师的授课能力，增强学员的参与感与学习效果。

课程收益：打造高效内训师

本课程旨在通过系统的培训设计方法，使内训师能够掌握课程开发的关键步骤和流程。具体收益包括：

1. 掌握品牌课程开发的流程与工具，形成经验沉淀的模型。
2. 规范教学目标与教学策略设计，关注教学成果的转化。
3. 能够自行绘制破题图、设计标准课件、撰写课程讲义，建立素材百宝箱。
4. 输出标准课程的定位表、破题图和四级大纲思维导图。

课程结构与内容

本课程将采用案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方法，结合4C自我学习法，确保理论与实践相结合，增强学习的趣味性和有效性。

第一讲：自知者明——精品课程的四要素

在这一讲中，我们将从企业经营的实际需求出发，深入探讨企业为何需要组织培训。通过工具“精品课程定位表”，分析现有课程与企业需求的吻合度，优化课程纲要，以结果为导向，确保培训内容能够真正解决企业的问题。

第二讲：明确目标——制定扁平化的四级大纲

课程设计的核心在于明确目标。我们将通过分析待开发课程的卖点与买点，探讨如何从实际工作情境中发现问题，并设计出有效的解决方案。通过绘制《破题图》，帮助内训师理清课程结构与内容的关系，确保课程内容聚焦并具有针对性。

第三讲：善用模型——二三级大纲结构设计

在这一讲中，学员将学习如何设计课程的二三级大纲，聚焦课程目标与教学目标的区别。通过讨论和练习，掌握金字塔模型、知识经验型课题模型等多种课程关系模型，确保课程设计的科学性和逻辑性。

第四讲：素材整理——内萃与外取丰富内容

课程内容的丰富性直接影响培训效果。在这一讲中，我们将探讨如何从内部经验与外部资源中提炼出有效的课程素材，包括案例、视频、故事等多种形式。通过系统的整理与优化，使课程内容更具吸引力和实用性。

培养内训师的挑战与机遇

尽管课程设计的过程充满挑战，但同时也为企业内训师的发展提供了广阔的机遇。通过系统的培训，内训师不仅能够提升自身的专业能力，更能为企业培养出高质量的人才，助力企业的长远发展。

结语

在企业培训的过程中，课程设计是至关重要的一环。通过本课程的学习，内训师将能够掌握高效的课程开发与设计工具，提升培训的有效性与学员的学习体验。只有不断优化培训内容与方式，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

精品课程设计不仅是对内训师能力的提升，更是对企业未来发展的投资。让我们一起迈向高效培训的新阶段，助力企业在培训中获得更大的成功。