提升企业竞争力的内训师培训技巧分享

内训师培训的重要性与实施策略

在现代企业中，内训师作为知识传播与技能提升的重要角色，其培训质量直接影响到企业的整体效能和员工的职业发展。然而，近年来的调研数据显示，许多企业在选拔内训师时，往往忽视了系统化的培训，导致授课效果不尽如人意。2017年，《培训杂志》发布的调查结果显示，5000家企业的内训师授课有效率平均仅为16%。这显然与企业对内训师的期望存在巨大的差距。

于沣然：一念之转——内训师课程开发与设计之建模篇

在企业培训中，内训师的专业水平直接影响培训效果。然而，很多企业在选拔内训师后缺乏系统的TTT技能培训，导致培训效果不佳。本课程以专业调研数据为背景，揭示了内训师面临的实际困境和误区，通过系统的课程开发与设计培训，帮助内训师们掌握

于沣然 培训咨询

内训师培训的现状与挑战

在许多公司中，内训师往往是基于其在业务领域的杰出表现被选中。然而，优秀的业务能力并不等同于优秀的授课能力。许多内训师在没有接受系统的TTT（Train the Trainer）技能培训的情况下，便开始授课，结果往往是知识的单向传递，学员难以产生共鸣，学习效果也大打折扣。

• 课程内容缺乏趣味性：内训师往往将大量的文字、流程和管理制度搬到PPT上，导致课程内容枯燥无味。
• 逻辑结构混乱：很多内训师在制作PPT时缺乏清晰的逻辑思维，内容的组织往往是随意堆砌。
• 未能解决实际问题：培训内容未能与企业实际需求相结合，导致学员在学习后无法将所学应用于实践。

这些问题的根本原因在于，内训师在设计课程时缺乏有效的工具和方法。在这一背景下，提供系统性的内训师培训显得尤为重要。

内训师培训课程设计

为了提升内训师的授课效果，本课程围绕“精品课程开发”的主题展开，旨在帮助内训师掌握课程开发与设计的关键要素，从而提升培训的有效性。

课程背景与目标

本课程的设计灵感源自于对企业培训现状的深刻反思。通过对现有培训课件的分析，我们发现许多课程未能满足企业及学员的实际需求。因此，本课程将通过实践和理论相结合的方式，帮助内训师明确培训目标，设计出符合学员需求的课程。

课程收益

完成本课程后，学员将能够：

• 掌握品牌课程开发的流程和关键步骤，获取组织经验沉淀的模型、工具和方法。
• 规范教学目标、教学策略的设计，关注教学成果转化，并通过教学方法设计影响教学效果。
• 绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱。
• 产出标准课时的定位表、破题图、标准课件的四级大纲思维导图。

课程大纲

本课程分为四大模块，旨在全面提升内训师的课程设计能力。

第一讲：自知者明 - 精品课程的四要素

在这一模块中，学员将学习如何从企业经营的角度梳理培训需求。课程将引导学员思考：“企业为什么要组织培训？”以及“我们的培训能解决什么问题？”通过使用“精品课程定位表”工具，学员将对现有课程进行客户定位，优化课程纲要，分析学员需求，并最终确定培训目标。

第二讲：明确目标 - 制定扁平化的四级大纲

明确培训的目标是课程设计的关键。学员将学习如何进行课程的卖点与买点分析，确保课程主题来源于实际问题的解决方案。在这一过程中，学员将通过绘制《破题图》来梳理课程结构，并结合实际案例进行深入分析。

第三讲：善用模型 - 二三级大纲结构设计

如何聚焦课程内容是内训师需要掌握的重要技能。本模块将探讨课程目标与教学目标的区别，分析常犯的错误，并通过“金字塔模型”帮助学员构建课程关系模型，确保课程内容的逻辑清晰且重点突出。

第四讲：素材整理 - 内萃与外取丰富内容

最后一模块将专注于丰富课程内容的来源。学员将学习如何从内部和外部提取经验，优化课程结构，提升课程的趣味性和实用性。通过各种类型的资料和方法工具，学员将掌握如何整合多元化的内容，提高课程的吸引力。

培训讲师的角色与素质

内训师不仅是知识的传播者，更是企业文化的传承者与团队建设的推动者。因此，内训师需要具备以下素质：

• 沟通能力：优秀的内训师能够清晰地表达观点，激发学员的参与感和互动性。
• 专业知识：内训师需要在其授课领域具备扎实的专业知识，并能够适时更新以保持课程的前沿性。
• 灵活应变：内训师在授课过程中要能够根据学员的反馈及时调整课程内容和讲解方式。
• 激励能力：内训师需要具备激励学员的能力，鼓励学员在培训中积极参与，促进学习效果的提升。

总结

内训师培训是提升企业内部培训质量的关键。通过系统的培训课程，内训师能够掌握课程开发与设计的有效方法，从而提升培训的有效性和学员的学习体验。随着企业对内训师素质要求的不断提高，系统化的内训师培训将成为未来企业培训的趋势。

在课程结束后，希望每位内训师能够将所学的知识运用到实际中，不断优化和提升自己的授课能力，进而为企业的发展做出更大的贡献。