在现代企业中，培训的作用愈发重要。企业通过培训不仅提升员工的专业技能，还能促进团队的凝聚力和企业文化的传承。然而，授课的有效性直接影响到培训的成果。为了确保培训能够达到“学员行为改变，企业效益得到提升”的目标，企业内训师的授课技巧显得尤为重要。本文将结合企业内训师项目公开课的内容，深入探讨授课技巧的各个方面，帮助内训师提升课程设计与授课能力。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
许多企业的内训师虽然具备丰富的知识，但在课程设计上却常常感到无从下手。根据调查显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这说明，仅仅会讲课并不等于能够有效地引导和教学。因此，掌握科学合理的课程设计流程是提升授课质量的关键。
企业在组织培训时，首先需要明确培训的目的和所要解决的问题。通过营销价值链和项目管理思维模型梳理出实际需求，能有效帮助内训师把握培训方向。
课程的破题是课程设计的第一步，明确课程目标与内容的关联，确保课程能够围绕解决实际问题展开。通过绘制《破题图》，内训师能更清晰地把握课程内容的逻辑关系。
课程大纲的制定是课程设计的核心环节。内训师应关注课程目标的层次性与逻辑性，确保课程内容能够循序渐进，帮助学员逐步掌握知识。
授课技巧不仅仅是授课内容的传递，更是与学员之间的互动与沟通。有效的授课技巧可以极大地提升学员的学习体验和课程的实际效果。
内训师需要了解成人学习者的特点，如目的性强、参与感强、注意力不持久等。根据这些特点，内训师可以设计出更具针对性的课程内容和授课方式。
授课的氛围直接影响学员的学习积极性。通过互动环节、游戏活动等方式，内训师能够有效调动学员的参与感，提升课程的活跃度。
内训师在授课时，逻辑清晰的表达能力至关重要。通过合理的结构安排和生动的案例分析，能够帮助学员更好地理解和掌握课程内容。
为了确保授课能够达到预期效果，内训师可以采取以下策略：
在授课过程中，内训师可结合案例分析、小组讨论、游戏活动等多种方法，增强课程的趣味性和互动性，使学员在轻松愉快的氛围中学习。
有效的课件设计能够提升授课的直观性。内训师应避免过多文字，选择简洁明了的图表和图片，帮助学员更好地理解和记忆课程内容。
根据遗忘曲线理论，适时的复习能够帮助学员巩固记忆。内训师可以设计阶段性的小测验或讨论，鼓励学员回顾所学内容，加深印象。
为了提升授课效果，内训师应注重案例分析与实践演练。在实际授课中引入真实案例，能够帮助学员更好地将理论知识与实践相结合。同时，通过现场演练，内训师可以及时发现问题并进行调整，确保课程的顺利进行。
内训师在授课过程中，应保持对自身授课技巧的反思与提升。定期录制自己的授课视频，通过回看录像，分析自己的授课风格、表达方式和与学员的互动情况，找出不足之处并加以改进。不断地自我提升，内训师才能更好地服务于企业和学员。
授课技巧是提升企业内训师专业能力的重要组成部分。通过科学的课程设计、有效的授课策略以及不断的自我反思与提升，内训师能够更好地实现培训目标，最终推动企业的发展与成长。希望通过本次对授课技巧的探讨，能够为企业内训师的职业发展提供一些有益的借鉴与启示。
