TTT-内训师课程设计与授课技巧（1天全都含）
围绕内训师培养、课程设计与开发，帮助学员明确内训师的角色定位与职责
刘乃持培训课程合集
管理技能与思考力训练专家
本页汇总刘乃持老师已发布的企业内训课程，重点覆盖领导力发展、培训体系建设等方向，便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
634 门已发布课程
领导力专家
中高层领导力
刘乃持课程怎么选
刘乃持老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期，判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
- 按主题筛选：优先查看领导力发展、培训体系建设等方向，确认课程是否贴近业务场景。
- 按对象匹配：结合管理层、业务骨干、项目团队或专业岗位的能力差距，选择课程深度和案例颗粒度。
- 按交付确认：如需定制内训，可进一步沟通课程大纲、案例行业、课时安排和训后转化方式。
全部培训课程
TTT-专业类课程设计开发与精彩课堂呈现（1天精简）
围绕内训师培养、课程设计与优化，帮助学员通过专业训练，让企业培训师克服学员上台的紧张感和自卑感
TTT-内训师课程设计梳理与授课技巧辅导（1天线下）
围绕内训师培养、课程设计与优化，帮助学员通过专业训练，让企业培训师克服学员上台的紧张感和自卑感
管理者综合能力训练（4天4主题整合）
作为老板，是否有如下的困惑： 企业重视管理人员的培育与成长，但是新提升的管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？管理者应该如何认知自己的角色定位？
新任管理者综合管理技能及胜任力提升（1天）
根据需求及时间，授课内容有所调，《新任管理者综合管理技能及胜任力提升（1天）》从新任管理者的角色转换与认知、新任管理者的思维意识提升——五大职业意识提升等模块切入，帮助学…
管理者管理技能提升（1天调整）
为什么你的团队让员工感觉不到凝聚力？ 为什么每个团队成员的能力尚可，但成员间却不能相互配合、形成团队合力？ 为什么团队内经常发生冲突，存在沟通障碍？
经理人的五项修炼（心态、目标、时间、行动、学习五项修炼1-2天）20250609
在VUCA时代，管理者常陷入忙而无果的困境：目标模糊导致战略失焦，时间浪费挤压决策质量，行动滞后错失市场机遇。
高效能人士的七个习惯（1天精简版）
人的行为受习惯的影响最大，高效能的习惯也可以通过学习获得。把这些习惯应用在工作和生活中，可以达到自我提升和共同成就的目的。
高效目标与计划管理
企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功。 每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标，目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵。
同主题更多课程 1 门
高效目标与计划管理
企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功。 每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标，目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵。
基于目标的绩效反馈与培养激励（2天）
基于目标的绩效反馈与培养激励 培训大纲 【培训收益】 1、让学员了解绩效指标制定的方法工具。
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基于目标的绩效反馈与培养激励（2天）
授课内容会有所取舍和调整），《基于目标的绩效反馈与培养激励（2天）》从目标管理与绩效指标、让学员掌握教练技术在绩效辅导中的应用，引导员工改善心态，改进工作等模块切入，帮助…
目标管理与计划执行（1天）
授课内容有所取舍和调，《目标管理与计划执行（1天）》从掌握制定公司目标、部门目标和个人目标的步骤和方法、掌握制定公司计划、部门计划和个人工作计划的步骤和方法等模块切入，帮…
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目标管理与计划执行（1天）
授课内容有所取舍和调，《目标管理与计划执行（1天）》从提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率、员工的底线——提供结果等模块切入，帮助学员理解课程…
授权激励与问题分析解决（1.5天）
要想成为一名优秀的管理者，参透一手软，一手硬；一手授权，一手控制的授权之道，是非常重要的。
