提升教育质量的课程开发策略探讨

课程开发：提升企业培训效果的关键

在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训已成为提升员工素质和企业效益的重要手段。然而，许多企业在培训过程中常常面临着课程内容不适用、讲师授课效果不佳等问题。根据2019年人社部的调查数据显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这意味着，课程的设计与开发以及授课讲师的能力对培训效果有着至关重要的影响。因此，构建有效的课程开发体系，成为企业培训成功的关键。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在通过系统培训，帮助企业内训师提升授课技巧与课程开发能力。三天的课程将涵盖从课程设计、PPT美化到授课技巧的全面内容。通过案例分析、小组讨论和多种教学方法，学员将学到如何开发高效课程，掌握授课的逻辑和技巧，提升课堂互动效

于沣然 培训咨询

一、课程开发的背景与目标

课程开发的核心目标是促使“学员行为改变，企业效益得到提升”。为了实现这一目标，课程内容和授课讲师的呈现能力是不可或缺的要素。企业常常存在对内训师的误解，认为外聘讲师更具专业性，忽视了内部讲师的潜力。因此，系统的课程开发培训显得尤为重要。

二、企业培训的误区分析

• 内训师的有效性不足：许多企业的内训师未经过专业的培训，导致授课效果不尽如人意。
• 对外聘讲师的过度依赖：企业领导认为外聘讲师更懂专业知识，实际上，内训师更熟悉公司的文化和需求。
• 简单的转训不够系统：仅仅依靠培训经理的转训并不能有效提升内训师的授课能力。
• 培训被视为员工福利：有些企业将培训视为一种福利，导致员工缺乏参与积极性。

三、七步课程设计与开发

本次课程的核心内容是“七步课程设计与开发”。通过这一系统化的课程设计框架，学员能够掌握品牌课程开发的流程和关键步骤。课程的主要内容包括：

• 精品课程的四要素：从企业经营过程出发，梳理培训需求，明确培训目的，确保课程内容符合企业实际需要。
• 扁平化的四级大纲设计：通过明确课程主题和目标，制定课程大纲，确保课程内容条理清晰。
• 课程内容聚焦：通过模型分析课程内容，确保课程目标与教学目标的有效衔接。
• 素材整理与内容丰富：利用内外部资源，收集相关案例、故事和视频资料，丰富课程内容。
• 教学策划与互动设计：通过多种教学方法提升课堂互动，增强学员的参与感。
• PPT课件的美化：学习如何设计专业、美观的PPT，增强授课效果。
• 课程命名与推广：通过精准、有吸引力的课程名称，提升课程的市场认知度。

四、内训师授课技巧与呈现

除了课程设计，内训师的授课技巧也是提升培训效果的关键。通过本课程的学习，内训师将掌握以下技巧：

• 角色定位：明确内训师的角色，理解学习者的需求，提升授课的针对性。
• 专业形象的塑造：提升内训师的职业形象，通过专业的着装、举止和语言，增强学员的信任感。
• 紧张情绪的管理：学习如何应对授课过程中的紧张情绪，提升自信心。
• 逻辑表达与互动技巧：通过逻辑清晰的表达和有效的互动设计，提升授课的生动性和参与性。

五、课程收益与价值

参加本课程的学员，将在以下几个方面获得显著收益：

• 掌握课程开发的系统流程与关键步骤，形成独立的课程设计能力。
• 能够绘制课程四级目录图，设计标准课件，建立素材百宝箱，提升课程内容的丰富性。
• 收获到实用的课程开发资料，包括案例、故事、视频等，助力课程设计的实施。
• 提升内训师的授课技巧，改善授课氛围，增强学员的学习体验。
• 通过有效的课程命名与推广，提高课程的市场认可度，推动企业内部培训的持续发展。

六、结语

课程开发不仅仅是简单的内容编排，更是对企业培训深刻理解和科学管理的体现。通过系统的课程设计与开发培训，企业能够有效提升内训师的授课能力，优化课程内容，进而实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。未来，企业应更加重视内部培训师的培养，加强课程开发的系统性和专业性，以应对快速变化的市场环境。

在此呼吁，企业领导者应提高对课程开发的重视，积极支持内训师的培训与发展，为企业的长远发展奠定坚实的基础。

附录：培训课程大纲

• 第一天：一念之转——七步课程设计与开发（上）
• 第二天：一念之转——七步课程设计与开发（下）
• 第三天：风采卓然——内训师授课技巧与呈现

通过本课程的系统学习，参与者将能够全面提升自身的课程开发能力与授课技巧，为企业的发展贡献更大的价值。