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张一丹:PERMA积极领导力

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 24146

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适用对象

基层、中层、高层管理者

课程介绍

【课程背景】
每一位领导者都希望下属自动自发的工作,每一位领导者都希望员工的潜能发挥到最大,我们都期望每次布置工作,员工都能愉快接受,能高效执行,并出色完成任务,我们都期望赋能员工,让员工起的骄人的业绩。然而,现实却并没有期望那么尽如人意。
作为管理者,要做的事很多,但关键就3件事:
管自己:提升影响力
管他人:提升领导力
管事情:提升执行力
我们都知道:
想要让员工自动自发,需要员工心甘情愿;
想要员工心甘情愿,需要营造积极的氛围,为员工赋能;
想要营造积极的氛围,赋能员工,需要掌握工具方法
为此,我们设计了《PERMA积极领导力》版权课程,PERMA理论由“积极心理学之父”马丁·塞利格曼提出的。包括了5个方面:
1.Positive emotion 积极情绪
2.Engagement 投入
3.Relationship 人际关系
4.Meaning 意义
5.Accomplishment 成就
积极领导力强调取得卓越绩效。积极领导力是一种肯定的导向力量。它关注长处多于弱势,强调积极乐观多于消极悲观,强调支持性沟通多于批评性沟通。积极领导力强调向善和快乐主义。它关注如何使人们达到最佳状态,如何开发人们内在的优异品质。
【课程目标】
1、认知“积极领导力”理论与模型;
2、掌握“优势领导力”的工具和应用方法;
3、掌握团队“积极情绪”的方法和步骤;
4、掌握赋能员工,让员工产生“福流”的条件和方法;
5、掌握团队积极关系营造,与团队氛围打造的BEST工作反馈法;
6、掌握能够让员工获得成就感的方法,以及使员工能够持续成长2个维度。
【课程模型】
积极领导力大厦:

【适用人群】基层、中层、高层管理者
【课程时长】2天标准版/6课时天
【课程大纲】
课程导入:
PERMA理论与模型;PERMA与积极领导力发展

第一单元:优势领导力
1、优势思维
发挥优势与团队绩效表现
工具:优势三环

2、品格优势运用
品格优势运用四步曲
工具:品格优势团队讨论会

3、寻找团队优势
从个体优势到团队优势
工具:欣赏式探询

第二单元:团队积极情绪
1、团队中的情绪资本
组织发展的四大资本
情绪资本的作用
工具:洛萨达比例分析

2、提高团队积极情绪
提高积极率的方法
增加积极情绪体验
减少消极情绪体验
工具:三件好事

第三单元:团队工作投入度
1、工作福流体验
什么是工作福流
让员工产生福流的四大条件
训练福流的方法

2、投入度训练:刻意练习
什么是刻意练习
螺旋式上升的形成过程
如何让团队刻意练习

第四单元:积极团队关系
1、团队关系与绩效
霍桑实验的启示
关系中的归属感

2、主动建设型反馈
主动建设与被动破坏
BEST工作反馈法

3、非暴力沟通
非暴力沟通的基本概念
非暴力沟通四要素

第五单元:工作意义感
1、意义的作用
什么是意义
意义的特点和作用
什么是意义感

2、获得意义的方法
工作意义的三个层级
组织意义的构成
让个体在组织中找到意义

第六单元:工作成就与成就感
1、员工成就的获得
成就与成就感的区别
达克效应的成就与成就感分析
团队中获得成就与成就感的方法

2、成长型思维
成长型思维与固定型思维
成长型思维与成长型团队
终身在长的两个维度:内在HERO与外在KASH

课程总结

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