【课程背景】
在当今这样一个信息高度发达、文化多元的时代，企业的管理工作也不可避免地面临着许多新的挑战。你也许刚刚踏进领导岗位，你也许在领导岗位上碰过壁受过伤却仍在徘徊，你也许一直在想为什么我的机遇不好，也许在想现在的员工一代不如一代，你是被动的、无助的，应该怎么样去管理员工，问题在哪里，你无从把握！
你困惑，你怀疑，如果你不去思考改变现状的方法，也许10年、20年、30年后你还在“挣扎”！甚至一生都不明白这样子工作、如此努力原本就是个错误！正如20世纪20年代美国工会领袖乔·希尔所言：“我们整天工作，却睡在草堆里，到死才发现这是个陷阱。”
本课程不仅告诉学员领导能力是可以复制的，更重要的是呈现给学员一个“生产领导力的流水线”。通过这套课程，可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式，帮助学员快速成长为合格的领导人。
【课程目的】
1、浅谈世界“个性”领导者；输出：明确领导力“内含”，明确领导者角色。
2、人性自私基础假设；输出：清楚管理对像是谁，架构在正确的管理基础上。
3、80%的管理者达到80分；输出：领导者有历史的深度和管理的广度概念。
4、领导力之源，乔哈里工具解读；输出：领导者自我认识，修己达人。
5、因材施教-打造团队，情境领导力；输出：领导者如何培养团队骨干。
6、建立员工的情感账户；输出：领导者是通过营造氛围来达成目标。
7、正面反馈-引爆团队；输出：塑造出标签化团队。
8、拒绝无效努力；输出：成就高效执行力团队。
【课程对象】
企业中高层，核心团队
【课程时长】
1--2天，6小时/天
【课程方式】
案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
【课程大纲】
开篇
一、浅谈世界“个性”领导者
1、美国、俄罗斯、印度、土耳其等国领导者分析
二、“为什么跟着走”
1、朱德为什么是共和国第一军人
2、马云案例
第一讲：领导力是可学的
一、领导力是可以学会的
1、东、西方对领导力有不同认识
2、中国人认为领导力是一种天赋
3、中国古典哲学强调人才挑选策略
4、西方哲学强调逻辑思辨
5、西方思想强调做事分步骤，领导力也不例外
二、员工的执行力等于管理者的领导力
1、领导力可以标准化
2、“执行力”是个伪概念？
3、员工的执行力=领导的领导力
4、我们如何责备员工没有执行力？
5、领导力的核心是一系列的工具
第二讲：领导力之源
一、隐私象限：正面沟通，避免误解
1、DDS
2、不好意思说
3、忘了说，“知识的诅咒”
二、盲点象限：利用反馈看到自己局限
1、工作中的盲点
2、盲点的危害
3、如何对待盲点
三、潜能象限：不要轻视每一名员工的潜能
1、巴菲特的偶像
2、三个潜能的故事
四、公开象限：让员工尊重你，而不是怕你
1、我们成长是基于什么
2、如何主动放大公开象限
3、领导者是如何驱动团队的
第三讲 明确角色定位
一、华为实例，人性假设
1、正向效应
2、负向效应
3、奋斗模型
二、管理者的三种角色
1、初级执行者：使命必达
2、中层管理者：面面俱到
3、高级管理者：营造氛围
三、管理就是学会放手
1、管理者的角色定义
2、管理者学会放手，给予员工试错空间
3、管理者应当培养员工责任感
四、优秀的领导者都是营造氛围的高手
1、领导者的角色定义
2、营造氛围能够调动员工工作意愿，激发工作热情
3、海底捞如何营造氛围
4、营造氛围的空间无限大
第四讲：建立游戏化组织
一、一个目标，推动团队前进
1、互联网放大了每个人的能力
2、时代发展，领导力也应当有新变化
3、用游戏化结构组织工作
4、清晰宏大的目标是游戏化的前提
二、制定规则，对每个人授权
1、规则是游戏化组织第二个特别大的特征
2、海星模式案例
3、蜘蛛模式VS海星模式
三、及时反馈，激发员工动力
1、及时反馈是第三个非常重要的游戏化的特征
2、及时反馈能够有效激发工作热情
3、了解人类体内的原始需求
四、自愿参与，管理好员工期望值
1、自愿参与是游戏化的第四个特征
2、不要在职场中维持长期的谎言
3、招聘时就挑选自愿参与的人
4、了解员工未来职业规划
5、管理好员工的期望值
6、签订协议，提醒员工努力工作
五、提升格局，与前员工结成联盟
1、建立前员工联盟
2、前员工计划对现有员工起示范作用
3、前员工是企业宝贵的资产
第五讲：打造团队一致性
一、团队是“球队”，使命必达
1、公司不是家
2、公司是球队，员工们怀揣共同目标
3、把员工视作公司的投资人
4、抓住一切机会，打造团队一致性
5、弄清关键要务，明确企业前进方向
6、团队是“球队”，使命必达
二、四步提升职场领导力
1、建立信任
2、建立团队
3、建立体系
4、建立文化
三、工作设定目标，拒绝“拍脑袋”
1、设定工作目标的好处
2、团队目标的三大类型
3、目标设定的原则和步骤
4、目标书写公式
5、目标管理模型
第六讲：因材施教，培养团队
一、学习者，用细心来领导
1、领导方式--指令
2、考验--细心
二、初级操作者，用耐心来领导
1、领导方式--教练
2、考验--耐心
三、有经验者，用魄力来领导
1、领导方式--支持
2、考验--魄力
四、熟手，用胸襟来领导
1、领导方式--授权
2、考验--胸襟
第七讲：学会倾听，创建良好的交流通道
一、倾听是一条良性交流的通道
1、倾听是良性交流的通道
2、倾听的重要性
二、管理者在沟通中需要“听”什么
1、深呼吸，全神贯注倾听他人
2、倾听的过程要适当提问
3、对倾听的结果进行确认
4、倾听时不能忽略的肢体语言
5、用心倾听，建立情感账户
三、如何化解对方失控情绪？
1、反映情感化解对方失控的情绪
2、导入效应-人类的行为会影响思想
3、认同对方情绪，突破艰难对话
4、7yes成交法则
四、职场上“切忌猜疑”，避免误解和伤害
1、推理导致误解和伤害
2、警惕推理阶梯
3、赋予意义，得出结论，采取行动
4、沟通减少大量推理的可能性
第八讲：及时反馈，塑造团队
一、职场上“无动于衷”的态度怎么处理？
1、零级反馈的表现
2、零级反馈的危害
二、“正面反馈”让员工对你黑转粉
1、如何发现别人的优点？
2、何为正确表扬？
3、怎样给予员工完整的肯定？
4、“给予正面反馈”的标准化工具
三、职场对事莫对人，需要掌握负面反馈
1、事实与观点的区别
2、“给予负面反馈”的标准化工具
3、完成的负面反馈及跟进工具
第九讲：有郊利用时间，拒绝无效努力
一、领导需要管理好自己的时间
1、团队管理最重要是管人
2、分清主次，找准关键要务
3、第三代时间管理理论
二、让团队保持创意无限秘诀
1、头脑风暴在团队会议管理中的重要性
2、明确会议讨论的具体步骤
3、思维的惰性与局限
三、如何正确又高效地做决策？
1、高效决策工具--六顶思考帽
2、六顶思考帽有助于团队做出正确的决策
3、会议质量的影响
注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与客户做进一步沟通，根据学员具体情况，调整成最符合实际情况的个性化方案。
黄武林