吴东翰:班组文化建设

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 班组长

课程编号 : 41526

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适用对象

课程介绍

课程背景:

企业90%的基础管理工作该由谁去落地?90%的效能又该由谁去推动和督导?90%的小事发生在谁身边?如何每天花更少的时间做好:“安全生产,质量把关,设备监控,进度督导,标准化管理的相关工作,世界上有竞争力的工厂都拥有一流的制造现场,持续提高效率、不断降低制造成本。一流主管培养和训练了一流的员工,一流员工创造了一流的现场;优秀的一线主管不仅需要扎实的技术操作能力,更需要解决问题、管理团队的“软”技能! 本系列课程使班组长充分认识到班组管理在企业经营生产管理中的地位和作用,明确班组管理的目标、任务、方法和途径,提高班组长的素质和能力,提高企业的执行力

制造业中产品成本的50% - 80%是在制造现场发生,因此现场管理水平的高低直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的现场管理干部不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调。管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术要成为优秀的企业,企业领导必须正视这一点:班组长直接影响着工厂管理的效率和竞争力,车间的基层干部是工厂不可或缺的人力资源,优秀的班组长培训是世界级工厂提升管理效率的重要部分

第一讲:班组长心智转变

一、班组长的角色定位

导入:五星大饭店的管理启示

1. 班组长的位置和基本职责是什么?

2. 班组长角色认识的三层次

1)自己:权责和工作范畴的精准把握

2)领导:了解领导者工作的核心需求

3)员工:摸底员工对团队的真实期待

互动:看看有哪些类型的班组长

3. 班组长的类型及代表的立场

案例:CKT公司的班组长

、班组长管理心思维

1. 班组长三项核心能力提升

1)不理解:提升与员工相处的能力

2)转思维:突破班组长的定势思维

3)缺方法:提升管理方法应用能力

2. 把“没可能”变为“可能”的方法

3. 挑战有方法:解除员工的自困模式

4. 如何做正确的事及正确的做事

案例:陷入困境的王主管

二讲班组长如何管好团队带好人

如何带出忠诚的员工队伍

.精准招才选将的技术与流程

.厘清并培育员工的职能与角色

.与员工共同成长的活动策划

.员工内心真正的需求是什么

.花最少的资源把激励做得最好

.团队组建的4部曲、8步骤

.如何激活你内在的领导力

.领导者要先得到下属的认同

.如何解决企业员工难留的问题

.管理者的五项权利是什么?

案例:《加西亚的一封信》的启示是什么

班组长无敌沟通技巧

1、如何保持与上司的良好沟通

2、怎样与平级同事沟通

3、与下属沟通的技巧

4、沟通真正的意义与前提条件

5、语音语调和身体语言对沟通的影响

6、身份定位对沟通效果的影响

7、语言技巧在沟通中的应用

8、提升说话效果的技巧

梳理内在人际关系

①.内在人际关系的主要阻碍

②.情景—内在人际关系的5要素

③.改善人际关系的主要方法与步骤

④.为什么人际网总是很重要的

⑤.影响人际关系的主要问题

⑥.调整人际关系的原则与方法

⑦.建立人际关系的管理技巧

四、营造员工“最佳执行力”的氛围

1. 职业化员工的素质模型

2. 全员工技能差距分析与改善

3. 员工常犯的执行力错误

4. 员工执行力的3层面说

5. 全方位执行力的3个核心流程

6. 时间管理与工作执行力

7. 建立4R模式的执行系统

研讨:为什么结果还得不到付出的1/50

五.如何有效辅导员工心理

1) 如何营造辅导的环境和亲和力

2) 好的问题就是方向的引领,更是答案

3) 更有效地引导对方的技巧

4) 10分钟清晰对方的限制性信念

5) 直接反馈BEST教练模型的应用

6) 员工高绩效探索5R模型

7) 团队差距分析GAPS模型

五讲组建班组核心管理文化

以人为本的学习氛围推动

1. 有效改善员工的心智模式

2. 建立团队共同的愿景和目标

3. 培养班组系统性思考能力

4. 以实战为师,在战争中学习战争

5. 以问题为师,如何在错误中学习

6. 以分享为师,提升自身的内功力

7. 以标杆为师,成为标杆并超越标杆

案例:CKT公司学习型班组运营实例

二、以人为的创新氛围推动

1. 如何成为合格的创新班组成员

2. 人人创新:养成每日一新习惯

3. 事事创新:养成每事一新习惯

4. 处处创新:养成每处一新习惯

5. 时时创新:养成每时一新习惯

6. 培养班组全员创新思维能力

案例:班组创新管理机制

三、以人为鉴的传承氛围推动

1. 选拔新一代接班人的流程和机制

2. 新一代接班人培养三阶段

1)标准:挑选高潜能人才

2)流程:开发高潜能人才

3)评估:让高潜能人才试演岗位角色

3. 针对性培养:接班人五项关键素质

1)执行力:高效达成目标的能力

2)领导力:让员工心甘情愿跟着你的能力

3)计划力:安排团队有效完成任务的能力

4)协调力:处理好人际关系的能力

5)觉察力:班组团队自我认识的能力

4. 如何做好管理人才传承的拜师会

案例:班组接班人传承机制与制度

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企业90%的基础管理工作该由谁去落地?90%的效能又该由谁去推动和督导?90%的小事发生在谁身边?如何每天花更少的时间做好:“安全生产,质量把关,设备监控,进度督导,标准化管理的相关工作,世界上有竞争力的工厂都拥有一流的制造现场,持续提高效率、不断降低制造成本。一流主管培养和训练了一流的员工,一流员工创造了一流的现场;优秀的一线主管不仅需要扎实的技术操作能力,更需要解决问题、管理团队的“软”技能! 本系列课程使班组长充分认识到班组管理在企业经营生产管理中的地位和作用,明确班组管理的目标、任务、方法和途径,提高班组长的素质和能力,提高企业的执行力 制造业中产品成本的50% - 80%是在制造现场发生,因此现场管理水平的高低直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的现场管理干部不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调。管理好团队,需要较高的管理与沟通艺术。要成为优秀的企业,企业领导必须正视这一点:班组长直接影响着工厂管理的效率和竞争力,车间的基层干部是工厂不可或缺的人力资源,优秀的班组长培训是世界级工厂提升管理效率的重要部分 课程大纲 一、班组长管理心思维 1. 班组长三项核心能力提升 1)不理解:提升与员工相处的能力 2)转思维:突破班组长的定势思维 3)缺方法:提升管理方法应用能力 2. 把“没可能”变为“可能”的方法 3. 挑战有方法:解除员工的自困模式 4. 如何做正确的事及正确的做事 案例:陷入困境的王主管 二、班组长管理新模式 省思:为什么问题得不到解决 1. 班组长管理新模式 1)人本管理:提升与员工相处的能力 2)愿景管理:面向未来更好连接能力 3)自我管理:驱动新一代员工创造性 2. 如何解决工作中最痛苦的问题 3. 如何让会议抓住焦点 4. 如何视觉化你的工作会议 5. 如何提高班组长的表达力和领导力 演示:CKT公司班组会议新模式 三、班组长提升现场效率的能力 1. 让效率更成功的价值四素 1)目标:如何有效的设定目标 2)策划:以终为始的做事路径 3)震憾:效果倍增的工作技巧 4)落地:以节点为进度的监控 3. 识别和消除现场管理中的浪费 4. 目视化:用眼睛来管理的方法 5. 评估:产品生产能力分析表 6. 目标:如何从试产过渡到量产的管理系统 7. 规范化填写班组长生产日报表 案例:CKT公司的生产效能提升30% 四、 目视化与6S:让现场一目了然 1)要清晰:任何人都能用眼睛清晰识别 2)定透气:让员工作业环境能轻松高效 3)少障碍:生产及工作流程畅通性规划 案例一:CKT生产产品加工前后区分清楚 5)设备管理维护系统TPM及安全风险识别 案例二:CKT设备运营及维护状态指示清晰 6)目视化及6S督导及巡查问题改善计划 案例三:CKT公司目视及6S改善提案看板
• 吴东翰:班组长的角色认知与团队管理能力提升
企业90%的基础管理工作该由谁去落地?90%的效能又该由谁去推动和督导?90%的小事发生在谁身边?如何每天花更少的时间做好:“安全生产,质量把关,设备监控,进度督导,标准化管理的相关工作,更重要的是如何发现问题,解决问题,反馈问题,分享问题全过程的体验,班组长是员工职业精神的榜样,更是人生的教练,和文化的推动者。 各个事件背后都隐藏不可告人的惊天秘密及巨大的价值利益链条。但是他们都有着类似的错误与经历,那是他们根本没有做好预防控制,同时没有足够唤醒自己与员工心中的匠心意识。本课程不仅是一门解决问题的系统与技术,更是一门哲学或艺术。它可以协助中基层管理提升解决问题的能力。管理的问题总是千头万绪,管理者如果不能快速找到问题背后的根源,有效地解决问题,就无法有效地提高质量与效率,以及优化最佳成本。那么我们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的最佳方案所困扰。 第一讲:角度转变—做心智成熟的班组长 一、班组长的角色定位 导入:五星大饭店的管理启示 1. 班组长的位置和基本职责是什么? 2. 班组长角色认识的三层次 1)自己:权责和工作范畴的精准把握 2)领导:了解领导者工作的核心需求 3)员工:摸底员工对班组的真实期待 互动:看看有哪些类型的班组长 3. 班组长的类型及代表的立场 案例:CKT公司的班组长 二、班组长成功心智力 1. 金牌班组长该有的信念和价值观 2. 如何从成功走向成功的工作模式 研讨:新经理的身份定位是什么? 3. 班组长的三项细分身份 1)面对客户/同事:怎样赢得客户/同事的支持 2)面对员工:员工对你的期待是什么? 3)面对上级:梳理与上级的关系 案例:累死自己而业绩又低迷怎么办? 三、班组长管理心思维 1. 班组长三项核心能力提升 1)不理解:提升与员工相处的能力 2)转思维:突破管理者的定势思维 3)缺方法:提升管理方法应用能力 2. 把“没可能”变为“可能”的方法 3. 挑战有方法:解除员工的自困模式 4. 如何做正确的事及正确的做事 案例:陷入困境的王主管 第二讲:优势互补—班组团队管理与团队提升 一、如何建立忠诚的员工队伍 1. 省思:为什么许多高品质团队会失败 2. 人才甄选的标准与流程 3. 团队组建的4步法,8步骤 4. 组织架构的设计、角色与职责 5. 人性激励的6种方法与操作步骤 案例:《加西亚的一封信》的启示是什么 二、营造员工“最佳执行力”的文化 1. 职业化员工的素质模型 2. 全员工技能差距分析与改善 3. 员工常犯的执行力错误 4. 员工执行力的3层面说 5. 全方位执行力的3个核心流程 6. 时间管理与工作执行力 7. 建立4R模式的执行系统 研讨:为什么结果还得不到付出的1/50 三、魅力沟通与人际关系技巧 1. 沟通的障碍根本来源哪里 2. 跨部门魅力沟通的5个原则 3. 改善沟通诀窍的4句真经 3. 为什么人际网总是很重要的 4. 如何与人相处的4个基本纲要 5. 建立人际关系的十条基本技巧 案例:新任质量主管的困惑 第三讲:文化落地—重塑主文化的方法论 一、理念——班组文化五部曲 导入:班组文化对企业的成果 第一部:设计班组的理念文化 1)如何找到班组使命 2)如何设定班组目标 3)如何阐述班组宗旨 4)如何塑造班组口号 研讨:如何避免理念文化二张皮现象 第二部:优化班组的管理机制 第三部:推动班组的基础建设 第四部:建立班组的持续培育 第五部:升级班组的催化体系 练习:学习GOOGLE广告部,找到业务公式 二、展现——班组文化的平台 1. 案例:把经历转化成果 2. 墙体:让信息容易连接 3. 看板:让班组工作有序 4. 手册:让知识产生力量 5. 园地:把文化做到极致 演示:班组文化的路径 案例:VKD公司的班组文化 三、道场——班组出活力催化 1. 学习:如何学习生活化 2. 竞赛:如何打造竞争力 3. 标杆:如何向高人学习 4. 荣誉:如何开启源动力 5. 省思:如何以问题为师 6. 技能:如何人人有绝活 7. 会议:如何有效早晚会 案例:一个班组长的制胜法宝 第四讲:人才培育—激活班组的核心力量 一、职业化——把工作做到更极致 1. TMD员工职业化心态修炼的4部曲 1)拥有更多的自信度 2)提升换位思考能力 3)塑造感恩教育文化 4)积极、正向正能量 2. 精益求精的工匠精神 3. 情绪与压力的技巧 1)提升业绩的长高长大法 2)化解问题的现场抽离法 3)调整心态的呼吸放松法 4)能力复制的偶像借力法 演练:找个拍档一起来练练 二、基本功——班组六项管理模式 1. 全员责任:每个细节都不放过 2. 全员创新:养成每日一新习惯 3. 全员标杆:看到比听到更重要 4. 全员参与:主动参与到每件事 5. 全员成长:开发全员工的潜能 6. 全员应用:能做到是衡量标准 案例:CKT公司六项模式的应用 三、领导力——以管理者角度工作 1. 基层管理者三项核心任务 1)人:有效果的布置工作 2)事:团队整体能力培养 3)物:不一样的团队文化 案例:如果我有你 2. 有效推动员工超级执行力 3. 在班组推行轮值管理 4. 人性的激励技术 研讨:身心如何才能得到解放 案例:王班组长的人格魅力
• 吴东翰:班组长工作经验萃取
一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来;一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广;一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能过去的积累上成长;企业最大的浪费就是员工已经发生的经验还没有梳理甚至没有机会再梳理,而让后来的员工从来再来,融合、适应、成长的速度都会慢。工作经验萃取是一种方法技能,是容易培养和迁移的一种通用技能。部门经理和内训师学会了这项方法技能后,就可以总结部门或岗位中的最佳实践,把隐性经验显现化,显现经验系统化。 课程对象:一线班组长、部门主管、首席员工等 第一讲:聚焦:数据化的分析模式 1) 导入:通过数据情景式分析找到可以萃取的切入点 2) 角色:班组长心智模式的有效转变 3) 机制:班组领导班子建制怎样更合理? 4) 氛围:如何共创高效能的做出成果的氛围? 5) 会议:如何有效解决问题,而不是讨论问题 6) 系统:避免系统与工作场景化两张皮的现象 7) 教育:班组成员间的“传、帮、带”具体怎么做的 第二讲:萃取:可复制的经验模式 1) 萃岗:有效萃取业务岗位的核心经验 案例:TCK公司的业务岗位的萃取成果 2) 萃人:有效萃取关键人才的核心技术 案例:TCK公司的关键人才的萃取成果 3) 萃事:有效萃取核心事情的关键过程 案例:TCK公司的核心事情的萃取成果 第三讲:内化:场景化的工作模式 1) 模仿:高效的工作经验萃取在场景中的应用 2) 提炼:有效转换出来适合当下工作的模型 3) 再创:输出工作经验萃取后的系统成果 案例:TCK公司的工作经验萃取后的成果 4) 班组长工作经验萃取师的梯队培养计划

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