刘畅：任职资格体系建设项目

一、需求分析

（一）项目背景

任职资格体系搭建项目于2021年8月启动，截止到目前为止，已经完成了职位图谱归集、层级标准撰写，根据岗位情况，形成了五大序列和21子序列，目前已经完成了任职资格体系的1.0版本。项目组在实施过程中遇到岗位多共性差、标准难以量化、序列间难拉平等问题。

（二）实施目标

1. 完成研发序列、营销序列，形成较为细致的任职资格标准（共计9个职位），明确典型工作任务与知识技能标准，牵引员工能力提升；

2. 针对技术序列、职能序列，进一步归集形成较为宽泛的任职资格标准；

3. 建立任职资格管理办法，

二、项目实施

（一）项目团队组建

1.成立项目组：项目经理、咨询公司项目成员、甲方项目成员；

2.召开项目启动会（确定项目章程、项目里程碑、项目计划书和项目产出）；

3.项目运行机制（资料传送机制、日常沟通机制、项目会议机制等）

（二）项目资料收集与分析（包含单不限于）

1.任职资格体系1.0版本

2.组织架构图

3.岗位说明书

4.岗位绩效考核指标

5.现有人才评价标准

6.现有岗位课程体系

7.现有能力模型

8.与公司发展战略相关工作报告及重点工作计划

（三）关键访谈

1.结合前期资料分析情况，拟定访谈大纲和访谈计划

开展问卷调查

2.开展关键访谈，访谈对象主要为岗位专家、岗位管理者，原则上一个职位进行不少于3人的访谈（可线上进行）

3.结合访谈内容，确认任职资格交付表单模板

（四）撰写任职资格标准

1.职业通道设计

2.工作任务分析

4. 知识与技能标准

5. 任职资格的认证

6. 基本条件及成果

产出任职资格标准2.0

（五）任职资格优化工作坊

结合任职资格标准2.0，通过工作坊的形式进行确认和优化，完善标准、优化应用场景，产出任职资格标准3.0

（六）完成任职资格管理办法，主要应用于任职资格的评价，应该包括行为、技能、知识、经验与专业成果（工作业绩）的认证。

三、项目推进计划

）针对；技术序列、职能序列，进一步归集形成较为宽泛的任职资格标