尚翎:企业公文写作规范与技巧

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 公文写作

课程编号 : 43993

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适用对象

企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士

课程介绍

课程背景:

“盖文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是公文写作,都是一件大事。

企事业单位日常工作中,公文需求无处不在:通知、请示、报告、纪要、函、批复……企业中公文的规范不仅体现了企业内外部的规范形象,也直接影响企业内部的工作效率,公文写作者水平的高低也直接体现了从业者的工作能力。因此,规范企业公文书写作规范,培养员工公文写作能力,对于企业内外部形象塑造,以及日常工作的开展都有着重要价值。

本课程将从基础篇、规范篇、技巧篇、实操篇、技法篇帮助参训学员明确公文写作规范、掌握公文写作要点,提高公文写作能力,从而全面提升企业的整体管理形象与管理水平。

课程收益:

● 了解公文发展历史与职场意义

● 明确公文的分类与写作的规范

● 掌握写作步骤与语言逻辑技巧

● 规避在公文写作中的常见错误

有效提升企业公文规范化程度

● 提升企业内外部信息传递效率

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士

课程方式:主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动

课程大纲

一、基础篇:公文的历史与职场意义

(一)公文的起源与发展

(二)公文定义、种类和特点

(三)公文在职场中的作用与意义

二、规范篇:企业行政性公文写作基本要求

(一)文体与语言特点

互动:把口头语改成书面用语

(二)特定用语与特定句式

1.常用特定用语分类及主要词语

2.常用结尾句式和用语

(三)分类、原则与注意事项

1.分类:上行文、平行文、下行文、泛行文

2.处理与写作四原则

3.行文规范与注意事项

互动:确定恰当的行文关系

(四)体式规范与要求

范例:行政公文完整格式

企业行政公文一般格式

三、技巧篇:企业公文拟写与制发关键事项点拨

(一)“标题”拟写的基本方法

1.三种标题写作方式

2.主要禁忌

3.标题中特定标点的使用

(二)受文单位与发文单位标示

范例:行政公文完整格式

(三)序号与数字的使用

(四)字体字号与标点符号的使用

四、实操篇:各种公文类型的写作与错误规避

(一)日常行政性公文写作

1.通知:如何做到清晰明了

(1)通知的特点及格式规范

(2)通知的类型及其用途

(3)通知的写作要领与技巧

(4)通知的一般性模板

练习:公司年会通知

2.通报与通告:上下有别,合理区分

(1)通报的特点、文种、分类、格式规范

(2)通报的写作规范与要领

(3)通告的特点、文种、分类、格式规范

(4)通告与通报的区别

(5)通告的写作规范与要领

练习:1.情境分析,该写通报还是通告?

2.根据情境,写一则通报/通告

3.报告:怎样写出好报告

(1)报告的种类

(2)报告的构成要素及内容

(3)拟写报告的注意事项

(4)报告的一般性模板

练习:改进措施报告

4.请示与批复:按照规则、作好规范

(1)请示的特点

(2)请示和报告的区别

(3)请示的语言要求

(4)批复的特点

(5)批复的格式

(6) 批复的语言要求

练习:拟写请示

5.函件:应用灵活,使用广泛

(1)函的文种属性、特点、格式规范

(2)函的分类

(3)函的写作三要决

案例:优秀函件的作用

6.会议纪要:千头万绪,记录梳理

(1)会议纪要的定义、作用、特点

(2)会议纪要与会议记录的区别

(3)会议纪要的格式与写作要领

(4)会议纪要参考范例

(二)公文与文书写作常见错误规避

1.常见错误类型

2.主要错误点分析

3.常见错误的修正与规避

游戏:大家来找茬

五、技法篇:写好公文有门道

(一)主旨确立

明确目标、明确文种、明确要解决的问题

(二)开头与结尾

1. 开头形式选择

2. 结尾形式选择

(三)层次结构安排

1. 段落设置

2. 过渡形式

3. 照应形式

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课程背景: 一个好的组织离不开一个好的团队。 团队管理者如何提升自我效能,如何带领团队实现工作的效能有效提升? 组织目标与团队目标及个人目标如何有效统一?团队目标如何协同并服务于组织目标? 团队协作在团队管理中如何发挥各种正向的推动作用?如何树立管理者的团队思想与沟通意识,切实提升管理团队的执行能力,帮助团队理解战略、分解任务、明确目标、增强沟通、改进绩效、提高效率、完成任务的能力?如何帮助团队成员疏解工作压力、业绩压力、心理压力? 本课程将围绕工作中目标的设置、下属的管理与培养、情绪压力管理等主题,帮助团队协作和整体绩效提升。 课程收益: l 培养目标意识,有的放矢进行科学的目标规划与管理 l 运用情商技巧,增加领导力、管理力和个人的影响力 l 掌握处理负面情绪,缓解自身压力状态的原理和方法 l 建立积极心态掌握情绪开关,提升情绪压力管理能力 l 树立问题意识,了解问题分析与解决的基本步骤方法 l 掌握清晰表达、同理倾听、有效提问积极反馈的技巧 l 构建高效和谐团队,提升团队整体凝聚力与绩效水平 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业中层人员 课程方式:案例解析+小组研讨+世界咖啡+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练 课程大纲 一、管理目标的能力 职场困惑1:没有明确的工作目标 案例研讨:目标不清晰有哪些影响? 目标清晰的重要性 (一)目标设定的必要性与合理性 (二)目标设定的SMART原则 案例及演练 (三)目标的分解 1.目标多杈树法 2.目标分解六步骤 (四)个人目标的四个纬度 (五)组织目标与团队目标的关系 案例:秦国与六国的博弈 二、制定计划的能力 职场困惑2:不懂得制定工作计划 案例研讨:计划是实现目标的路径 (一)工作计划最普遍的误区:把总目标简单分给每个人 (二)理顺目标与计划的关系 (三)目标到计划的五维分解法 案例研讨:如何完成上级任务? (四)有效计划与无效计划 三、解决问题的能力 职场困惑3:遇到问题没有解决思路? 导入:自己的猴子自己背 学会思考比答案更重要 (一)什么是“问题” 案例与互动 1. 问题的三种类型 2. 明确问题:事实VS观点 (二)分析问题 工具:问题树 5WHY法 案例与演练 (三)探寻根本成因 工具:动因树 案例与演练 (四)创造性的解决问题 1. 零基思维 2. 让改变发生首先要学会找到亮点 (1) 寻找亮点 (2) 制订举措 (3) 指明目标 案例与应用 3. 创造性思维 (1) 品类移植法 (2) 反向思考法 (3) 改变元素法 4. 创造性解决问题工具 (1) 创意盒子法 (2) 头脑风暴法 (3) 跳跃联想法 (4) 随机择词法 案例与演练 四、高情商沟通管理的能力 职场困惑4:管理生硬、沟通不畅 (一)什么是情商 1. 情商与智商 2. 情商与社商 3. 高情商十二要素 (二)情商的核心 1. 自我认知 2. 自我管理 3. 社会意识 4. 关系管理 (三)情商管理与提升 1.自我认知 (1)情绪从何而来? (2)人为什么会有情绪? (3)为情绪正名 2.自我管理 (1) 情绪识别 (2) 情绪转换 方法:理性情绪疗法ABC理论 工具:ABCDE认识模型 情绪行为记录表 (3)情绪接纳 3.社会意识 (1)如何识别他人情绪 Ø 情绪支持四部曲 Ø 如何了解对方真正的情绪 Ø 同理心沟通策略 (2)如何化解对方失控情绪 4.关系管理 (1)如何减少负面情绪的影响? (2)发挥正向影响力 应用:如何工作中传递正能量? (四)高情商沟通法则 1.有效倾听 (1) 倾听的五个层次 案例:上司的安排 (2) 深度倾听的3R聆听法 案例及演练:如何了解别人真正的想法? 2.学会提问 (1) OFH提问法 (2) 开放式问题vs封闭式问题 游戏:提问比赛 (3) YES AB沟通法 3.积极反馈 (1)正面的反馈 方法:BIA沟通 案例:如何让人做得更好? (2)建设性反馈 方法:BID沟通 案例:别人出错如何反馈 情景演练
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【课程理念】向东方学道、向西方学术,建立科学团队管理观。理论相结合,训战有呼应,养成团队综合领导力。【课程背景】90%的企业管理者都存在四大管理迷思,这些你也正在经历吗?【茫】外部环境正在发生哪些变化?组织管理正在发生哪些变革?自我的领导力进阶,从哪里入手?团队建设,应从哪里入手?【莽】一招鲜吃遍天,延续过去的方式做事?惯性思维,想都不想直接开干?一管就死,一放就松?【忙】自己累死,员工闲死?每天都很忙,但效能不高?任务重压力大,眉毛胡子一把抓?明明已经高负荷,领导却不满意、员工有抱怨?【盲】灯下黑,无法看清自己,找不到自己的定位?明明团队取得了成绩,但团队动力不可持续?好了伤疤忘了疼,如何实现经验的传承?如何实现团队的可持续化发展?面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力?这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。当前,许多身为团队核心的中、高层管理者的团队管理技能还处于“原生态”状态,他们仅凭自己的经验、感觉和悟性进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,导致他们经常感到“心有余而力不足”,总是感觉自己迟迟进入不了理想中的角色,进而在工作中很难做到“游刃有余”。本课程以管理理论导入和工作坊相结合的方式,深度还原团队进化的全路径,直击管理者在团队塑造中的关键痛点,以贴合管理实际的理论知识、工作方法、工具表单为载体,帮助管理者建立正确的管理心法与技法,找到打造高绩效团队的工作方法和使用技巧;同时掌握人才培养和团队赋能的工具方法,在推动团队效能达成的同时实现个人领导力的进化。【课程特色】系统思考:以系统思考为主线,穿越管理周期,层层递进展现团队管理全景图,培养管理者系统的团队管理观理论夯实:融合德鲁克的管理思想和当今最新的管理理论,在道的层面启发管理者的管理认知,知其然知其所以然情景案例:以情景案例为载体,还原管理实际,促进学员深度参与,打造沉浸式学习氛围问题解决:以问题解决为导向,直扣管理难点,融合演练、讲授、研讨多维方式,打破传统的线性学习方式学以致用:以学以致用为根本,学习与研讨同步,推导出指导团队管理实践的行动改善计划,推导一套可以促进绩效结果落地的方法、工具表单。沉淀经验:以思维进化为目标,群策群力、深度对话,沉淀过往管理经验,激发全体管理智慧。【课程价值】价值1:身临其境 -- 情景案例再现,还原管理实际,营造沉浸式学习氛围价值2:借假修真 -- 透视管理痛点,发现认知盲区,拉伸管理者心智模式价值3:化繁为简 -- 修炼管理心法,研习管理技法,沉淀团队打造的身法价值4:认知升级 -- 跳出岗位限制,站高思考问题,培养全局化管理视角价值5:能力成长 -- 科学视角管事、赋能视角育人,以借事修人成就团队价值6:群体进化 -- 深度共创研讨,融合管理智慧,促进组织文化的协同【学员对象】企业中层、基层管理者项目团队负责人新晋升管理干部储备管理干部【授课方式】采用理论讲授、案例讨论、深度汇谈、现场演练、视频分享等培训方式【课程时长】标准版权课:2天,6小时/天【课程大纲】模块一:领导者的管理准备度导入:1. 案例 -- 元庆的烦恼2. 思考:成为优秀的领导,应该做好哪些准备?3. 评估:领导者管理准备度评估4. 领导者开展管理的常见误区一、知趋势:AI智能化时代带来的管理挑战1. 新经济时代环境变化2. AI智能化时代的管理挑战二、知管理:管理本质重构1. 管理的本质是什么2. 如何看待“借事修人”三、知团队:团队建设的核心关键1. 团队建设的5+12. 团队建设的关键四、知自我:团队领导者的角色升维1. 团队领导者的关键角色2. 团队领导者的核心职责五、管理身法研讨1. 现状分析2. 行动探寻模块二:团队组建期 ­-- 凝聚共识导入:1. 案例 -- 尴尬的团队会议2. 思考:元庆面临的团队挑战一、团队组建期关键痛点1.团队组建期的痛点1)团队组建期的常见行为模式与理想的行为模式2)团队组建期的关键痛点二、团队组建期的应对法则1. 管理心法:以信聚人心2. 管理技法1)同频:对的人工具3:理想团队成员矩阵模型反思:团队成员现状盘点2)同心:对的情A “三情”原则B 建立团队同心的方法3)同路:对的事工具4:团队愿景共创研讨指引三、管理身法研讨1. 团队现状评估1)团队蜕变的进化周期2)研讨:团队评估2. 现状分析3. 行动探寻模块三:团队磨合期 -- 团队共创导入:1)案例 -- 团队冲突云起2)团队冲突的原因分析一、团队磨合期关键痛点1.团队组建期的痛点1)团队磨合期的常见行为模式与理想的行为模式2)团队磨合期的关键痛点二、团队磨合期的应对法则1. 管理心法:管事促成功2. 管理技法1)方针:定目标,正确决策A制定目标的核心法则B目标设定的公式练习:基于当下团队,明确你们的团队目标2)方略:定计划,责任承诺工具5:一页纸工作计划表3)方法:定机制,信息畅通A 团队红绿灯B 团队三会召开要点练习:团队目标制定与分解专项会议三、管理身法研讨1. 现状分析2. 行动探寻模块四:团队成长期 – 团队共行导入:1)案例 -- 摁住葫芦起了瓢2)事顺人不顺的原因分析一、团队成长期关键痛点1.团队成长期的痛点1)团队成长期的常见行为模式与理想的行为模式2)团队成长期的关键痛点二、团队成长期的应对法则1. 管理心法:1)团队/成员工作准备度2)员工工作准备度与绩效分析2. 管理技法:721法则助成长1)教学:涨知识工具6:应知(岗位知识)培养计划练习:应用AI制定岗位应知培养计划2)教育:涨技能工具7:七步成诗教练法3)教化:涨能力A 权力OR授权工具8:有效授权7步骤练习:如何向下属授权并分配任务B 反馈的基本原则工具9:工作反馈结构表(表现优异)工作反馈结构表(有待改进)练习:应用AI制定工作反馈话术三、管理身法研讨1. 现状分析2. 行动探寻模块五:团队成熟期 -- 团队共享导入:案例 -- 成功的喜悦一、团队成熟期关键痛点1.团队成熟期的痛点1)团队成熟期的常见行为模式与理想的行为模式2)团队成熟期的关键痛点二、团队成熟期的应对法则1. 管理心法:因为看见所以相信1)员工责任心分析2)重新认识团队凝聚力2. 管理技法:1)成效:显激励工具10:人效激励9宫格2)成果:显经验工具11:复盘画布3)成就:显文化工具12:价值观重构三冲程三、管理身法研讨1. 现状分析2. 行动探寻模块六:课程总结与行动计划探寻一、运用ORID萃取行动计划二、学员分享及讲师点评

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