有效教学活动设计提升学生学习兴趣与参与度

教学活动设计：提升内训师专业能力的关键

在现代企业中，内训师的作用愈发重要。随着市场对员工专业技能的高要求，如何有效提升内训师的授课能力成为企业培训的核心议题。根据2017年《培训杂志》的市场调研数据显示，未经专业系统TTT学习的内训师，其授课有效率仅为7%。这意味着，许多企业在内部培训上投入大量资源，却因缺乏专业指导而收效甚微。因此，系统化的教学活动设计显得尤为重要。

于沣然：将情感注入到培训 ——企业内训师技能提升训练（高级班）

现代企业内训师的授课效率普遍偏低，专业的授课技能提升训练尤为重要。本课程采用《4维培训体验设计》方法，通过实战操作和多种感性与理性教学方式，帮助内训师克服单纯依靠讲授的局限，学会设计符合大脑学习特点的教学活动。它不仅提升课堂效果

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内训师授课无效的原因分析

内训师在授课过程中，常常面临诸多挑战。根据调研结果，内训师的授课无效主要有以下几个原因：

• 漏斗原理：信息在传递过程中会逐渐减少，导致学员获取知识的机会大大降低。
• 缺乏目标意识：许多内训师在授课前未能明确自己要讲什么、学员想听什么以及最终目的是什么。
• 学员兴趣低下：内训师未能有效启发学员的兴趣，使其在课堂上表现出低迷的状态。

以上问题的存在使得内训师需要不断提升自身的授课技巧和课堂设计能力，以便更好地满足学员的需求。

有效的授课方法

要让学员愿意听课，内训师需要掌握一些有效的授课技巧：

• 课程设计：在课程设计阶段，内训师需要根据成人学习的特点，设置明确的学习目标和内容。
• 现场组织：内训师需要学会如何有效组织课堂，保持学员的注意力和参与感。
• 表达演绎：通过多种表达方式，如讲故事、互动游戏等，增强课堂的趣味性和有效性。

通过这些方法，内训师能够有效调动学员的积极性，使课堂氛围活跃，从而提高学习效果。

成人学习的特点

内训师在课程设计时，必须了解成人学习的特点，这对于提升教学效果至关重要：

• 目的性强：成人学习者通常有明确的学习目标，内训师需要提供相应的解决方案。
• 参与感强：成人学习者希望在课堂上有更多的参与，内训师应鼓励互动。
• 注意力不持久：成人学习者的注意力相对较短，内训师需设计富有趣味的教学活动以吸引注意。
• 记忆力不持久：成人学习者对信息的记忆容易衰退，内训师需采用重复和多样化的方式来加深印象。

了解这些特点后，内训师可以更好地设计教学活动，让学员在课堂上获得实质性的收获。

提升内训师授课能力的TTT培训

TTT（Train The Trainer）培训是一种专门为内训师设计的培训方法。它不仅帮助内训师提升授课技巧，还注重教学体验的设计。TTT培训的核心内容包括：

• 演练授课技巧：通过模拟授课，内训师可以在实践中不断完善自己的授课风格。
• 课程设计与开发：内训师学习如何构建课程框架，制定合适的教学目标和内容。
• 教学体验与设计：内训师需要掌握设计多样化课堂活动的方法，以提高学员的参与度。

通过TTT培训，内训师能够有效提升自身的专业能力，从而更好地服务于企业的培训需求。

课堂控场的三大法宝

在教学活动中，内训师需掌握课堂控场的技巧，以确保教学活动的顺利进行。以下是三大控场法宝：

手法：控场武器

• 手掌控制法：通过手掌的开合、指向等动作来引导学员的注意力。
• 手势使用的五要素：有效的手势能够增强内训师的表达效果。
• 贴近看远法：通过与学员的眼神交流，增强课堂的互动性。

心法：控场命门

• 提升气场：内训师需要通过自信的表现提升课堂的气氛。
• 课堂心理引导：通过引导学员的情绪，营造良好的学习氛围。

点法：控场的布阵

• 互动控场的ABCDE法则：通过互动让学员积极参与，保持课堂活力。

掌握这些控场技巧，内训师能够有效管理课堂，提升学员的学习体验。

破冰技术与气氛调整

在课堂开始时，内训师通常需要进行“破冰”环节，以调动学员的积极性。破冰的技巧包括：

• 共同点互动：通过寻找学员之间的共同点，增强团队的凝聚力。
• 语言互动：使用通俗易懂的语言进行交流，以消除学员的陌生感。

破冰环节的成功与否，直接影响到后续课程的开展。因此，内训师需重视这一环节的设计与实施。

声音与表达的艺术

声音是内训师传递信息的重要工具，掌握丹田发声技巧能够提升授课的感染力：

• 抑扬顿挫的发音练习：通过声音的高低起伏来增强表达效果。
• 呼吸法则：掌握腹式呼吸，使声音更加饱满有力。

内训师在授课时还需注重逻辑清晰的表达，使用思维导图和逻辑架构来帮助学员更好地理解课程内容。

提问与引导学员思考

有效的提问能够引导学员深入思考，内训师在提问时应注意以下几点：

• 提问的时机与种类：合理安排提问时机，根据课程进展灵活调整提问类型。
• 课堂互动的提问技巧：通过开放式与封闭式提问相结合，激发学员的思维。

内训师还需掌握答问技巧，提升自身的专业素养，以便在回答学员问题时做到游刃有余。

总结

内训师在教学活动设计中扮演着至关重要的角色。通过对课程内容的深入理解与有效的教学活动设计，内训师能够帮助学员提升学习效果，实现自身的价值。通过TTT培训、课堂控场、破冰技术、声音与表达艺术、提问与引导等多方面的综合提升，内训师将能够在教学中更好地激发学员的学习热情，最终实现企业培训的目标。

在培训过程中，内训师不仅要关注学员的学习效果，还要不断反思与改进自己的教学方法，形成良性的教学反馈机制。通过这样的努力，内训师能够在企业内部培训中发挥出更大的价值，推动企业的整体发展。