员工辅导培养与人才激励（2天）
授课内容会有所，《员工辅导培养与人才激励（2天）》从让管理者掌握团队人才培养体系构建及培养实施过程中的工具方法和基本步骤、让管理者掌握萃取工作经验的方法工具，并有效传授给…
刘乃持培训课程合集
管理技能与思考力训练专家
本页汇总刘乃持老师已发布的企业内训课程，重点覆盖绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向，便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
832 门已发布课程
领导力专家
中高层领导力
刘乃持课程怎么选
刘乃持老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期，判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
- 按主题筛选：优先查看绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向，确认课程是否贴近业务场景。
- 按对象匹配：结合管理层、业务骨干、项目团队或专业岗位的能力差距，选择课程深度和案例颗粒度。
- 按交付确认：如需定制内训，可进一步沟通课程大纲、案例行业、课时安排和训后转化方式。
全部培训课程
团队建设与领导能力（2天）
授课内容有所调整和取舍），《团队建设与领导能力（2天）》从何谓领导力？
BANI时代如何应对：从领导者心智到团队管理（0.5天）
训练让学员掌握人类最高阶思维、让学员认识系统、让学员掌握团队建设、管理的方法，提升管理者明确BANI时代如何应对。
系统思维与全局思考改进（1天）
围绕质量管理、系统思维，帮助学员能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的思维方式
BANI时代如何应对：从领导者心智到团队管理（1-2天）
训练让学员掌握人类最高阶思维、让学员认识系统、让学员掌握团队建设、管理的方法，提升管理者明确BANI时代如何应对。
员工培育与人才激励（1天）
企业重视管理人员的培育与成长，但是管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？管理者应该如何认知自己的角色定位？管理者如何才能有效的提升领导力？
影响力推动项目达成—团队管理与高效沟通
围绕中高层领导力、非职权影响力的三大因素，帮助学员提升影响力认知，掌握非职权影响力的关键因素
结构化思维与沟通表达（沟通60结构思维汇报40）
正文与课纲结构达到标准课程页候选要求；缺少明确适合对象，可由发布侧补全；缺少明确课程收益，可由发布侧补全
逻辑思维与高效决策
正文与课纲结构达到标准课程页候选要求；缺少明确适合对象，可由发布侧补全；缺少明确课程收益，可由发布侧补全
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逻辑思维与高效决策
《逻辑思维与高效决策》从问题解决：如何分析和解决复杂的管理问题，比如人员离职率高、利润下滑、口头表达：如何有逻辑进行口头汇报和表达？
新员工高效职场沟通（0.5天）
围绕质量管理、开启知己解彼的高情商沟通，帮助学员提升高情商沟通能力，建立共情，灵活应对高难度对话
结构化思维与表达（0.5天）
围绕质量管理、让学员掌握结构化思维的三大工，帮助学员认识并提升逻辑思维能力
管理工具应用及练习工作坊（1天）
管理工具应用及练习工作坊 【课程目的】 让学员掌握目标分解的OGSM模型 让学员掌握提高效率的时间管理工具。 让学员掌握团队绩效改进的BEM模型。 让学员工作复盘工具。
