管理者的责任担当
作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何管理员工,才能真正帮助到企业发展?
管理技能与思考力训练专家
本页汇总刘乃持老师已发布的企业内训课程,重点覆盖绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向,便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
刘乃持老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期,判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
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PDCA循环是美国质量管理专家休哈特博士首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即计划、执行、检查、处理。
训练适用场景、关键问题,提升管理者明确欣赏式管理。
管理者角色认知与管理行为 【培训收益】 1、帮助管理者明确角色定位,避免管理误区,清晰正确角色,修炼职业意识。
训练创新思维、适用场景、关键问题,提升管理者明确AI赋能。
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系统决策与管理行为 【培训收益】 1、帮助管理者提升格局视野,站在全局看问题。
管理核心五任务 【培训收益】 当本课程学习结束时,学员能够: 1、明确管理者的角色定位与能力要求 2、掌握识别下属优势的方法和要点 3、掌握有效管理时间提高工作效能的方法…
训练卓越领导者的创新管理、适用场景、关键问题,提升管理者明确前瞻性创新管理。
根据需求及实际情况,授课内容,《从技术专家到优秀管理者(2天)》从从技术专家到管理者的角色转变与定位认知、从技术到管理——新任管理者的五大思维意识与三大成长任务等模块切入…
面向公司管理层、主管级以上人员。 【培训课时】 3天(视公司实际情况,实际授课内容有取舍,《三位一体高效团队管理(3天实战综合版)》从管理者自我管理的六大思维意识提升、全…