引导赋能—引导化技术在内训中的设计应用
训练启发思维—了解引导式内训师、传统内训师最大的区别以、三大价值、挑战,提升内训师价值1和价值2。
行动学习认证催化师
本页汇总曾秋香老师已发布的企业内训课程,重点覆盖绩效管理、税务管理、领导力发展等方向,便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
曾秋香老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期,判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
训练启发思维—了解引导式内训师、传统内训师最大的区别以、三大价值、挑战,提升内训师价值1和价值2。
训练9大经典促动工具大操作流程、要点、2天、中高层管理者,提升管理者时间和对象。
部分骨干员工 课程人数:15-40人 流程结构,《绩任者行动学习工作坊—共创愿景与使命》从共创愿景的价值和意义、团队引导——共创使命等模块切入,帮助学员理解课程核心方法与…
部分骨干员工 课程人数:15-40人 流程结构,《绩任者行动学习工作坊—共创企业文化落地》从共创愿景的价值和意义、团队引导——共创使命等模块切入,帮助学员理解课程核心方法…
训练发展、概念、价值、引导师的3大角色,提升内训师行动学习核心引导技术。
围绕执行力、智慧共创逻辑,帮助学员了解智慧共创的价值,执行策略有效推动的密码
训练降本增效的六个思考、参考维度、改善思维模式、解决降本增效关键问题的逻辑,提升管理者思维启发和问题改善。
训练降本增效的六个思考、参考维度、改善思维模式、解决降本增效关键问题的逻辑,提升管理者思维启发和问题改善。
训练数据分析、决策优化、AI工具辅助、AI,提升管理者AI驱动的关键问题分析与解决流程和智能化决策能力。
训练自我思维管理、效能提升的工具、如何提升执行力的工具、第一讲——效能提升,提升管理者第一章。
行动学习工作坊—— 《全脑思维与问题解决》 曾老师 【主题背景】: 这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!
训练全脑思维、问题解决的业务目标、适用场景、关键问题,提升管理者明确绩任者。
训练发展、价值、催化师的3大角色、4大心法,提升管理者行动学习核心催化技术。