领导力企业内训
本课程将帮助管理者从传统的自上而下管理模式中解放出来，探索教练技术的内涵和应用。通过学习教练思维与工具，管理者可以更好地激发团队成员的自我潜能，提升团队的执行力和担当力。课程内容涵盖管理者与领导者的区别、教练思维的核心、平衡轮制
、三流的领导学工具、二流的领导者学理论、一流的领导者学文化、卓越的领导者能融会贯通、运用自如。领导艺术和领导智慧作为领导文化中最核心的内容，对领导者者的行为和能力的提升有着重要的指导作用；最适合中国人的领导方式，还是在中国，蕴含
课程正是以令众多领导者深感疑惑的问题为出发点，引导领导者完善自身领导风格，最大限度地实现下属的价值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。
在VUCA时代，变革无处不在，如何有效管理组织变革成为每个企业必须面对的挑战。本课程通过深入探讨新时代的组织管理理念和方法，帮助中高层管理者构建系统化的变革管理能力，助力组织持续发展。课程内容涵盖组织发展概念、管理模型、变革困难
深海领导学是一门引领管理者探索自我与团队潜力的创新课程。通过整合前沿的心理学和神经科学理论，它帮助领导者深入了解人性，掌握激励员工的有效方法。课程内容涵盖自我认知、高效团队建设及科学管理，旨在培养领导者的洞察力与应对复杂环境的能
这门课程致力于提升管理干部的领导能力，帮助他们转型成为卓越的管理者。课程依据MTP管理者研修课程纲要设计，涵盖角色认知、领导力塑造、团队激励、沟通协作四大核心内容。由实战经验丰富的著名企业经理人讲授，理论与实践相结合，提供针对性
管理者的“影响力”多来自自身的职权；而领导者的“职权”则来自自身的影响力，因此所有的管理者都必须要拥有领导者的角色。管理者只拥有下属，而领导者则拥有追随者。
下属对于承担某种工作任务既无能力又不情愿;
下属缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务;
下属有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作;
下属既有能力又有意愿干领导者希望他们做的工作
本课程旨在帮助管理者提升教练型领导力，通过倾听、提问和反馈等方式，促进员工的自我认知和学习成长，实现个人和团队共同提升。课程将教授教练领导力的核心技术和关键时刻处理方法，帮助管理者转变领导风格，提升团队效能。通过参与本课程，您将
从莎士比亚的舞台比喻出发，本课程深入剖析每位管理者在企业中的角色，强调角色认知与团队合作的重要性。通过系统化的领导力培训，管理者不仅能重塑自我管理和团队领导力，还能掌握前沿的“以人为本”管理理念。课程通过互动式教学、角色扮演和案
在VUCA时代，企业领导者面临的不确定性和挑战不断增加。传统的管理方法已无法有效应对这一变局，提升领导的非职权影响力成为关键。本课程通过深入剖析当前经营环境，帮助管理干部系统学习如何塑造和运用非职权影响力，凝聚团队、激发员工自愿
企业变革是企业发展过程中的一项经常性活动，具有复杂性、多样性和时效性等多种特点，因而，针对企业变革必须建立一套科学的管理体系，同时必须培养出能够快速适应企业变革、具备优秀领导力的一批人才。只有充分认识到企业变革的重要性和意义，掌
在当前充满不确定性的市场环境中，每位管理者都需掌握激励员工的艺术。《激励领导力》课程通过深入分析组织情境中的员工行为，通过大量案例研讨和实操练习，帮助管理者提升员工激励技能，增强领导力。课程涵盖了激励理论、影响力运用、需求驱动、
什么团队变成了一团散沙，貌合神离？为什么企业的目标难以实现？为什么下属总是不能正确领会并贯彻上级布置的工作任务？为什么领导安排的事情执行不下去，而下属觉得自己很认真的执行了，却得不到领导的认可...
本课程旨在帮助管理者提升领导力，培养领导艺术，实现团队稳定与士气提升。通过学习领导力的“四力”，提升自我认知、情商及决策能力，有效引领团队应对VUCA时代的挑战。课程讲演结合，互动氛围热烈，涵盖大量案例、视频和工具介绍，让学员寓
在团队管理中，你是否也感到力不从心？本课程将带你从理论到实践，掌握非职权领导的方法与工具，化解职场误区，激发团队每一成员的潜力。通过系统思考、目标整理、激励管理等多维度的学习，你将学会高效的团队合作技巧，提升个人与团队的领导力，
通过MBTI®性格测试课程，管理干部将全面探寻自我，深入了解自己的性格类型与先天偏好。课程不仅帮助学员接受和理解不同性格倾向，还能提升团队合作与沟通技巧，打造高效团队。通过理论讲解、案例分析和实操演练，学员将掌握与不同性格类型的
时代变迁，从1900-1999年这一百年间，寻找新出路，新方向是社会发展的主旋律，世界各国为独立、民主、自由而战，各企业间为“安身立命”而展开了激励的竞争；2000年后，各国经济实力都显著提升，在中国，基本解决温饱问
参与《Korn Ferry全球领导力能力框架》课程，将为您提供一套系统化的领导力提升工具，帮助您识别和发展关键的领导能力。通过深入的自我评估和反思，您将了解自己在领导力各维度的表现，从而制定个性化的发展计划。课程结合实践案例和多
《植入式领导力与影响力提升》是基于认知心理学的课程，帮助管理者重新认识如何在多世代员工中发挥领导力，提升影响力。课程分为三部分，涵盖植入式领导、自我植入、有效授权等内容。通过互动教学和团队共创，学员将掌握植入式领导力的内涵、提升
在2024年这个充满挑战与机遇的年度，企业管理的重心逐渐向人效提升转移，培训成为战略布局的核心。本课程直击企业管理痛点，通过胜任力模型和领导力模块，帮助HR和管理者掌握科学方法与领导技巧，适应数字化时代的领导要求。通过理论与实践
在VUCA时代，企业面临的挑战愈加严峻，领导力的提升变得尤为关键。本课程旨在帮助中高层干部从管理迈向领导，通过系统的理论讲授、实践演练、案例分析等多种形式，深入探讨如何在不确定性中提升影响力，带领团队自动自发、高效执行，实现卓越
1、理解企业全景领导力的内涵与实际作用；
2、掌握提升自己领导力的实战技巧；
---非权威领导力塑造、培养指导、情商、专业风采、愿景塑造等领导方法
3、练习和掌握提升领导力和建设高效团队的各种方法；
4、为企业创造新的绩
这门课程为企业家和管理者们提供了答案，解决他们在家庭领导力方面的困惑。通过系统化的培训，不仅提升家庭和谐，还能进一步提高企业领导力。课程特色在于实用性强，学员将获得实战工具，转化为实际行动和绩效。辅以课前调研、课中互动和课后跟进
经常有企业问：有没有一门专门讲团队领导的课程帮助管理者提升带团队的能力？团队领导力就是一门跨越有效的个人带领，探索如何有效带领团队的课程。
1.组织层面：营造高绩效，低风险的组织背景；提升组织组织正能量场；提升员工保有率；提高客户满意度；
2.团队层面：增强团队凝聚力与执行力，激发团队创造力和愿景驱动力，提升跨部门之间的协作力；
3.个人层面：自省自察、向内聚焦
工作中，有没有类似的感受
忙得团团转，下属没事干
苦口婆心谈，下属有点烦
下属有潜力，就是没业绩
下属状态差，做事效率低
表扬批评后，事情还依旧
直接给答案，下属不实践
说了很多话，价值并不大
辅导下属慢，干
国际绩效大师Thomas Gilbert指出，绩效问题的产生75％归于环境。尤其在“互联网+”时代，影响团队绩效的因素已越来越多地由技能因素转向非技能因素，无论是成熟企业还是初创企业，传统企业还是新兴企业，无论采用层级制还是项目
1、训战合一模式：全程四大板块，密集训练与辅导，注重实效；
2、比沙盘还沙盘：以训练与突破为主线，翻转课堂，注重实用；
3、全程高能高潮：强调“创新达人”、“士气”、“气势”、“斗志”、“脑力”、“体力”、“心力”的结合，训
据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计
该课程提供系统的领导力提升方案，涵盖角色认知、向上管理、沟通技巧等方面。通过案例分析和互动研讨，帮助学员掌握实用管理工具和方法，增强学习力、思考力、行动力，提升工作效率。针对企业中层管理者设计，课程灵活调整，确保培训效果最大化。
在这个瞬息万变的数字化时代，提升领导力已成为企业成功的关键。此课程将帮助学员深入理解领导力的本质，掌握激励团队、决策及沟通的有效技巧。通过七个核心心法和丰富的案例分析，参与者将学习如何在复杂环境中动员团队、解决难题，并推动组织创
当90后员工日渐成为企业的主力时，由于冰山之下的代际差异，作为管理层，我们面临着三大挑战：正在丧失的权威、被清零的管理自信、控制与对话之争。以前的管理方法受到了挑战，不恰当的管理方式导致用工荒。怎么办？终结“战争”、促进代际和谐
《4D领导力》课程是由查理·佩勒林博士开发的，旨在通过科学的方法提升团队的卓越表现。佩勒林博士以其在NASA的辉煌成就和对团队心理的深刻理解，创建了这一系统。在这门课程中，学员将深入学习4D领导力的八大行为，掌握情商与智商的平衡
在如今竞争激烈的市场环境中，提升团队领导力显得尤为重要。本课程专为各级管理人员设计，通过系统的理论学习与丰富的实践环节，帮助学员掌握团队领导的核心技能。课程内容涵盖团队建设、沟通协调、激励机制等多个方面，结合真实案例与模拟演练，
现代管理学之父，彼得.德鲁克说：“在中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。
情境领导课程以其独特的理论基础和实践方法，帮助管理者在不断变化的环境中灵活应对各种挑战。通过深入的案例分析和互动练习，学员将掌握如何精准评估员工的能力和需求，从而选择最合适的领导风格，提升团队绩效。课程不仅强调领导者的行为能力，
关于领导力的培训课程很多，纵观起来真正融入中国文化的领导力解读不多，西方人喜欢用职能称呼“经理、总监、总经理”等，我们中国人喜欢用一个词“领导”一以贯之，这说明领导力应该有中国人的特色，应该以中国文化为基础，陈玉国老师结合30年
1、训战合一模式：全程四大板块，密集训练与辅导，注重实效；
2、比沙盘还沙盘：以训练与突破为主线，翻转课堂，注重实用；
3、全程高能高潮：强调“创新达人”、“士气”、“气势”、“斗志”、“脑力”、“体力”、“心力”的结合，训
课程是领导力发展领域经典的经营模拟游戏课程：课程中，每个小组扮演一家公司 的7个业务单元，学员被要求在规定时间内，完成公司规定的经营目标，在这个过程 中，学员要学习如何召幵会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务 难题
本课程也会从心理角度的五个方面来分析探讨，带给女性对自己更完全的了解及自我成长，鼓励女性无畏现实束缚，优雅绽放精彩人生。
1、工具化：掌握团队赋能的教练工具
2、可视化：教学过程中以演练为主，能力提升明显
3、落地化：帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态
标杆学习：中外优秀领导人的成功之道
场景训练：面向学员实际的领导力实战
领导精髓：让下级尊崇你、拥护你、服从你
经验升华：构建融前瞻与实用于一体的领导力系列模型
在互联网时代，管理难度加大，新时代的人，无论是作为用户、客户还是员工，正在以新的特点、更大的能量深刻地改变着企业，因此，对企业家领导力的要求需要重新定义，领导力的修炼方式也需要进行相应的调整。
本课程致力于帮助企业中层管理者或资深管理者提升情商，构建高情商团队管理能力。通过专业系统的讲解和实际工具的操作，帮助领导者建立信赖、处理关系、激励员工，提升组织影响力，创造更多绩效。课程亮点在于专业性强、实用性强、操作性强，每一
本课程将帮助您从管理者到领导者的转变，提升团队管理和领导能力，助您组建高效能团队，迎接市场变化。通过课程，您将掌握项目团队管理与领导的本质，学会有效沟通管理策略，提高影响力，赢得各方支持。让您从团队管理基本功到情景领导实操，以及
在激烈的竞争环境中，企业的领导力与执行力是获得竞争优势的关键。该课程旨在通过系统化的技能提升，帮助企业管理人员有效整合与企业战略，建立支撑战略执行的管理体系。课程涵盖领导权威、授权艺术、激励技巧，以及协调与合作观念等内容，结合互
本课程是针对当今数字化智能时代企业发展面临的瓶颈问题而设计，通过引导学员掌握变革创新领导力，帮助企业提升核心竞争力。课程以新时代企业管理中心的指导理论价值信仰论为基础，通过四大经营基因和三大习惯帮助学员理解价值信仰的重要性，并提
这门课程旨在帮助新任管理者认清自身在团队中的角色定位，学会明确团队管理的核心要点，掌握有效的团队管理方法和工具。通过学习本课程，您将能够清晰地制定团队目标，激励团队成员，优化团队沟通，培养下属，提升团队工作绩效。课程涵盖管理者角
在“三医”改革的背景下，医院管理者面临着前所未有的挑战。本课程旨在帮助业务专家转型为高效管理者，通过领导力、执行力和协作力的提升，带领团队实现战略目标。通过沙盘模拟、体验式培训和脑筋风暴等多样化的培训手段，让管理者在实际操作中反
这门课程旨在帮助技术型人才顺利实现从业务专家到团队管理者的角色转变。通过系统的理论讲授与丰富的实践练习，学员将学会如何有效设定和分解目标、提升沟通与汇报技巧、科学分配任务并有效反馈，最终构建起强大的领导力和团队影响力。课程内容覆
各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，在企业中起着承上启下的作用，但很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间，金钱和机会的代价
企业就是一艘在未知海域中不断抵御风暴孤胆前行的航船，唯有凝聚每一个水手的力量才能与风浪搏击、才能让船走得更远。可是由于干部领导力缺失导致的团队士气的涣散、奋斗意志的消解、组织氛围的僵化，让团队和个人都失去了突破瓶颈蜕变自我的能量
本课程深入探讨性格和执行力的互动关系，旨在通过PDP性格分析和实际案例，提升团队成员的执行技能和心态，打造高效团队。通过学习执行中的沟通、激励、授权技巧，学员将掌握全新的执行理念，增强企业凝聚力和竞争力，解决执行力不足的常见问题
本课程旨在帮助学员全面提升个人及组织绩效，培养具备卓越领导力的未来领导者。通过深入研究领导力理论，结合实际案例分析，学员将深入了解领导力的内涵、核心要素及实践技巧。课程涵盖领导风格、团队建设、决策制定、沟通协调等多个方面，强调实
本课程结合刘老师多年的团队管理经验，结合知识讲解、案例教学、行动学习工作坊等多种形式，帮你打通任督二脉，成为一位专业的管理高手。轻松让您的团队绩效翻倍。梳理出自己企业的一套管理工具和流程。让管理从“艺术”变为“科学”。
随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原来的权力型领导力的管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。而企业的管理者需要转化为非权力型领导力的方式来激发员工积极性和创造力，这套训练体系源于美国斯坦福大学、哈佛大
本课程旨在帮助管理者清晰角色定位，提升团队管理技能，从而有效激励团队成员，建立团队目标，改善团队沟通，培育下属，凝聚团队合力。通过学习，您将明确自身在团队中的定位，掌握目标管理方法，激发团队成员潜力，加强团队合作，提高团队工作绩
在职场多代共存的背景下，《00后整顿职场》课程为管理者提供了深入理解新生代员工的机会。通过代际特征分析、自测方法和冲突化解技巧，课程帮助管理者识别并解决代际差异造成的挑战，提升领导能力。课程采用多样化的学习形式，营造轻松氛围，让
能够区分领导与管理，完成课堂测试
能够复述领导者的4大风格
能够复述被领导者的4种准备度
能够当堂完成，被领导者准备度的诊断案例
能够当堂完成领导风格匹配度的案例分析
能够复述情境领导者的5个步骤
能够复述情境领导者
本课程旨在帮助国企央企民企中层、基层管理者及后备干部提升情商领导力，实现团队共赢。通过认知反思、情绪感受、情绪控制、情绪表达和操作变通的训练，培养管理者的觉察能力、建立信任、控制情绪、有效沟通和灵活应变能力。课程亮点在于深入有趣
在新经济时代，全球经济和人才标准的转变要求企业从领导力驱动型成长中获取竞争优势。课程以《领导梯队：全面打造领导力驱动型公司（原书第2版）》为基础，结合中国企业实际，系统解析领导力发展的六个阶段，提供从管理自我到成为首席执行官的成
不同于职业技能的沟通类培训形式，更拒绝理论化、教条式、“鸡汤式”的理论灌输。课程关注学员由内而外的自我觉察，从积极心理学的理念出发，激发每个人与生俱足向上向好的成功资源；
本课程旨在帮助企业高层管理者深入掌握商战领导力的精髓，着重于“顾客价值”导向，帮助构建属于企业自身的卓越绩效领导力体系。通过系统性、实战性和前沿性的课程设计，学员将掌握如何规划战略、设计执行和创新组织的方法论。课程涵盖商战领导力
了解领导者的角色定位及相关要求；
提升领导者的职业化技能；
学习团队管理之道，打造一流的团队，成就一流的事业。
提升团队执行力，超越岗位职责要求。
掌握培育下属以及激励下属的能力。
学习平衡、取舍、进
在VUCA时代，企业面临的不确定性和突发变化日益增加，如何在困局中找到生机并持续发展，是高层管理者亟需解决的问题。本课程通过四个模块，带您从拓宽视野到全面提升领导力，深度解析团队执行力不足的原因，并提供实用的策略和工具，助您有效
正确认识管理层扮演的角色、学会管理人心、善于激励下属、做下属的教练、明白管理者的领导力来自影响力及执行力；
中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人，他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大致方针，并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门，兼有参谋和主管双重身份。5G时代
《教练式领导力》课程是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式，通过轻松体验式学习，让学员掌握实用的教练式沟通技巧，提升领导者的情绪生产力和解决冲突能力。学员将感受到传统领导和教练式领导的不同沟通风格所带来的不同结果，理解赋能
本课程旨在帮助管理者和HR了解员工的职业生涯发展认知，激发员工内驱力，提升员工工作效能。通过职业生涯管理模型、员工能力挖掘、职业需求探索和企业要求&回馈剖析的学习，让您成为员工成长与发展的领路人，实现管理者、HR和员工的三赢局面
本课程旨在帮助企业中高层管理者提升自我管理能力，实现从“优秀到卓越”的转变。通过深度思考、行为认知、职业化塑造和角色定位，帮助管理者解决管理中的困惑和挑战，提升绩效和领导力。课程内容涵盖自我认知、工作行为、职业化精神和角色定位，
在全球竞争日益激烈的今天，领导力的发展成为企业持续成功的关键。本课程通过沙盘推演，帮助学员深刻理解目标的重要性，学会将个人目标与团队目标相结合，合理规划时间和精力，实现团队高效协作。课程内容丰富，涵盖了领导力的基本概念、卓越领导
当今社会中，女性承担着越来越重要的角色，她们的身影开始频繁出现在各个领域的舞台上。她们不再满足于通过“好妻子”、“好母亲”的角色来实现自己的人生价值，而是把目光转向职场，享受在工作中获得的乐趣和成就感，成为领导者和管理者的比例也
本课程将帮助企业管理者实现管理思维的转变，提升团队的执行力和效率，打造团队的向心力。通过学习管理者必备的技能和有效沟通技巧，帮助管理者更好地选择人才、激励员工、管理团队，从而提升企业的绩效和利润。课程形式多样，内容丰富，让管理者
情境领导（Situational Leadership）被誉为本世纪重大领导理论之一。有别于传统领导的特质理论，不只重视领导者行为能力的修炼，情境领导特别强调领导要因人而异，因材施教。
随着数字化转型的加速，银行内外部环境都面临巨大变化，需要银行能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化，同时能够承担风险和实现更高效的运营，以用户为中心，不断提升用户忠诚度与满意度，并充分赋能团队。数字化领导力不是对传统领
现代企业管理人员中，80%的基层管理者都是从专业人士选拔而来，由"乘客"到"司机"的角色转变，使管理者需要提升"计划目标与考核、授权指导与监督、激励培养与沟通等管理技能。如不能深入的理解和运用这些技能，就会经常出现或遇到下列问题
在当今社会，成功领导的核心是影响力，而非权力。课程通过提升个人修养与形象，让学员以最小投入获得最大回报。通过实际案例与工具，学员将掌握非职权影响力的关键，学会聪明主动地领导，而非被动盲从，从而赢得更多追随者。课程设计注重实用性和
•了解卓越领导力的作用和意义
•学习让领导力成为领导者的习惯和行动
•学习库泽斯·波斯纳卓越领导力模型卓越领导者成功路径
•学会以身作则，确立团队价值观并树立榜样
•学会通过共创愿景，感召团队实现共同的目标
•学会领导
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