在信息化时代的背景下，各行各业都面临着快速变化的挑战，VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）特征在企业运营中愈加显著。为了在这样的环境中生存和发展，企业纷纷建立内部培训体系，培养自身的培训师队伍。这不仅是为了提升员工的专业技能，更是为了传递企业文化与精神，增强团队凝聚力。而在这个过程中，内训师则扮演着至关重要的角色。
邢立爽
培训咨询
然而，许多企业在内训过程中存在一个普遍的误解：培训仅仅是将自己的想法传达给学员，认为只要讲述内容就能达到培训效果。事实上，优秀的培训不仅仅是知识的传递，更是情感的共鸣与思想的碰撞。因此，企业需要培养能够“点燃课堂”的内训师，让他们掌握有效的培训技巧，以便更好地激发学员的学习兴趣和参与热情。
要成为一名优秀的内训师，首先需要具备三大绝技：精准的目标、生动的设计和出彩的演绎。每一位内训师都应明确培训的目标，确保培训内容与企业战略和员工需求相符合。生动的课程设计则能够吸引学员的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，出彩的演绎能够帮助内训师更好地传达自己的思想，使学员在潜移默化中接受知识的洗礼。
课堂的导入是点燃课堂的第一步，它直接影响到学员的学习信念。内训师可以通过自我介绍和内容导入来吸引学员的注意力。在自我介绍中，内训师应充分考虑三个W（Who, What, Why），让学员了解自己的背景、培训内容以及学习的价值。内容导入方面，可以使用问题引导、悬念设置或实际案例展示等多种方式，以激发学员的好奇心和参与感。
课堂的形式多样化是提升学习效果的关键。内训师可以根据不同的培训内容选择合适的培训方法。理论知识类的培训可以通过利益化和生动化的方式来实现，而技能技巧类的培训则需要互动化和实用化的设计。观念态度类的培训更需要体验化和启发化的形式，以增强学员的参与感和实践能力。
内训师的观点是课堂的灵魂，如何提炼出独特且有吸引力的观点至关重要。内训师可以通过三步要诀来提炼观点，确保其具有新颖性和实用性。此外，使用高精准度的语言和“四个一”模型（一个主题、一个观点、一系列支持材料、一个总结）能够帮助学员快速理解所要表达的要点。
课程的收尾同样重要，它能在学员心中留下深刻的印象。内训师可以通过赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法以及案例故事法等多种方式进行课程收尾，让学员在回顾中获得新的启发和思考。例如，使用经典的名言结束课程，可以给学员留下深刻的印象，同时激励他们在工作中不断追求卓越。
良好的培训氛围是促进学习的重要条件。内训师可以通过设置互动环节、鼓励学员提问、组织小组讨论等方式，营造一个开放、积极的学习环境。这种氛围不仅能提升学员的参与感，还能增强他们的学习动力，让知识的传递更加顺畅。
点燃课堂不仅仅是一个培训技巧，更是一种教育理念。内训师的职责不仅是传授知识，更是激发学员的思维、引导他们的情感。在这个信息化快速发展的时代，企业内训师需要不断提升自身的专业能力，掌握更多的培训技巧，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
通过参加“点燃课堂”培训课程，内训师将能更加深入地理解培训的意义，掌握多样化的教学技巧，提升与学员的互动能力，使培训课程更加生动、有效。企业则应重视内训师的培养与发展，赋予他们更多的资源与支持，以促进企业的持续成长和文化的传承。
未来，随着科技的不断进步，培训形式和内容将更加丰富多彩。内训师要时刻保持敏锐的洞察力，了解最新的行业动态和学习理念，以便不断调整自己的培训策略，确保能够“点燃课堂”，激发学员的学习热情，推动企业的可持续发展。
在VUCA时代，企业内部培训的重要性愈加凸显。通过有效的培训，企业不仅可以提升员工的技能水平，更可以增强团队的凝聚力和文化认同感。对于内训师而言，掌握“点燃课堂”的技巧，是提升自身价值与影响力的关键所在。让我们共同努力，点燃课堂，让每一堂课都成为一次思想的碰撞与灵魂的升华。
