管理者角色定位与认知(1天微调标大概时长)
作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何管理员工,才能真正帮助到企业发展?
管理技能与思考力训练专家
本页汇总刘乃持老师已发布的企业内训课程,重点覆盖绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向,便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
刘乃持老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期,判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
作为老板,是否有如下的困惑: 企业重视管理人员的培育与成长,但是管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速成长呢?管理者应该如何管理员工,才能真正帮助到企业发展?
授课内容有所取,《角色认知与管理胜任(1天诚乾调整) 》从让管理者建立全局意识与责任担当的职业化意识、身份不同:由个体到团队管理者等模块切入,帮助学员理解课程核心方法与适…
作为管理者,除了确保完成生产任务外,还需要对下属员工进行有效的管理,在日常工作中需要面对员工的各种问题,所以如何更好的传授下属经验,如何更好的辅导和培养下属并激励下属?
管理者职业素养与沟通(礼仪) 线上大纲 【培训收益】 帮助管理者提升职业思维素养。
训练准确理解矛盾、主要矛盾、次要矛盾、矛盾主要方面,提升管理者核心概念和运用分析框架。
根据需,《从技术到管理(1-2天)》从从技术到管理者的角色转变与定位认知、从技术到管理者的思维意识改善与提升——五大职业意识提升等模块切入,帮助学员理解课程核心方法与适用…
围绕管理者能力提升、提升格局视野,帮助学员帮助管理者提升格局视野,站在全局系统看问题
调查发现: 作为管理后备的高潜技术骨干,有近一半的人在正式踏入管理岗位后失败了!
授课内容有所取舍和调整),《任务安排与计划落实(1天)》从让管理者掌握工作安排、选贤任能、跟进辅导和激励的方法工具、何谓基准——管理的前提是基准管理等模块切入,帮助学员理…
围绕管理者能力提升,用于判断课程内容、
面向公司中层管理者、基层管理者等。 【培训课时】 2-3天(视公司实际情况,实际授课内容,《MTP-管理者综合管理能力提升(2-3天实战综合版)》从管理者必备的管理认知与…
授课内容会有所取,《教练式领导力》从让学员掌握教练式赋能沟通技巧,学会深度聆听、有力提问、有效反馈的方法,提升员工主动性、让学员掌握教练式辅导与培养及激励的方法工具,提升…
《教练式领导力》从让学员掌握教练式赋能与沟通,学会深度聆听与沟通反馈,提升员工主动性、让学员掌握教练式辅导与激励的方法工具,提升指导艺术等模块切入,帮助学员理解课程核心方…