TTT-基于问题的课程设计与授课技巧（3-4天含微课设计）
围绕内训师培养，用于判断课程内容、
刘乃持培训课程合集
管理技能与思考力训练专家
本页汇总刘乃持老师已发布的企业内训课程，重点覆盖绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向，便于企业按培训主题快速筛选课程方案。
831 门已发布课程
领导力专家
中高层领导力
刘乃持课程怎么选
刘乃持老师的课程合集适合用于企业内训选题、培训方案比选和讲师能力初筛。企业可先结合岗位对象、业务问题和培训周期，判断课程主题是否覆盖当前团队的关键任务。
- 按主题筛选：优先查看绩效管理、领导力发展、培训体系建设等方向，确认课程是否贴近业务场景。
- 按对象匹配：结合管理层、业务骨干、项目团队或专业岗位的能力差距，选择课程深度和案例颗粒度。
- 按交付确认：如需定制内训，可进一步沟通课程大纲、案例行业、课时安排和训后转化方式。
全部培训课程
TTT-基于经验萃取的专业类课程设计与授课技巧（2天1夜定制）
围绕内训师培养，用于判断课程内容、
培训管理与内训师能力提升修炼
围绕内训师培养、培训项目管理，帮助学员梳理差距确定目标
TTT-问题导向的课程设计开发与精彩授课技巧（2-3天）
围绕内训师培养、激发学员学习动机的学习心理，帮助学员根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要
TTT-问题导向的课程设计开发与精彩授课技巧（4天）
围绕内训师培养，用于判断课程内容、
培训管理与内训师能力提升修炼（3天定制）
围绕内训师培养、培训项目管理，帮助学员梳理差距确定目标
从技术骨干到管理精英（8小时定制）
围绕中高层领导力，用于判断课程内容、
横向影响力：跨部门沟通与协作的解决方案（2天）
围绕质量管理，用于判断课程内容、
致胜未来：储备干部关键能力跃迁—高效沟通协作与全局思考（2天）
围绕储备干部培养，用于判断课程内容、
新生代管理与冲突管理（2天含向上沟通、应急管理）
70后员工很能吃苦，80后员工很有韧劲和奋斗精神，90后员工很有梦想但很任性，95后员工很有想法但更让人看不明白。
团队凝聚与高效沟通协作（2天1夜）
围绕中高层领导力，用于判断课程内容、
TTT-基于经验萃取的课程设计与授课技巧（4天）
围绕内训师培养，用于判断课程内容、
