尚翎:妙笔生花 ——企业新闻宣传与写作实务

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 公文写作

课程编号 : 44019

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适用对象

企事业单位:文职/行政管理人员/党务工作者及其他需求人士

课程介绍

课程背景:

“盖文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是公文写作,都是一件大事。

新闻宣传是做好新时代宣传思想工作的重要内容,***总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出,“要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍”。为宣传思想工作指明了奋斗方向、提供了根本遵循。在宣传思想工作中,新闻的撰写与传播是党建宣传的重要形式,对于传播党的声音,密切党群关系,推动党的工作,展现党的形象具有重要意义。

对于企业发展来说,企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道;是创造良好发展环境的主要手段;是培育企业文化的主要方式。同时,通过开展新闻宣传工作,不仅有利于建立良好的企业文化,发挥品牌效应,增加企业的知名度,而且对于扩大企业的占有市场,创造更多的社会、经济效益、增强企业的综合竞争力都大有裨益。因此,做好企业新闻宣传工作十分必要与重要。

课程收益:

l 明确公文的分类与写作的规范

l 掌握写作步骤与语言逻辑技巧

l 了解新闻基本体裁与特点

l 学会新闻素材的采集与提炼

l 掌握新闻写作步骤与技巧

l 快速有效提高新闻写作能力

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企事业单位:文职/行政管理人员/党务工作者及其他需求人士

课程方式:主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动

课程大纲

第一讲 企业公文拟写与制发关键事项点拨

一、公文定义、种类和特点

二、文体与语言特点

互动:把口头语改成书面用语

三、特定用语与特定句式

(一)常用特定用语分类及主要词语

(二)常用结尾句式和用语

四、分类、原则与注意事项

(一)分类:上行文、平行文、下行文、泛行文

(二)处理与写作四原则

(三)行文规范与注意事项

互动:确定恰当的行文关系

五、体式规范与要求

范例:行政公文完整格式

企业行政公文一般格式

六、“标题”拟写的基本方法

(一)三种标题写作方式

(二)主要禁忌

(三)标题中特定标点的使用

七、受文单位与发文单位标示

范例:行政公文完整格式

八、序号与数字的使用

九、字体字号与标点符号的使用

练习: 公文排版(版面、版心、字体、字号等应用)

第二讲 企业新闻宣传与写作技巧

互动:最近你最近关注的新闻

讨论什么是“好新闻?

一、新闻概述——什么是新闻?

(一)新闻的前世今生——新闻的起源与发展

1. 新闻与人

2. 国内外的新闻起源

3. 生长着的新闻文体: 消息、通讯、特写、言论、报告、专访……

(二)揭开新闻真模样——新闻的定义

1. 古与今、国内外有关新闻的定义

2. 新闻定义三要素—— 新近+事实+报道

(三)新闻写作六要素及运用——5W1H

(四)为什么要有新闻?——新闻深层次的本质与功能

二、 新闻作者——职业素养与基本准备

(一)新闻写作的原则——用事实说话

(1)“用事实说话”的写作原则

(2)“用事实说话”的六大写作方法

案例分析与练习

(二)新闻写作的要求

真实、精练、快速、鲜活

案例分析与练习

(三) 新闻语言特点与禁忌

三、新闻写作——好的新闻是如何炼成的

(一)消息——采用最多、影响最大的新闻基本体式

1.消息的文体特征

2.常见消息种类

3.消息的常用结构:标题、 导语、 主体、 背景、 结尾

4.消息写作

(1) 有吸引力的标题

案例:热点词汇法、成语翻新法、关注点法等

练习:《主标题+副标题》

(2)简洁明了的导语

案例:《导语对比》

(3)主体及结构

(4)深化主题的背景

(5)写好结尾的3个方法

案例及范文

(二)如何把新闻写得又好又快?

1.如何出“手”出章、快速行文?

2.如何不干巴巴,写成流水帐?

3.如何写出彩,提高新闻稿件的采用率?

四、新闻报道——新闻报道注意事项

(一)党建宣传报道

1.党建宣传中的规范表述

2.党建宣传中常见错误的修正与规避

(1)标点符号错误

(2)图片使用偏差

(3)引用差错

(4)输入法错误

(5)党旗党徽、活动标识使用差错

(二)时间的使用

1.24VS12

2. 常见错误及规避

(三)易混淆词汇

(四)语法问题

(五)“民法典时代”新闻报道的注意事项

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课程背景: “盖文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是公文写作,都是一件大事。 企事业单位日常工作中,公文需求无处不在:通知、请示、报告、纪要、函、批复……企业中公文的规范不仅体现了企业内外部的规范形象,也直接影响企业内部的工作效率,公文写作者水平的高低也直接体现了从业者的工作能力。因此,规范企业公文书写作规范,培养员工公文写作能力,对于企业内外部形象塑造,以及日常工作的开展都有着重要价值。 本课程将从基础篇、规范篇、技巧篇、实操篇、技法篇帮助参训学员明确公文写作规范、掌握公文写作要点,提高公文写作能力,从而全面提升企业的整体管理形象与管理水平。 课程收益: ● 了解公文发展历史与职场意义 ● 明确公文的分类与写作的规范 ● 掌握写作步骤与语言逻辑技巧 ● 规避在公文写作中的常见错误 ● 有效提升企业公文规范化程度 ● 提升企业内外部信息传递效率 课程时间:2~3天,6小时/天 课程对象:企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士 课程方式:主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动 课程大纲 第一次课:2小时:公文写作基础规范 一、基础篇:公文的定义与种类特点 (一)公文的起源与发展 (二)公文定义、种类和特点 1.公文的政治性、政策性 2.公文的严肃性、规范性 3.公文的法定性、约束力 (三)公文在职场中的作用与意义 二、规范篇:企业行政性公文写作基本要求 (一)文体与语言特点 互动:把口头语改成书面用语 (二)特定用语与特定句式 1.常用特定用语分类及主要词语 2.常用结尾句式和用语 (三)分类、原则与注意事项 1.分类:上行文、平行文、下行文、泛行文 2.处理与写作四原则 3.行文规范与注意事项 互动:确定恰当的行文关系 (四)体式规范与要求 范例:行政公文完整格式 企业行政公文一般格式 三、技巧篇:企业公文拟写与制发关键事项点拨 (一)“标题”拟写的基本方法 1.三种标题写作方式 2.主要禁忌 3.标题中特定标点的使用 (二)受文单位与发文单位标示 范例:行政公文完整格式 (三)序号与数字的使用 (四)字体字号与标点符号的使用 第二次课:2小时:报告、请示、批复 四、实操篇:各种公文类型的写作与错误规避 (一)日常行政性公文写作 1.报告:怎样写出好报告 (1)报告的种类 (2)报告的构成要素及内容 (3)拟写报告的注意事项 (4)报告的一般性模板 练习:改进措施报告 2.请示与批复:按照规则、作好规范 (1)请示的特点 (2)请示和报告的区别 (3)请示的语言要求 (4)批复的特点 (5)批复的格式 (6) 批复的语言要求 练习:拟写请示 第三次课:2小时:通知、通报、通告 、函、纪要 3.通知:如何做到清晰明了 (1)通知的特点及格式规范 (2)通知的类型及其用途 (3)通知的写作要领与技巧 (4)通知的一般性模板 练习:公司年会通知 4.通报与通告:上下有别,合理区分 (1)通报的特点、文种、分类、格式规范 (2)通报的写作规范与要领 (3)通告的特点、文种、分类、格式规范 (4)通告与通报的区别 (5)通告的写作规范与要领 练习:1.情境分析,该写通报还是通告? 2. 根据情境,写一则通报/通告 5.函件:应用灵活,使用广泛 (1)函的文种属性、特点、格式规范 (2)函的分类 (3)函的写作三要决 案例:优秀函件的作用 6.会议纪要:千头万绪,记录梳理 (1)会议纪要的定义、作用、特点 (2)会议纪要与会议记录的区别 (3)会议纪要的格式与写作要领 (4)会议纪要参考范例 第四次课:2小时:新闻宣传 (二)常见事务性文书写作 1.新闻宣传 (1) 什么是新闻:广义与狭义 (2) 消息——采用最多、影响最大的新闻基本体式 (3) 消息的文体特征 (4) 常见消息种类 (5) 消息的常用结构 (6) 消息写作要领 第五次课:2小时:讲话稿 2.讲话稿 (1) 讲话稿的特点 (2) 讲话稿的种类 (3) 讲话稿起草前的准备及方法 (4) 讲话稿的撰写 (5) 标题、称呼、开头、主体、结尾 (6) 撰写讲话稿的注意事项 第六次课:2小时:工作总结 3.工作总结 (1) 总结素材收集的三条原则 (2) 工作梳理的PBC模型 (3) 行文逻辑的结构化思维 (4) 六个方向回顾工作 (5) 业绩举措的表达策略 (6) 三种方法表述工作中的问题与不足
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课程背景: 职场当中,写和说的能力是必备能力。 身在职场,我们经常会面临工作汇报、会议分享、公众演讲等各种场合。良好的表达不但能够提升沟通效果、改善人际关系,还能促进工作开展和提升职业地位;写作能力更是职场不可或缺的重要能力之一,好的写作能力,是工作推动的助推器,能够促进工作效能提升,更是职业化程度的体现。 本课程将帮助参训学员明确公文写作规范、掌握公文写作要点,提高公文写作能力,同理结合麦肯锡的“金字塔原理”,帮助学员瞬间思考、高效表达,增强思考与表达的结构性,从而全面提升员工的书面与口头表达能力,以及企业的整体管理形象与管理水平。 课程收益: ● 熟练掌握结构化思考的原则与技巧方法 ● 掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧 ● 引导学员形成清晰思考有力表达的习惯 ● 掌握公文写作的结构化构思与行文逻辑 ● 有效提升公文写作与公众表达沟通能力 课程时间:0.5-1天,6小时/天 课程对象:企事业单位:文职/行政管理人员/企业管理人员及其他需求人士 课程方式:主题讲授+现场演练+案例研讨+视频+游戏互动 课程大纲 第一讲:公文写作规范与技巧 一、基础篇:公文定义、种类和特点 二、规范篇:企业行政性公文写作基本要求 (一)文体与语言特点 互动:把口头语改成书面用语 (二)特定用语与特定句式 1.常用特定用语分类及主要词语 2.常用结尾句式和用语 (三)分类、原则与注意事项 1.分类:上行文、平行文、下行文、泛行文 2.处理与写作四原则 3.行文规范与注意事项 互动:确定恰当的行文关系 (四)体式规范与要求 范例:行政公文完整格式 企业行政公文一般格式 三、技巧篇:企业公文拟写与制发关键事项点拨 (一)“标题”拟写的基本方法 1.三种标题写作方式 2.主要禁忌 3.标题中特定标点的使用 (二)受文单位与发文单位标示 范例:行政公文完整格式 (三)序号与数字的使用 (四)字体字号与标点符号的使用 四、实操篇:各种公文类型的写作与错误规避 1.报告:怎样写出好报告 (1)报告的种类 (2)报告的构成要素及内容 (3)拟写报告的注意事项 (4)报告的一般 2.请示与批复:按照规则、作好规范 (1)请示的特点 (2)请示和报告的区别 (3)请示的语言要求 (4)批复的特点 (5)批复的格式 (6) 批复的语言要求 练习:拟写请示 第二讲:结构化写作与汇报技巧 游戏:简单的数学运算 一、结构 案例及分析 (一)结构化思维的由来 (二)先总后分的立体化思维 (三)结构化思考三层次模型 呈现、重构、理解 二、显性思维结构化 案例分析与对比 (一)重构的四个核心原则 “论”:结论先行 “证”:上下对应 “类”:分类清晰 “比”:排列有序 (二)结论先行 案例与分析:美联社报道、电话沟通、工作总结 1.结论先行三步法 2.缺少结论的案例 (三)以上统下 1.以上统下的两个作用 案例与分析:工作汇报 练习:符合以上统下吗? (四)归类分组 案例:为什么要归类分组 1. 归类分组的两个作用 2. 黄金三点论 3. 归类分组的MECE原则 练习:会议纪要 (五)逻辑递进 案例:说话的顺序很重要 1.逻辑递进的三种排序方式 举例与练习
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课程背景: 企事业单位日常工作中,公文需求无处不在,企业中公文的规范不仅体现了企业内外部的规范形象,也直接影响企业内部的工作效率,公文写作者水平的高低也直接体现了从业者的工作能力;同时越来越多的企业和员工认识到职业形象和商务礼仪对企业品牌和个人形象打造的重要意义。一流的公文表达和职业形象展现,也关乎到企业的竞争力。 本课程将分为两大板块。 公文写作板块,将从基础篇、规范篇、技巧篇、实操篇、技法篇帮助参训学员明确公文写作规范、掌握公文写作要点,提高公文写作能力,并对如何政府行文进行针对性讲解,如不同诉求的文种、体式规范与要求、字体、格式、幅面版面要求等。 在商务礼仪板块,将从学员需求及实用角度出发,通过典型案例的讲解和分析,针对商务场景下的礼仪规范,如接待人员的仪表仪态、会面礼、引领礼、宴请礼、座次礼、言谈礼等,模拟现实环境操作演练,全方位提升职场商务礼仪与接待技巧; 从而全面提升企业与政府沟通的专业性,树立专业的外部形象,展示企业软实力。 课程收益: l 了解公文发展历史与职场意义 l 明确公文的分类与写作的规范 l 掌握写作步骤与语言逻辑技巧 l 规避在公文写作中的常见错误 l 有效提升企业公文规范化程度 l 提升企业内外部信息传递效率 l 了解现代礼仪文明起源发展 l 掌握人际交往中的基本礼仪 l 掌握各种场合中的礼仪规范 l 学习商务交往中的沟通艺术 课程时间:1-2天,6小时/天 课程对象:企业管理层、商务接待人员与其他职场人士 课程方式:课堂讲授+头脑风暴+视频案例教学+游戏活动+课堂分组练习PK 课程大纲 第一讲:公文写作 一、基础篇:公文的历史与职场意义 (一)公文的起源与发展 (二)公文定义、种类和特点 (三)公文在职场中的作用与意义 二、规范篇:企业行政性公文写作基本要求 (一)文体与语言特点 互动:把口头语改成书面用语 (二)特定用语与特定句式 1.常用特定用语分类及主要词语 2.常用结尾句式和用语 (三)分类、原则与注意事项 1.分类:上行文、平行文、下行文、泛行文 2.处理与写作四原则 3.行文规范与注意事项 互动:确定恰当的行文关系 (四)体式规范与要求 范例:行政公文完整格式 企业行政公文一般格式 三、技巧篇:企业公文拟写与制发关键事项点拨 (一)“标题”拟写的基本方法 1.三种标题写作方式 2.主要禁忌 3.标题中特定标点的使用 (二)受文单位与发文单位标示 范例:行政公文完整格式 (三)序号与数字的使用 (四)字体字号与标点符号的使用 四、实操篇:各种公文类型的写作与错误规避 (一)常用公文与文书的写作 1.报告:怎样写出好报告 (1)报告的种类 (2)报告的构成要素及内容 (3)拟写报告的注意事项 (4)报告的一般性模板 练习:改进措施报告 2.请示:按照规则、作好规范 (1)请示的特点 (2)请示和报告的区别 (3)请示的语言要求 练习:拟写请示 3.函件:应用灵活,使用广泛 (1)函的文种属性、特点、格式规范 (2)函的分类 (3)函的写作三要决 案例:优秀函件的作用 4. 邮件:好邮件,胜千言 (1)显示名及标题 (2)邮件格式 (3)邮件正文 (4)注意事项 案例:抄送、密送和分别发送 (二)公文与文书写作常见错误规避 1.常见错误类型 2.主要错误点分析 3.常见错误的修正与规避 游戏:大家来找茬 五、技法篇:写好公文有门道 (一)主旨确立 明确目标、明确文种、明确要解决的问题 (二)开头与结尾 1. 开头形式选择 2. 结尾形式选择 (三)层次结构安排 1. 段落设置 2. 过渡形式 3. 照应形式 第二讲:商务礼仪 一、礼仪概说:礼仪的起源发展与现实意义 (一)礼仪的内涵与定义:举手投足皆是礼 (二)礼仪的起源与发展:礼立于敬而源于祭 (三)礼仪的实质与原则:敬、敬人、敬己 (四)为何要学习礼仪? 视频与案例 二、形象礼仪:魅力职场形象的塑造 案例互动与分享 (一)职业形象的重要性 【视频解析】:读秒时代的首因效应 1. 职业形象的构建 职业形象=个人形象+企业形象 2. 形象管理三步骤:定位、塑造、优化 (二)职业形象塑造三要素之仪容礼仪 1.仪容整洁 2.女士仪容规范 3.男士仪容规范 (三)职业形象塑造三要素之仪表礼仪 1. 职业着装的基本原则: l 适宜原则 l TPO 原则 l 和谐原则 l 个性原则 【案例分析】 比尔盖茨为什么被拒绝进入高尔夫球场 2. 职业男士着装 l 三色原则 l 三一定律 l 三个禁忌 l 衬衫与西装 l 领带的秘密 l 鞋袜及配饰 3. 职业女性着装 l 职业装——职业第一,美丽第二 l 职业休闲装——舒适不拘谨 l 职场女士裙、裤装搭配原则 l 饰品——细节处制胜 l 丝巾——为形象加分 l 鞋包——整体形象的一部分 4. 仪容仪表常见误区: l 发型、面部要求 l 女士裙装四禁忌 (四)职业形象塑造三要素之仪态礼仪 1. 站姿礼仪——挺拔端庄气质美好 2. 走姿礼仪——轻盈稳重充满自信 3. 坐姿礼仪——娴静大方体现尊重 4. 蹲姿礼仪——淡定从容体现优雅 5. 手势礼仪——优雅明确自信大方 6. 鞠躬礼仪——恭敬得体热情迎送 7. 致意礼仪——专业礼节体现气度 【现场体验】:小细节显大尊重 三、见面礼仪:体现企业职业形象 (一)会面礼 1.表情礼——因喜悦而开颜 2.称呼礼——按尊长合常规 3.名片礼——尊而卑近而远 4.握手礼——场合姿势次序 5.介绍礼——按尊卑循原则 (二)引领礼 1.同行礼仪 2.电梯礼仪 3.楼梯礼仪 4.引领礼仪 (三)位次礼 5.会议会见位次 6.主席台位次 7.合影留念位次 【角色扮演与情景演练】 (四)宴请礼 1. 中餐的礼仪 2. 西餐的礼仪 3. 自助餐礼仪 4. 敬酒礼仪 【模拟情境与现场演练】 四、言谈礼仪:高效沟通提升整体素养 (一)言语交谈四原则 1.态度谦虚诚恳 2.表情亲切自然 3.语调平和沉稳 4.语言准确规范 (二)言谈内容的选择 1.通用话题与针对性话题 2.适宜话题与禁忌话题 【学习成果检验】:公务接待全流程

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