高层管理者282条数据
本课程将帮助基层员工后备管理干部开启个人天赋领导力，学会调整自我个性，快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝。通过案例研讨和实用工具的应用，建立人才管理标准化，降低组织冲突与危机，提升管理能力和团队绩效。无论是沟通、激励还是
企业组织架构“金字塔”逻辑1、高层：做正确的事情、中层：正确的做事情、基层：把事情做正确2、从目标到结果之间，高中基层的管理逻辑一、跳出“人事管理”做管理者的“降本增效”降本-有测评的降低人力成本增效-减除冗余流程，实现管理自动化控风险-管...
、懂得为何要双赢是人际交往的更高层次，双赢不代表不竞争9、什么是合作？怎么合作？课堂练习：双赢游戏双赢博弈游戏进行沙盘模拟培训，分析每一次输赢的原因和背景。在人际关系交往中建立双赢思维将帮助您改善人际关系，减少冲突，有效的增强领导力，告诉我...
【课时】2天，6小时/天中高层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执...
纲】钥匙一：团队凝聚力——项目管理者应该具备的职业修炼与能力引子：什么是凝聚力？交流：结合您的工程实际谈谈您作为项目经理存在凝聚力不足的原因一、项目管理团队凝聚，从“心”开始1、团队领导者的五个“心”2、改变从“心“开始3、领导者心态决定团...
简介】 本课程重点针对企业中高层领导，讲解现前最高端、最有效的管理方法：六西格玛。让公司领导对六西格玛管理战略的全貌有清晰和系统的认识，为制订公司六西格玛策略奠定基础！以达到快速节约企业劣质成本，提升利润的目的！【课程对象】企业总裁，总经...
人信息的收集和使用等。企业经营管理者和人力资源管理着需要掌握，如何在遵守法律法规的情况下保护员工的隐私信息，避免因个人信息保护问题给企业带来不必要的诉讼、仲裁及声誉的损失。本课程以最新《个人信息保护法》为切入点，深入浅出，以实操问题解决为导...
体操作的中层管理层。这个层面的管理者，既要有胸怀全局的大局观，又要熟悉具体的业务操作，是公司非常重要的骨干力量。经验表明，中层经理在管理的薄弱，是很多公司倒闭主要原因之一。数字化时代，数字化业务将推动人工智能、物联网、工业互联网、消费互联网...
】1天（6课时）【培训人员】 高层管理人员【培训形式】 采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、情景模拟等多样化的方式进行培训【目标要点】1.使受训人员树立良好的个人形象，从而树立良好的企业形象；2.提升受训人员的商务场合礼仪，树立良好的职业形象...
管理人员的职业化修炼十分必要。管理者的职业化修炼重在精神层面，也就是职业素养。只有高素质的管理者，才能带出高素质的团队。管理者的职业化是一个企业或一个组织稳健获得高绩效的客观要求，也是中国企业能否屹立于世界企业之林的重要保障。课程目标：1、...
、分组、授课说明【课程对象】中高层管理人员【授课方式】激情授课+案例分享+小组讨论+总结发表【课程大纲】第一部分 突破性绩效改善概述绩效的定义绩效的评估维度多快好省E&EQ/C/DQ/C/D/E/S/M绩效改善的意义人无我有难持久，多快好省...
对象】企业全体员工（各个部门的高层、中层、基层）【课程时间】2天(6小时/天)【课程方式】科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏【课程大纲】第一部分：导入导引案例：几个和下属沟通不利对组织产生困扰一、沟通的基本原...
、相关部门及部门目标扮演好企业高层的下属角色，知悉领导与被领导的关系扮演好企业中层的同事角色，跳出本位看问题扮演好企业员工的上司角色，学会管理和培养员工【课程对象】企业中层管理者、青年后备管理人员等【课程时间】1天，6学时【课程大纲】第一部...
有些销售高手会成为一个很差劲的管理者？（四）、团队打造误区与解决方法为什么很多经销商都存在“招不到、带不动、管不好、留不住”的问题你是在招聘人才还是在吸引人才分享：为什么老是招不到优秀的员工？人才吸引三大技巧你的面试流程精心策划过了吗分享：...
动对结果都带来了巨大影响，提升管理者决策能力加大商业结果。此课程是阿牛老师最精彩课程之一，授课场次500场以上，仅在阿里巴巴200场之多。在这个变化加速的时代，管理者必修提升自己认知能力（对当下危机的判定）和应变能力（对未来发展的规划）【课...
目控制手段：状态转移项目多时，高层领导从事该做的事情9、质量管理：业务评审、技术评审10、计划模板11、情景化的知识管理12、项目资源使用曲线13、人员梯队化14、时间的阶段分布第八讲：核心管理技能之一：领导与鼓励1、领导权威力的来源2、领...
层管理干部，得到了一个平庸的中高层管理者”。这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”；针对这一现象，管理大师彼得.德鲁克如是说… …管理者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过...
管理者，首要的能力就是沟通。美国著名学府普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析，结果显示：“智慧”、“经验”和“专业技术”只占成功因素的25%，其余75%决定于有效的沟通。管理人员有效的沟通有利于形成良好的工作氛围，增进彼此的了解，消除误解、...
高层在企业的主导作用和自身示范能力是领导形象的具体体现，也是塑造良好企业形象的关键，企业高层的一举一动都是企业形象的重要标志。有什么样的领导者，就有什么样的企1业和企业形象，因此，领导干部要不断提高自身素质，将自己塑造成具有高品位的文化素养...
：造土壤，凝聚“一颗心”一、中高层管理者认知中高层管理者的要求：人事合一、雌雄同体中高层管理者领导力：以身作则、使众人行、挑战现状、激励人心、愿景驱动二、中高层如何搭班子领导者的精进：眼界的高度、胸怀的广度、统筹的宽度（揪头发、照镜子、闻味...
课程时间：2天授课对象：企业中高层管理人员授课方式：大量的互动训练、小组PK、案例分享、视频与工具课程大纲：第一讲：认识沟通——沟通思维的建立沟通的基本概念互动游戏：什么是沟通？沟通模型与内涵现场演练：沟通中你所容易忽视的细节沟通的三个层次...
在当今人力资源日益紧缺的商业环境中，员工的辅导和培养已纳入管理人员的工作职责中，而辅导能力也已成为现代职业化经理人不可或缺的一项基本功。
。5.责任心。不愿意往上多承接高层的战略目标，不愿意往下多分解一步下属的工作计划。造成中空，造成断层，使得目标难以实现。6.分不清感觉和科学。总是按照自己的感觉做事情，忽略了领导，下属，客户，团队，不以客观事实为依据。7.对人性的了解过少。...
《高效执行：基于角色认知的中层管理者五项精进》课程，在通用管理课程的框架下，引入文化智慧的维度，从“角色认知”、“价值认同”、“高效执行”、“全心全意”、“凝聚团队”等五个方面，全面剖析团队中层管理者，在未来复杂多变的新环境中，如何通过自身...
握住三个关键点：第一，如何明确管理者的角色与定位，真正站在管理者的角度思考问题；第二，如何从事的层面做好工作管理，通过推动团队工作的开展，串联起整个团队的管理工作；第三，在事的层面管好工作的同时，还能在人的层面管好团队里每位成员，建设、凝聚...
客户等多重因素变化导致的竞争。管理者和员工由于变化引发的压力，以及在压力下对内在和谐、人际关系和高效工作都或多或少带来了影响，根本原因是竞争越来越激烈、工作越来越忙的同时，用于觉察自己内心的时间越来越少。而企业为了获得在市场竞争中的成功，对...
关原理： 4、效益原理：现代管理者用人三大原则 第三位：能力是基础。第二位：态度是根本。第一位：人品是原则。企业管理的核心是“人”。第二部分：运用创新思维，提高借智发展能力当今社会，当凭借自己的力量无法实现目标时，设法去找到可以帮助自...
，6小时/天【课程对象】企业中高层管理人员【授课风格】感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、情景教学、工具应用【课程大纲】（课程将结合最新的行动学习技术确保课程实用、落地。）前言：1. E时代管理焦点解读2.新晋经理的困惑与痛点教练方式：...
管理者自我管理能力提升》情境沙盘模拟序：随着培训行业的发展，越来越多样的培训课程悄然兴起。为了适应市场及高端客户的更高的需求，传统的讲师授课式的培训形式已经慢慢无法满足客户多元化、趣味化、落地化的培训需求，因此更好的培训形式与客户培训核心内...
力的关键2、质量管理体系落地中高层在体系运行中容易发生的问题不做两张皮将标准要求融入企业的日常业务质量体系的三级监控分层审核质量管理体系持续改进的关键和抓手管理评审的有效实施3、QMS得过程控制方法过程控制方法与PDCA循环PDCA循环的四...
专业骨干员工因绩效优异而晋升为管理者。然而，从成功的员工转身为成功的管理者是一个艰难的过程，会遇到各种各样的挑战。一旦不能适应这种转变，不能通过考验，就会退回到个人贡献者的角色，对个人职业发展来说也是一次重大的挫折。新晋管理者常常面临以下困...
课程收益】 中层管理者是连接高层和基层的桥梁，起着承上启下的纽带作用，高层的理念、战略要靠中层落实到基层，方能落地生根实现公司目标。但是，如果中层管理者缺少对管理角色、方法的认知，没有系统掌握必备的技能和知识，就不能胜任该职位，起不到应有...
管理者树立正确工作价值观、服务观，明确自己的角色定位、树立积极的工作心态；对管理者的个人管理能力、执行能力、职业道德操守等方面进行了重点提示和阐述，结合故事分享或案例分析，为学员提供了一些有价值的工作思路、经验借鉴、有效方法、指导工具等，提...
关联执行力不强的具体表现游戏：高层建筑比赛执行过程中的沟通与协调障碍解决突发问题的应变措施不够高度：企业的决策方案在执行的过程当中，自己将标准降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远。速度：企业的计划在执行过程当中，工作产生逃避、延误，...
企业的骨干、是企业的中流砥柱；高层员工则肩负着团队领头羊的职责，然而如何将企业的发展要求与个人的职业生涯价值有效结合，从内在驱动力的角度激发员工的主动性却一直是企业发展的难题，不同职业生涯阶段的员工，会碰到各种各样的问题和疑惑，主要问题有以...
为了支持在日本的远东空军基地的管理者而开发的一套系统的管理课程，因为课程实用高效，被日本产业训练协会引入到商业市场当中，在日本90%以上的上市企业会把MTP作为管理者的必修课程，MTP这套管理课程至今已经70多年的沉淀，随着市场的不断变化这...
高层管理者经营管理最基本、也是最重要的技能，不少高层管理者以单一的沟通风格、单向的高压方式等方法与周边沟通，致使沟通效果大打折扣，导致组织的绩效达不到要求，使中基层干部的培养受阻。针对企业高层干部沟通存在的普遍问题，我开发了这门半天的课程，...
高层管理人员二、培训规模：36-42人为宜三、授课时间：2-3天（模拟经营三年）四、认识沙盘：沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端教学模式。军事沙盘推演是红、蓝两军借助形象直...
色。术业有专攻，高老师致力于中高层管理团队的培训已达十年之久，培训过几百家的企业，包括国企、民企、外企等等，对各种性质、各种规模企业的中层团队有着丰富的培训经验，已经在中石油、中国移动、中国银行、铁路、电力等做了几百场的培训，成为在企业界享...
置资源、人才发展、模式创新2、管理者的新任务：心智资本建构、操作系统升级、自我素能完善、变革工具应用3、组织结构的变革趋势：3.1、支持平台+超级个体、大平台+小平台3.2、从矩阵式走向扁平化3.3、基于创新价值链的工作流及利润分配体系4、...
40人左右【适合对象】：企业中高层管理人员【课程内容】第一部分：管理角色与原则第一讲：管理的角色认知培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化...
程大纲讲师：公妍青课程背景中层管理者做为企业战略实施的核心，直接影响企业综合竞争力，提升中层管理者能力势在必行企业老板及核心高管通过不断的学习与培训，经营思路和管理理念有了较大幅度的提升，但当在企业内部推行时，发现中层管理团队由于固定的习惯...
程大纲：第一讲：有效沟通是生产管理者的重要管理技能 思考讨论：沟通在企业（组织）中的重要性？ 案例分析：刘主任该怎样处理部门的工作？1、生产管理者在组织中的角色认知 A、信息传递者的角色——承上启下、上传下达 B、决策者...
教学目的】通过本专题学习，明确管理者的角色定位，掌握管理授权、沟通等基本技巧，提升管理执行能力。【课程纲要】一、学习管理知识（知识的修炼）（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是通过对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方...
背景：在金融行业中，大多数企业管理者，尤其是新晋的中层管理者存在业务管理中不同程度的管理缺失，包括管理逻辑，管理抓手，管理方法，管理工具。为了帮助更多金融投资类公司实现基层与中层管理者的能力统一，更好的结合企业使命、愿景、价值观，从策略落地...
：一、管理思维与营销思维下的中高层思维框架提升管理者执行力，本质上是调动其心智，让中高层管理者夯实管理和营销思维框架，从管理岗位和企业利润双角度分析切入，带动团队高绩效是一切思维能力训练的结果，因此如何转变思维，形成有序执行和不断改善，就显...
绩效的团队。【课程对象】企业中高层人员【课程方式】讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】第一讲 角色认知讨论：从员工晋升为主管后，在哪些方面发生了变化?一、从员工到主管的5项转变1、“主管...
管理的企业都有一个重要前提：中高层经理都擅长于此！否则，费尽九牛二虎之力绩效管理仍旧会失败。企业常见绩效管理失败原因之一是：经理们不接纳/不懂或不会操作绩效管理；绩效管理并不高深，也不是高管和人力资源部的专利，每个经理都应精通此道！本课程将...
管理者做为企业战略实施的核心，直接影响企业综合竞争力，提升中层管理者能力势在必行企业老板及核心高管通过不断的学习与培训，经营思路和管理理念有了较大幅度的提升，但当在企业内部推行时，发现中层管理团队由于固定的习惯和缺乏系统性的管理培训，已经与...
管理者角色认知》课程形式■课程讲授■案例分析■分组讨论 ■小组活动适用学员■中层管理人员课 时1天，6小时课程目标1、分析管理者在角色定位上常见的现象和问题 2、了解管理者的角色定位和基本职业规范3、学习和探讨矫正管理者角色错位的思路和方式...
处理敏感话题的技巧。课程对象：管理者、后备管理者课程时长：2天/12小时课程特色：互动教学：学员将通过大量的角色演练、情景模拟、小组讨论和互动教学等形式进行学习，学习收获感强，参与感强。方法实用：15个以上沟通锦囊，实用性强。灵活选择：20...
键要素的攻关策略和方法，让客户高层坚定成为我们的支持者，帮助学员快速的拿到订单。【课程目标】1、系统的认识到传统关系营销的误区，在反腐大背景下建立新型关系营销的新思维。2、认识到影响成功销售的各关键决策角色，做到提前布局，防患于未然。3、真...
管理者，是职业生涯中惊险的一跳，本课程旨在帮助新任管理者/基层管理者，从管理自我成功转型到管理他人，建立通过他人达成结果的管理意识，重新解构作为管理者的时间与精力分配，掌握管理角色所需要管理/领导技能，顺利完成角色转换。工作理念——更新工作...
本课程旨在帮助学员在理解并掌握管理者角色价值与任务的基础上，达成学员管理认知的自我革新，同时通过大量管理工具的演练应用，提升学员在工作布置督导与控制、管理工作中的沟通协作、时间管理、职场表达、情绪管理、高效执行、职业素养等方面的核心能力提升...
本理论及其方法 ，以开拓非财务管理者使用财务信息的思路和技巧 ，旨在使非 财管理者更容易理解成本管理信息在整个企业管理活动中所起的重要作用和角色 ，并在理论与实践相结合的基础上 ，构建企业成本管理体系；2、了解成本管理知识的同时 ，掌握成本...
两个方面，一是倾听，二是表达。管理者表达能力的本源是思维能力，思维的结构性程度决定一个管理者是否言之有物、言之有理、言之有序，这直接影响到员工接收的效果。老师结合近20年的管理经验和培训经验，针对管理场景，开发出《管理者结构性思维与表达》，...
是学会“共情”。本课程旨在帮助管理者学习用共情的态度，倾听的方法，感同身受的在工作中与团队成员交流，使上下级之间的沟通和情感变得更加流畅，从而促使团队凝聚同心，携手共创，齐心共赢。【课程目标】掌握共情式沟通的态度和方法【课程对象】企业管理者...
提供过有关员工职业素质、企业中高层管理人员管理技能等方面的培训近千场。陈方博士管理咨询与培训风格： 陈方博士在为企业提供管理咨询的过程中，总是能够从企业的现状出发并充分考虑企业发展的需要，结合自身丰富的企业经营管理理论和实践，专注于为企业...
问题。自此，我们推出了APM中高层管理实务训练课程（The Application of Psychology in Managerment）即心理学在管理当中的应用，旨在帮助企业管理者运用成熟的心理学规律提升管理技能。二、参加对象企业总经...
捷经营增长”的咨询框架，聚焦中高层管理者的经营思维与领导力，提供了一套体系、完整的团队领导创新方法，帮助学员全面提升组织经营能力。【培训对象】企业中高层管理者及核心业务人员和管理人员。【课程收获】本课程希望从经营而非管理的视角，帮助学员全面...
应用管理者提升执行力的重点环节高层的工作重点高层的执行角色认知与定位战略管理按照科学的流程对战略制定与实施的关键认知塑造强执行力文化实事求是文化法治精神实例：法制文化的体现列举责任文化细节管控文化以身作则提升领导的影响力领导力、影响力与管理...
段性工作的跟进检查五、如何执行高层决策如何接受高层指令(5W1H)2、运用PDCA方法执行高层决策3、完成后的工作汇报4、如何给高层提建议案例分析：某公司投资项目的可行性建议六、如何做决策运用系统思维及流程思维的方法进行个体决策案例分析：送...
企业生产主管的重要工作内容之一就是主动地发现、分析、解决和预防日常管理中各种各样的问题。本课程帮助学员学会在工作中主动发现和解决生产中常见的各种问题，无论对企业降本增效还是着实提高生产主管的问题解决能力促进职业成长，都将会产生实
则企业兴。所以，企业务必要强化管理者的能力和素质。通常情况下，企业的管理者，一是“空降”而来，二是“内拔”起来，而多数又以后者为主。内部提拔起来的管理者，他们过去是业务员、工程师，或者是某一方面的业务骨干，但从管理者的角色来讲却是新人新事，...
织的要求出发，来和各位一起探讨管理者的角色、能力以及发展。企业中的角色定位为：领导者、管理者和执行者，在完成一项任务的时候也会分出：领导、管理和执行的角色，“你”在公司中或是在一项任务中的角色是什么，这决定你的站位、你说的话和你做的事。同时...
高层管理人员提升领导力是取得团队绩效的关键。而领导力提升的首要是如何识人、育人与用人。因而管理者应首先应该作好一名出色的人力资源管理者，提升组织管理水平，方能万事从容，带好团队，应对各条线工作中的形形色色的问题。领导力提升中的最难点是识人和...
响力。执行力是竞争力、战斗力，管理者如果了解其中的秘诀，就能很快掌握将企业的战略和规划转化成效益、成果的能力。领导力决定执行力，执行力反映领导力。本课程旨在帮助管理者提高领导力和执行力，通过理论讲解、案例分析、互动讨论等方式，使学员了解领导...
管理者，大多数是在原有工作岗位干的出色被提拔的，他们拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，常常使工作陷入困境。本课程帮助中基层管理者全面的认知中基管理岗位在角色、能力等方面...
般会遵循这样的逻辑：三流企业看高层，二流企业看中层，一流企业看基层，因此中基层管理是企业管理的重心，是“管理的现场”。豪不夸张的说，企业中基层干部的管理水平就直接决定了企业的战斗力和生命力。可见其重要性。拿破仑曾经说过这样一句话：如果是一只...
对象：企业初中级管理人员、高级管理者、人力资源工作者、培训师、潜力领导者等培训时间与方式：o 时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享培训内容：时间培训内容培训方法及演练第一天上午第一部分：领导者与管理者1, 领导者vs ...
着中层奋斗的基层，还是希望晋身高层、有所突破的中层，本课程都是您高效工作的沟通指南，成功路上的妙计锦囊。【课程收益】Ø 认识：沟通的基本理论，人员自身存在的沟通问题;Ø 学会：在工作中与不同性格成员融洽相处;Ø 掌握：有效沟通的技巧，保障沟...
受学员喜爱。【课程对象】企业中高层经理、部门主管等【授课时长】2天(6小时/天)【课程大纲】引言篇：非人管理与企业战略1、企业三级组织的工作核心2、企业战略的描述2、企业战略 vs 人力资源战略l 互动：企业人才发展战略的定位基础篇：非人管...
心智测评工具【课程对象】企业中高层管理者【每班人数】20-50人【课程学时】1天(6个小时)【授课模式】理论讲授、性格分析、职场案例分析、互动答疑等【课程大纲】第一部分 初识心智——了解心智/绩效模型1.什么是心智①心智的定义②知识的积累V...
分享的内容【课程收益】l 清晰管理者自身的角色认知与定位，完成从技术到管理的思维意识的转变l 掌握科学的人员领导与管理的系统方法，能够根据不同的下属特点进行针对化的管理l 掌握团队发展的基本规律及团队角色的认知与应用l 清晰自身培育下属的重...
技能也相差极大。屁股决定脑袋!管理者首先要清楚自己坐的这把椅子是什么形状，才能调整好坐姿。管理工作与专业工作是两类不同的性质的工作，各自角色定位不同、职责也不同，所需要的知识、技能也相差极大。管理者的职业化是其做好团队管理的基础，对管理角色...
管理者，在组织中扮演着承上启下的重要角色，他们既是决策的参与者、制定者，也是决策的传达者、执行者;既是领导的参谋与助手，又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱，是组织的“脊梁”，是贯彻战略意图、落实执行力的关键。因此，全面...
高，凝聚力不够，归属感不强。《管理者综合能力提升培训》帮助全体企业管理人员，系统理解管理的逻辑性，站在整体角度，把握管理角色，分析问题，梳理思路，探讨方法，演练工具，帮助缩短管理者的成长周期，减少管理失误，提高管理效率，以适应市场竞争形势和...
作用。人力资源管理技能是企业中高层管理者一项必备的通用技能，掌握该项技能，会让管理者在团队管理方面游刃有余，同时也会解放人力资源部门的生产力，人资部门才有精力聚焦在更有价值的工作上，使人力资源工作更好地与战略对接，向经营渗透。【课程目标】管...
程背景：本课程是专门为国内中、高层管理人员开发的课程，并做了本土化案例及工具改造与植入，以很强的实用性和可操作性特点得到了各行业经理人的高度认同。本课程每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，为每一位管理者提供切实可行的行动方案。通过...
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