人力资源企业内训
团队绩效就是公司全体员工把公司目标、团队目标的实现作为首要任务，“力出一孔、利出一孔”。绩效辅导就是管理者与员工共同跟踪绩效结果，通过持续不断的沟通，努力发现问题、解决问题，达到或超越已制定的绩效目标。
各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用。关键绩效指标(KPI：Key Performance Indicator)的设置、取样、计算、分析是一种目标式量化管理指标，是把企业
本课程从国有企业的主要薪酬问题出发，理清薪酬在人力资源管理体系的位置，探讨薪酬的本质，揭示绩效提升的路径，提出完整的国有企业薪酬管理体系和绩效管理体系解决方案。
国务院国资委印发《中央企业工资总额管理办法》，对现行国有企业工资总额管理相关制度办法进行修改和完善。明确提到将出资人依法调控和企业自主分配有机结合，央企的工资总额管理更加市场化、高效化，与企业经济效益挂钩。企业需设计出激励性薪酬
企业内部岗位竟聘是企业建立岗位动态管理的基础和前提，就是在公司内部引入竞争机制，培育竞争意识和危机意识的重要手段，是公司建立健全正确识人、选人、用人的有效管理方法，也是逐步形成优秀人才脱颖而出、领导干部能上能下，公开、平等、竞争
直线经理要想充分实现好人力资源管理的职责，首先必了解企业人力资源管理的规章制度，遵守企业现行的人事作业流程，明确人力资源管理部门的职能和功能，以达到人事相宜。“聚焦战略、排兵布阵、选人要准、育人要快、激励有效、风险管控”是战略人
本培训课程以案例化剖析、结构化思考、情景化互动、口诀化记忆、工具化落地等五大特色为核心，适合各类管理人员参加。通过授课对象、方式与时间的设置，帮助学员提升公文写作能力，掌握政务信息写作要领，提高写作效率和质量。课程大纲包括开篇导
领会互联网+背景下，新闻写作的要领与规律；掌握新闻写作原理、方法与技巧；实现每名学员，都能够写出一篇合格的“参加本次培训学习的”新闻稿。
识别互联网+背景下，新闻写作的要领与规律；掌握企业新闻写作原理、方法与技巧；实现每名学员，都能够写出一篇合格的“参加本次培训学习的”新闻稿。
掌握公文写作“全结构模式图”；掌握公文写作“五步成文法”；收获“四梁八柱”写作方法；掌握公文各级标题 “构成要素表”；掌握公文六种开篇与七种结尾写作模型图。
对于机关工作的人而言，公文写作是一项基本功。你办事能力再强，办会水平再高，但如果笔头不行，无法正确表达出自己的想法，不能使个人智慧变成集体智慧，最后你也只能帮别人跑跑龙套、打打下手。所以，提升公文写作能力不仅是工作的需要，也是自
在当前党政机关、企事业单位，写作能力不仅仅体现一个人的文字水平，更是一个人的理论素养、思想深度、创新能力、认识水平、逻辑思维、知识储备等全方位综合素质的集中反应。
（一）识别新时期党建新闻写作的要领与规律；
（二）掌握新闻写作原理、方法与技巧；
（三）实现每名学员，都能够写出一篇合格的“参加本次培训学习的”新闻稿
党务公文是党的机关和党的群众组织机构实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文本。它的主要作用是传达和贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置上下工作，向请示、报告问题，报告和交流情况。
认识员工职业发展的周期和黄金阶段，了解职业生涯规划的步骤和流程，分析把握环境和机遇，制定一份属于你自己的职业规划书。
当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势，人才选聘没有科学的评估标准（胜任素质）！
在目前产业格局与市场巨变和受经济危机影响的环境下，更多企业在关注人力资源如何有效地支持业务发展，关注人力资本增值……的同时，更多的人才面临经济危机，需要重新选择自己的职业发展道路……
当今时代是竞争的时代，而企业的竞争关键在于核心人力的竞争。但长久以来，非人力资源经理往往因绩效或工龄得以晋升，因而对人力资源管理认识不清，造成人员流失、考核不公，影响企业的整体发展。
企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就别的举足轻重。
建构主义本来是源自关于儿童认知发展的理论，由于个体的认知发展与学习过程密切相关，因此利用建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律，即能较好地说明学习如何发生、意义如何建构、概念如何形成，以及理想的学习环境应包含哪些主要因素
学习和掌握成人教育心理的理论和知识
了解成人学习的规律
学习依据教育心理设计课程的思路
掌握授课技巧背后的心理学原理
学习讲师授课学员心态把握技巧
能够克服心理紧张情绪
深入思考与高效表达的能力是职场人的职业素养之一。精准阐明观点，有效传达思想，清晰表述内容是公文写作的核心要求。如何让自己的公文写作告别杂乱无章，没有说服力？——学习掌握高效的思维方式是关键！
深入思考与高效表达的能力是职场人的职业素养之一。精准阐明观点，有效传达思想，清晰表述内容是公文写作的核心要求。如何让自己的公文写作告别杂乱无章，没有说服力？——学习掌握高效的思维方式是关键！
随着市场竞争的日趋激烈，越来越多的企业意识到企业制胜的核心还是人才，特别是能支持企业可持续发展的人才培养、人才梯队建设正炙手可热的话题，所以培训体系对于企业发展的重要性是毋庸置疑的。
随着市场竞争的日趋激烈，越来越多的企业意识到企业制胜的核心还是人才，特别是能支持企业可持续发展的人才培养、人才梯队建设正炙手可热的话题，所以培训体系对于企业发展的重要性是毋庸置疑的。
员工的学习与成长已经成为了成熟企业基业长青一个必须项目，越来越多的管理者意识到“培训工作”的重要性，而师资来源又是开展培训工作不可回避的问题，如果仅依靠外部的培训师来支持企业培训，有时候难免“曲高和寡”，落地困难；而企业内部专职
公文是公务活动的产物和工具，是各级各类国家机关、社会团体和企事业单位在处理公务活动中使用的具有特定效能和广泛用途的文书。它能够超越时空的限制，为管理者和受众提供所需的信息。对于公文写作人员来说，公文写作既是一种知识，又是一种技能
认识内部培训师应该扮演的角色，做好成为内部培训师的心理准备，掌握有感染力的声音、眼神、肢体语言展现技巧...
1、通过授课与现场训练，使学员深刻认识责任对于岗位的重要性；
2、使学员认识到责任不是说出来的，更是做出来的；
3、使管理者体会到责任心在任何情况下都大于能力；
4、使管理者学会如何改变自己心态，如何改变下属的心态。
1、通过授课与现场训练，使学员深刻认识责任对于岗位的重要性；
2、使学员认识到责任不是说出来的，更是做出来的；
3、使管理者体会到责任心在任何情况下都大于能力；
4、使管理者学会如何改变自己心态，如何改变下属的心态。
校园招聘，是企业在发展过程中常用的招聘渠道。
做为中高层管理者，你是否在校园招聘面试过程中，存在以下困惑？
1、通过培训，使学员培训体系搭建的基本内涵、与战略的关系；
2、通过培训，使学员掌握高绩效培训体系组织实施思路；
3、通过案例分析，使学员掌握培训组织实施中常见的问题及处理措施。
1、通过培训，使学员掌握从培训部到企业大学的价值区别。
2、通过培训，使学员掌握企业大学搭建的基本步骤和关键点。
3、通过案例分析，使学员掌握企业大学建设组织实施中常见的问题及处理措施。
1、使学员了解人才盘点的重要性。
2、使学员掌握结合企业战略进行人才大盘点的方法。
无论是专业培训课程还是企业内部培训课程，我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件
1、通过公众表达演讲能力训练，提升课程感染力、渗透力和学习力；
2、通过授课大纲制作技巧训练与提升，增强学员对课程的把握程度，提升讲课逻辑性与完整性。
1、通过公众表达演讲能力训练，提升课程感染力、渗透力和学习力；
2、通过课件制作技巧训练与提升，增强学员对课程的把握程度，提升讲课逻辑性与完整性。
作为管理者，你是否在招聘人员时遇到如下的困境？
面对员工离职，该走的不走，不该走的“乱走”！
按照二八理论，核心人才只占20%；明知其很重要，却不知道如何识别？
核心人才决定着企业80%的价值水平，却不知道如何激励才能
随着企业人员规模的扩张，管理的人员越来越多，企业中高层管理者普遍存在着这样的问题：
面试，是企业发展过程中常用并且关键的招聘方式，面试官的选拔方式科学与否直接决定选人成败。
在互联网视频技术的更新迭代大背景下，随着企业线上办公软件的逐步普及，线上面试成为大势所趋，一方面大幅节约应聘者往返时间成本，一方面可以借助线上面试解决面试官各种不能参加现场面试的特殊情况。
理解面试的重要价值和意义；
掌握面试前的准备内容；
掌握面试中观察候选人的言行技巧；
掌握面试中候选人回答问题的背后逻辑。
理解面试的重要价值和意义；
掌握面试前的准备内容；
掌握面试中观察候选人的言行技巧；
掌握面试中候选人回答问题的背后逻辑。
核心人才决定着企业80%的价值水平，却不知道如何激励才能留住并挖掘其潜能？
《关键人才识别与核心激励措施》课程，帮助你全面深入探寻核心人才的识别与激励。借此帮助企业把有限的资源投入到应该重点投入的“核心人才”身上，获得最佳
人力资源是企业中最重要的、最关键的资源！
人力资源体系员工是决定该资源价值能否充分发挥潜能的关键！
做为人力资源体系负责人，本身的培训体系往往被企业所忽略；
人力资源是企业中最重要的、最关键的资源！
人力资源体系员工是决定该资源价值能否充分发挥潜能的关键！
做为人力资源体系负责人，本身的培训体系往往被企业所忽略；
《高绩效HRBP必备的五大核心技能》课程，帮助你全面深入探寻HR“从职能人员到业务合作伙伴”的角色转变，通过理论学习、案例分析掌握工具与方法，迅速提升工作绩效。本课程主讲老师将通过丰富的案例与专业理论手把手教给您如何顺利度过“H
《对的感觉 对的道路 对的人生》课程，帮助你全面深入探寻管理者应具备的科学心态。借助责任与能力的深刻阐述，告诉所有管理者，责任永远大于能力。本课程主讲老师将通过丰富的案例与专业理论手把手教给您如何端正或改变自己的管理心态！
作为新上任的HRBP，你是否在上任之初遇到如下的困境？
缺信心——之前是专业HR，突然成为业务伙伴，不知道HRBP应具备哪些素养？
转型难——之前做HR做得挺好，进入业务团队，不知道如何快速转型？
融入难——一方面担心
作为招聘官，是否经常出现如下问题：
岗位优秀人才如何“画像”？
面对形形色色的候选人，如何望其形、观其面、听其声？
面试中，哪些必须要问？哪些可问可不问？哪些一定不要问？
不知道如何根据候选人的回答，理解其背后的意图
松下幸之助说：企业即人。如何选择合适的人才？如何培育高素质人才？如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工的献身精神，留住人才，实现企业长久稳定的发展？这一系列问题困扰着每位企业家、每一位企业的领导人。本课程讲授的育、
俗话说：人心隔肚皮，做事两不知。认识一个人，真的没那么容易？！
如果把应聘者比喻成“标本”，那么各层级面试官必须是“历史学家”！
优秀的企业，都始于“正确识人”！
员工培训作为企业的一项基础工作，越来越受到企业的重视。尤其是在世界经济一体化的今天，如何确立起有效的培训机制，建立起完善的培训考核制度，调动起全体员工参加培训的积极性，在企业内构筑起学习型组织是许多企业在培训方面所追求的目标。
企业战略，是绩效的始点；岗位绩效是绩效的终点。岗位绩效是否能够实现，主要取决于“三个匹配”、“两个关键点”。
企业新人是企业的新鲜血液，快速与企业融合才能发挥更大的功效。而目前新入职9095后员工，带有其明显的年代特点：个性、思想独立、自尊心强、渴望关注等。
通过课程系统地了解了整个绩效体系，应用绩效管理模型，让绩效考核制度在工作中分层次逐步推广，使绩效管理工作有清晰的规划。
面对90后甚至95后以及已经到来的00后这些新型群体，时代环境造就了他们有着与前人大为不同的人格特质，他们富有创造力和想象力的。
绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼，实用性、操作性强，并采用现场演练、讨论、疑难解答等方式，使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。
每年新招聘的大学生走出校园，进入职场，您企业里这些新晋员工是否存在以下现象，从而造成企业人力、物力、精力成本的极大浪费：
这门课程涵盖了自我剖析、童年往事、突破外壳、信任跌倒、生命路等多个单元，通过各种互动游戏和活动，帮助学员拓展视野、提升沟通技巧、整合性格。课程设计独特，引人入胜，让学员在轻松愉快的氛围中获取成长和启示。每个单元都注重实践和反思，
帮助有一定授课经验的内训师提升授课能力，使其掌握课前准备、课中操作、课后总结的各项技巧。并具备一定实践提升为理论、再由理论促进实践的能力，逐步成长为成熟内训师。
本课程旨在帮助学员掌握基础授课技能，建立信心，了解课程设计方法。三天的训练将通过讲授、提问、分享、讨论等方式，让学员激发兴趣，建立自信，掌握演讲技巧，了解思想模式，学会自我管理。课程设置丰富，包括课程开发设计、成功的授课、建立讲
本课程涵盖了内训师授课技巧和一对一辅导技巧的全面内容，帮助您掌握课堂节奏、提高学员参与度、运用无声语言艺术等技巧。通过互动式教学和各种教学组织方法，让您更灵活地运用PESOS流程进行一对一辅导。不仅可以提高教学效果，还能提升教学
人际关系即是成员个体之间的互动关系，组织文化是组织成员共享的一套将本组织与其他组织分开的意义体系。此二者相对独立，却又互相影响。基于组织战略，运化与组织功能之中，又落实于组织绩效。
21世纪初，中国企业发展已从宣传简介“本厂注册资本**，进口设备**，**生产能力”转向了“本公司拥有博士生**，硕士生**，本科生占比**”。社会环境推动了企业的发展，从核心“物”转向“人”。然而，凡事都有内求和外求，企业也不
21世纪初，中国企业发展已从宣传简介“本厂注册资本**，进口设备**，**生产能力”转向了“本公司拥有博士生**，硕士生**，本科生占比**”。社会环境推动了企业的发展，从核心“物”转向“人”。然而，凡事都有内求和外求，企业也不
在当今知识经济时代，公文写作能力不再仅局限于文字工作者，企业中的管理人员也同需要提高公文写作能力。面对领导的要求，往往不知如何下笔？做了一年的工作如何进行总结...
表达力就是影响力。好的文字表达可以让我们获得关注和话语权。工作报告、总结的写作能力不仅是一个人工作能力的体现，也是一个人影响力的体现。我们一定面临过以下尴尬...
没有找到合适的课程？
