企业内训
新媒体时代，短视频品宣与获客成为常态，尤其在2020年下半年开始，互联网上迎来爆发期。如何通过短视频进行品宣和获客是我们不得不面对的问题，新媒体时代也给我们提出了更高的挑战。在选题、内容设计、表达方式、营销转化等方面如何结合行业
新媒体时代，短视频品宣与获客成为常态，尤其在2020年下半年开始，互联网上迎来爆发期。如何通过短视频进行品宣和获客是我们不得不面对的问题，新媒体时代也给我们提出了更高的挑战。在选题、内容设计、表达方式、营销转化等方面如何结合行业
很多企业的部门经理、主管和行业专家，在企业的要求下，开始逐步成为内训师，把自己所学所能更多的教授给广大企业员工。这对他们来说，即是机遇，也是挑战。对于刚做企业内部培训师的人来说，从讲台下走到讲台上，是培训师道路上的第一次飞跃，这
本课程设计重点在以企业运营管理角度为出发点，结合张冬明老师十五年上市企业高管实践经历、十年管理咨询和培训案例提炼，从管理和领导的基础差异分析开始，从认知、角色、技能尺度与自身修炼等四个方面出发，根本上帮助领导者掌握审时有度、运用
本课程基于德鲁克“卓有成效的管理者”基础上开发，融入老师15年上市企业高管实践经历案例提炼，从根本上帮助各级管理者从自我出发，寻找提升团队管理效能的根本方法。
本课程主要介绍企业战略管理的基本概念、重要理论和有效方法，全面介绍战略管理的全过程，即战略分析、战略选择及评价以及战略实施；通过案例分析、模拟练习以及专项研究项目，了解战略管理的决策程序和方法。
对于企业管理者来说，全面、本质、动态的系统思考模式更是一种凝聚集体智慧，让团队共同思考的“新语言”，系统思考能帮助管理者透过纷繁复杂的表象，化简为繁，找到驱动企业持续发展的“成长引擎”，并睿智的解决复杂问题。另一方面，在信息碎片
本课程不追求对理论的“翻译”和“演绎”，重点放在传统文化下对企业进行企业文化的培育上。课程契合企业经营管理实际，以教练式的方式培养学员对企业文化准确认知及建设方法，有效指导岗位文化实践活动，真正实现企业文化的落地生根。
本课程结合张冬明老师20年的上市企业中高层管理经验及管理咨询项目、培训的经历，旨在通过完整的介绍计划管理的方法，协助企业落实计划管理，达成预定目标。
本课程中国传统智慧的基础上结合张冬明老师十五年上市企业高管实践经历案例提炼，从根本上帮助领导者掌握审时有度、运用自如的领导能力提升理念与工具，提升团队凝聚力与执行力，实现打造高绩效团队的目标。
以企业运营管理角度为出发点，结合张冬明老师十五年上市企业高管实践经历、十年管理咨询和培训案例提炼，从管理和领导的基础差异分析开始，从认知、角色、技能尺度与自身修炼等方面出发，根本上帮助领导者掌握审时有度、运用自如的领导艺术，提升
该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段，使用不同的思维创新和决策工具。
MTP的突出特点是知行合一的训练架构，在训练方法上强调现场演练，突出学员的自我主动参与获得知识和技能的过程。
本课程给出一个中层管理者工作的全景图，帮助中层管理者全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自
创新是企事业单位不得不做的事，在这个快速，多变，无法预测的时代，越来越多的人开始注重创新，创新首先是一种意识，组织内个体具备良好的不断创新的意识后根据更高层次的认知，再加上科学的方法从而形成组织层创新思维的良好氛围才能使企业立于
创新是企事业单位不得不做的事，在这个快速，多变，无法预测的时代，越来越多的人开始注重创新，创新首先是一种意识，组织内个体具备良好的不断创新的意识后根据更高层次的认知，再加上科学的方法从而形成组织层创新思维的良好氛围才能使企业立于
在企业运行的过程中，每个成员作为独立个体都拥有自己的价值与价值观，可当今是团队作战的时代，一个企业仅靠个人的能力显然难以生存，唯有融合团队的智慧和力量方能获得长远的竞争优势和发展潜力，一个优秀的具有凝聚力的团队才具有战无不胜的竞
企事业单位组织成员具备主持能力能更好的迎接和展现在各类会议、活动的主持、发言与组织安排中；拥有良好的主持习惯可以为成员提升整体日常会议呈现出的专业度。
1、学习会议主持技巧能力
2、掌握公司会议、活动的主持能力及各注
系统思考力是现在的VUCA时代越来越关注的问题分析和解决时更为科学系统的思维综合能力，越来越多的管理人员、销售人员和职能人员开始运用先进实用的思维去进行合理的问题分析解决处理；系统思考首先是一种意识，具备良好的系统逻辑思维认知以
员工从刚入司的热情高涨，兴致勃勃到体验实际工作环境和任务后的压力与落差，在漫长的工作中也体会到有效的情绪疏导以及良好的正念心态是日常工作中同样尤为重要的能力；由于工作压力而带来的附加问题造成了大量不必要的成本、让企事业单位人员寻
初入职场角色的突然转变会让很多刚入职场的大学生感觉不适应，刚开始工作的时候，热情高涨，兴致勃勃，但工作不久就有人慢慢开始产生抱怨，瓶颈、迷茫、怠慢等现象！
本课程旨在通过学习，帮助学员认识作为一名职场人应具备的基本知识，课
一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。——现代管理之父-德鲁克
良好的沟通会让人体验到愉快。工作中高质量的沟通就不会让人觉得交谈是浪费时间，也不会感到无聊，更不会冒犯
新时代下伴随着社会、经济、技术、法律等外部因素的一系列调整与变化，国有企业面临着新的发展环境。作为对企业第一资源管理的人力资源管理工作也不例外，让企业的薪酬管理、绩效管理、培训管理等人力资源方面的许多工作被烙上越来越多的时代印记
培训项目现存问题（一）体系问题：因培训三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全流程操作，导致的计划完成率底、转化率低等问题；现存问题（二）技能问题：因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法，或未
随着VUCA时代的进步、越来越多企业更注重员工全员的高效力意识，而高效力的前提就是合理的目标管理并基于目标的管理进行高效力的执行；本课程从科学的目标管理的理论制定及流程优化，制定理想的目标并推行合乎全员所需的目标管理模式；通过科
1、提高综合演讲表达能力、学习演说演讲技巧
2、基于故事呈现的思维提炼演讲表达的思维逻辑
3、良好的故事表达能力提升整体演讲成效的影响力
4、学到基于故事的力量演讲思维模型、当天落地提升演讲能力
5、基于
良好的沟通会让人体验到愉快。工作中高质量的沟通就不会让人觉得交谈是浪费时间，也不会感到无聊，更不会冒犯别人避免冲突，成为一次愉快的交谈。---TED演讲《10 ways to have a better conversation
当下时代每个企业在发展的不同阶段过程中，团队的整体职业化素养能力尤为重要。职业化素养的水平决定了管理体系的落实难易程度，职业化素养水平的高低决定了团队整体综合效率，追根溯源，公司层营造好的氛围，员工层面提升自身素养能力，还等什么
在企业运行的过程中，每个成员作为独立个体都拥有自己的价值与价值观，在VUCA时代是需要团队作战的时代，一个企业仅靠个人的能力难以持续发展；个体提升执行力从而让组织形成凝聚力提高企业综合实力，打造企事业单位卓有成效的执行力高潜团队
在企业运行的过程中，每个成员作为独立个体都拥有自己的价值与价值观，在VUCA时代是需要团队作战的时代，一个企业仅靠个人的能力难以持续发展；个体提升执行力+组织形成凝聚力提高企业综合实力，打造企事业单位卓有成效的执行力高潜团队，，
人力资源管理工作到底是否只是人力资源部门的工作吗？日常管理者应具备人力资源管理的能力吗？真正的人力资源管理者是不是往往都是各直线管理者而非人力资源经理呢呢？
正是因此，各级管理者应该必须加强人力资源管理理论和管理技能方面
企业内上下级离不开工作汇报、同级跨部门之间离不开联络、问题的分析和解决离不开协商讨论；如何更好的在企业内形成沟通的工作习惯从而更好的使工作形成闭环，报联商工作法从企业内不同职级之间所需关注的沟通与执行进行切入； 最终落实到实际的
培训是最新的领导方式，企业文化的传承需要培训，新的管理理念传播需要培训，优秀的管理方法推行实施需要培训，应知应会的知识与技能也需要培训；一堂好的TTT课程，帮助你构建萃取优秀经验建模的能力、帮助你获得让受训人不止学到课程内的能力
企业管理自战略剖析到经营指标，再从经营指标结合选育用留落实到详细的管人与管事；复杂的管理科目往往发现管理落地有难度；实际企业中的中基层管理人员更多的是在实际企业中的问题分析与解决、计划的实施与协调，本课程正是从内外兼修做更最的管
为什么我们抱着美好的想法，但沟通效果强差人意？为什么沟通的出发点是解决问题，却引出诸多不良情绪？为什么我们觉得表达很清楚，但对方却仍误解意思？为什么我们会觉得和有些人沟通真心累，甚至是难以沟通？对不同的人，如何调整沟通的方式，让
在如今这个快速变化的时代，社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题：如何在多变的动态环境中取得竞争优势，得以生存和发展？如今的商业竞争是一场头脑的竞争，能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个
在如今这个快速变化的时代，社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题：如何在多变的动态环境中取得竞争优势，得以生存和发展？如今的商业竞争是一场头脑的竞争，能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个
任何产品都有自己的生命周期，都会经历投入期、成长期、成熟期和衰退期。任何企业所能拥有的竞争优势都是暂时的，除非它持之以恒地创新，否则，今天的辉煌也难保明天的繁荣。
1、员工不能全面看待工作，仅仅把工作当做挣钱的手段；
2、职场倦怠意识强烈，缺乏工作目标和工作动力；
3、员工忠诚度有待提升，跳槽现象频繁发生；
4、员工敬业程度不够，缺乏提升敬业度的方法；
5、各级部门
任何公司的发展，都是人在推动，人是当今公司发展的第一要素和生产力；
人力资源最核心的内容，就是把合适的人放在合适的工作岗位上；
员工同一岗位任职时间较长，容易产生职业倦怠和工作惰性；
缺乏对工作的全面认识和理解，仅仅当做养
任何公司的发展，都是人在推动，人是当今公司发展的第一要素和生产力；
人力资源最核心的内容，就是把合适的人放在合适的工作岗位上；
员工的工作表现不止取决于工作能力，更依赖于对待工作的态度；
工作态度决定一切，树立正确的工作观
对于企业来说，新员工作为企业的新生力量，其能力和水平，直接决定了企业的未来。而对于新员工来说，最重要的不是能力和水平，也不是智商和学识，而是其职业化水平和职业能力，在职场中，按照职业化的标准和规范来约束自己的行为，做正确的事，正
企业之间的竞争，归根结底是人才之间的竞争，而人才竞争的本质是员工执行力的竞争，执行力就是战斗力，执行力就是竞争力，在“用业绩说话”、“结果导向”的工作环境，执行力的高低是衡量员工价值的重要依据
企业之间的竞争，归根结底是人才之间的竞争，而人才竞争的本质是员工执行力的竞争，执行力就是战斗力，执行力就是竞争力，在“用业绩说话”、“结果导向”的工作环境，执行力的高低是衡量员工价值的重要依据
1、缺乏工作动力及目标，导致个人目标感不强；
2、员工在实际工作中存在拖沓、拖延、敷衍、应付等行为的存在；
3、员工缺少对执行力的认识，并没有掌握提升执行力的方法
4、学员缺乏对员工激励的认识，缺少激励技巧；
员工在工作中推诿扯皮，缺乏责任心，达不到让领导满意的工作结果；
管理者在工作中忙死累死，员工却袖手旁观，甚至幸灾乐祸；
员工在完成本职工作时缺乏主动意识，不拨不动，拨一下动一下；
员工缺乏忠诚度和敬业精神，跳槽频率居高不下
1、员工不仅没有给你提供满意的结果，反而留下一大堆后果！
2、管理者制定了目标、量化了指标，员工还是给工作打了折扣！
3、团队死气沉沉，做事磨磨蹭蹭，完全没有了打江山时的激情！
4、除非加薪和晋升，再也想不出还
本课程理论基础为吴立国老师独家研发、独有版权的员工“心智能礼”职业化训练模式，即分别从“心、智、能、礼”方面对员工进行训练，综合提升员工职业化水平，达到员工爱岗敬业、务实高效的工作目的。
员工激励是企业一个永恒的话题。也是管理者必须具备的技能之一，尤其是企业中的中高层管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。
1、员工对工作认识不够全面；缺乏对工作的全面认识；
2、职业倦怠比较严重；认为工作只是谋生的手段；
3、员工工作积极性普标低落；未能树立阳光工作心态；
4、敬业精神有待提升。
一个人能否做好工作，能否与人友好相处20%靠智商，80%靠情商。而情商中最重要的就是如何处理好情绪。由于组织变革加剧，客户要求提高，工作节奏加快，工作的压力越来越大、过度压力使员工、企业都蒙受巨大的损失。
一个人能否做好工作，能否与人友好相处20%靠智商，80%靠情商。而情商中最重要的就是如何处理好情绪。由于组织变革加剧，客户要求提高，工作节奏加快，工作的压力越来越大、过度压力使员工、企业都蒙受巨大的损失。
从性格的角度帮助团队领导者选择团队成员，明确不同性格员工在团队中扮演的角色和定位，通过调整不同性格团队成员调整团队的功能和作用，塑造执行力强的高效团队
任何公司的发展，都是人在推动，人是当今公司发展的第一要素和生产力；
人力资源最核心的内容，就是把合适的人放在合适的工作岗位上；
用对人，可以成就一个公司；用错人，会毁灭一个公司；
员工和岗位的匹配，不仅是知识技能，更重要的
企业发展在很大程度上取决于是否具备一支高素质管理团队。良好的管理团队对于企业的决策执行，效率提升，有效的人员管理，最大限度发挥员工的潜能都起着十分重要的作用，中层管理人员是公司与员工的主要沟通桥梁和纽带，中层管理人员的素质和管理
态度决定一切，心态不只是会影响到员工的工作表现，还会影响到员工的生活；员工却缺乏对心态的了解，并缺乏调整心态的心理学理论和方法
态度决定一切，心态不只是会影响到员工的工作表现，还会影响到员工的生活；员工却缺乏对心态的了解，并缺乏调整心态的心理学理论和方法
对团队成员的选择方面，技能、性格、能力等未能实现互补，团队成员摩擦较多，导致工作效率低下，执行力不强，团队目标难以实现；
参加了那么多管理培训讲座，阅读了那么多管理书籍，学习了那么多管理理论和原则，了解了那么多管理理念，但当离开课堂、合上书本、放下笔记，内容又已归零，根本记不住，更何谈运用
参加了那么多管理培训讲座，阅读了那么多管理书籍，学习了那么多管理理论和原则，了解了那么多管理理念，但当离开课堂、合上书本、放下笔记，内容又已归零，根本记不住，更何谈运用
参加了那么多管理培训讲座，阅读了那么多管理书籍，学习了那么多管理理论和原则，了解了那么多管理理念，但当离开课堂、合上书本、放下笔记，内容又已归零，根本记不住，更何谈运用
参加了那么多管理培训讲座，阅读了那么多管理书籍，学习了那么多管理理论和原则，了解了那么多管理理念，但当离开课堂、合上书本、放下笔记，内容又已归零，根本记不住，更何谈运用
1、员工对工作认识不够全面；职业幸福感较低；
2、员工总感觉工作压力太大；缺乏对职业的正确理解；
3、员工工作积极性普标低落；未能树立阳光工作心态；
4、缺乏调整及改变现状措施，未掌握提升职业幸福感措施。
为什么明明我是对的，我却没有得到自己想要的结果？难道我错呢？沟通中真正起作用的是什么？情感？意图还是我们的“道理”？什么因素阻碍了真正意义上的沟通、破坏关系，让团队成员无法了解自己与他人？什么因素促进沟通，让人们建立起真诚、互助
领导者未能正确认知自我在企业和团队中的角色，并按照角色要求调动和支配自我情绪，往往因为“冲冠一怒”，导致沟通无效、下属远离、造成自我困扰，进而影响工作效率和团队表现
领导者未能正确认知自我在企业和团队中的角色，并按照角色要求调动和支配自我情绪，往往因为“冲冠一怒”，导致沟通无效、下属远离、造成自我困扰，进而影响工作效率和团队表现
近年来，青年人群体当中出现的诸如攀比消费、炫耀消费、超前消费、负债消费甚至低俗消费等不良消费行为，成为社会关注的焦点，其不良消费行为的产生，与其缺乏正确的价值坐标、鲜明的价值立场不无关系，这就需要用正确的价值观进行引导
没有找到合适的课程？
