企业管理企业内训

在快节奏的职场环境中,提升个人效能已成为每位职场人和企业的共同需求。本课程通过系统化的时间与精力管理方法,帮助学员从体能、心态到目标设定,全面提升工作效率。结合理论讲授、案例分析和互动练习,学员将掌握实用的工具与策略,学会在互联网时代有效应对多任务挑战,实现个人与企业的共赢。无论是希望突破瓶颈的白领,还是追求卓越的储备干部,这门课程都将为您提供成功的助力。
王冬焱 王冬焱 商务礼仪职场实战专家常驻:呼和浩特 联系老师 采购课程
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课程背景: 时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标的过程。 高效工作法是一种旨在提高工作效率和效果的方法论,它通过一系列的技巧、策略和原则,帮助个人或团队在有限的时间内完成更多的工作,同时保证工作质量。高效工作法不仅包括具体的工作方法,还涉及到心态、沟通、计划、执行等多个方面。 时间对于每个人来说是公正的,都是每天24小时,工作时间对于我们来说也是公正的,每个人每天8 小时间或10小时。可是看似一样的时间内,为什么有的人工作效率很高,而有的人却是业绩平平或是疲惫不堪勉强应付。我们无法控制时间,也无法控制他人如何使用时间,我们只能控制的是自己的时间使用效率。 本课程基于以上问题的解决,为企业工作者量身订制,从时间管理与高效工作的角度为企业工作者提供切实可行的整体解决方案。 课程收益: ★ 掌握事项收集与日程安排的方法; ★ 掌握流程设计与价值创造的方法; ★ 掌握外部支撑与生态驱动的方法; ★ 掌握高效表达与精确思考的方法; ★ 掌握承上启下与进度控制的方法。 课程时间:1天,6小时/天 授课对象: 【全员】 授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30% 课程模型: 课程大纲 一、优质化——事项收集与日程安排 >收集事项 工具:工作清单 视频案例:装满容器 ━ 需要收集内容 ━ 不要收集内容 ━ 记录收集同内容 案例分析: 工作安排 >分析事项 工具:四象限法则 ━ 事项分类 ━ 管理策略 ━ 整理清单 案例分析:工作分类 >事项排序 工具:ABC分类法 ━ 最重要的事 ━ 次重要的事 ━ 较重要的事 实操演练:结合实际事项收集与日程安排的练习 成果输出:《事项收集与日程安排索引》画布 二、标准化——流程设计与价值创造 工具:WBS分解 >分解方式 互动体验:目标 ━ 按组成分解 ━ 按功能分解 ━ 按周期分解 ━ 按地域分解 案例演示: 自行车制造 >操作步骤 ━ 交付结果 ━ 阶段成果 ━ 最小成果 实操演练: 年度总结 >价值创造 工具:重复验证法 ━ 目标时间 ━ 提出假设 ━ 验证可能 实操演练:结合实际流程设计与价值创造的练习 成果输出:《流程设计与价值创造索引》画布 三、外部化——外部支撑与生态驱动 >授权任务 工具:授权工作法 ━ 授权分析 ━ 人事匹配 ━ 监督指导 案例分析: 营销项目 >生态驱动 工具:生态圈 ━ 工作生态圈 ━ 生活生态圈 案例分析: 办公软件应用 >时间交易 工具:等价置换法 ━ 自己的时间价值 ━ 可交易的价值物 ━ 价值增加收益率 实操演练:结合实际外部支撑与生态驱动的练习 成果输出:《外部支撑与生态驱动索引》画布 四、模式化——高效表达与精确思考 >高效表达 工具:黄金圈理论 ━ 主题(What) ━ 原因(Why) ━ 行动(How) 案例分析: 品质异常 >问题明确 工具:标准确定法 ━ 问题描述 ━ 标准要求 ━ 明确问题 案例分析: 人事流程 >极简解题 工具:问题树&鱼骨图 ━ 问题分解 ━ 原因分析 ━ 对策行动 实操演练:结合实际高效表达与精确思考的练习 成果输出:《高效表达与精确思考索引》画布 五、可视化——承上启下与进度控制 >向上可视化 工具:工作标准四要素 ━ 质量 ━ 数量 ━ 时间 ━ 成本 案例分析: 生产任务 >向下可视化 工具:项目化思维法 ━ 输入:任务相关信息或所提供的资源 ━ 转化:转化应用的工具和技术方法 ━ 输出:产出文档、可交付成果和决策 案例分析: 工作计划表 >工作可视化 工具:5W2H&甘特图&折线图 ━ 工作内容可视化 ━ 工作进度可视化 ━ 工作效率可视化 实操演练:结合实际承上启下与进度控制的练习 成果输出:《承上启下与进度控制索引》画布
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在复杂多变的商业环境中,企业管理者普遍面临​“时间碎片化”与“任务优先级模糊”双重挑战:许多管理者存在​“被动响应式工作”​​(被紧急事务牵着走)、​“规划能力缺失”​​(任务分解粗放)、​“决策低效循环”​​(过度纠结细节)等问题。本课程聚焦​“科学化时间管理”与“系统性工作方法”​,通过​“认知重构-工具赋能-行为强化”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“时间投资回报率”与“任务敏捷执行”​的核心能力,实现从“忙碌低效”到“精准高效”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖时间规划、任务分解、决策优化的完整效能体系(WBS/时间矩阵/决策树); 2. ​能力提升:突破“经验主义陷阱”,掌握跨行业适用的敏捷工作方法与可视化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“目标导向思维”与“结果驱动习惯”; 4. ​成果落地:输出《个人时间管理诊断报告》《团队任务优先级矩阵》《高效工作可视化看板》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:全员 ​课程特色​ · ​方法论融合:整合经典时间管理理论(如艾森豪威尔矩阵)与现代敏捷方法(如Scrum冲刺); · ​场景全覆盖:适配战略决策、跨部门协作、项目危机处理等高频场景; · ​工具链闭环:提供WBS分解模板、时间管理App推荐、决策树分析工具等可直接复用的资源。 课程大纲: ​模块一:时间管理的底层逻辑​ ​1.1 从“时间消耗”到“价值创造”​​ · ​理论:时间投资回报率(ROI)模型; · ​案例:某跨国企业通过“高管时间审计”砍掉50%低价值会议,战略决策效率提升40%; · ​演练:分析自身时间日志,识别“高耗时低价值”活动。 ​1.2 突破“虚假忙碌”陷阱​ · ​工具:艾森豪威尔决策矩阵(紧急重要四象限)的升级版; · ​案例:某创业公司CEO通过“每日三件事清单”聚焦核心目标,团队人效提升30%; · ​演练:为“季度战略会筹备”任务分配优先级。 ​1.3 时间外部化:借助工具与团队杠杆​ · ​工具:自动化工具组合(如邮件自动分类、AI日程助手); · ​案例:某金融机构通过“RPA流程机器人”处理重复性工作,员工日均节省2小时; · ​演练:设计“团队共享日历”优化跨部门协作时间。 成果输出:《个人时间管理诊断报告》《团队任务优先级矩阵》 ​模块二:工作分解与敏捷执行​ ​2.1 WBS:从模糊目标到可落地任务​ · ​工具:WBS分解模板(5W1H法/逆向工程法); · ​案例:某建筑企业通过“项目全生命周期WBS”将工期缩短15%; · ​演练:为“新产品发布会筹备”拆解关键路径任务。 ​2.2 敏捷冲刺:应对复杂任务的黄金法则​ · ​工具:Scrum框架中的Sprint规划(目标-待办事项-燃尽图); · ​案例:某科技公司通过“两周冲刺迭代”快速验证产品功能优先级; · ​演练:模拟“跨部门需求评审会”任务分配与进度跟踪。 ​2.3 防止任务膨胀:帕金森定律对抗策略​ · ​工具:任务边界定义法(SMART原则+MoSCoW优先级法); · ​案例:某电商企业通过“需求冻结机制”避免项目范围蔓延,成本节约超百万元; · ​演练:为“年度市场计划”设定刚性交付标准。 成果输出:《个人WBS分解模板》《团队敏捷冲刺计划表》 ​模块三:高效问题解决与决策优化​ ​3.1 问题诊断:从现象到根因​ · ​工具:鱼骨图(因果分析法)/5Why追问法; · ​案例:某制造业企业通过“设备频繁停机根因分析”减少维修成本30%; · ​演练:模拟“客户投诉率突增”问题诊断流程。 ​3.2 决策树:从直觉判断到结构化选择​ · ​工具:决策树模型(概率评估+期望值计算); · ​案例:某跨国企业通过“进入新市场决策树”规避风险,投资回报率提升25%; · ​演练:设计“是否采用新技术”的决策树分析框架。 ​3.3 应急处理:危机中的时间管理法则​ · ​工具:四象限应急响应法(重要紧急/可控不可控维度); · ​案例:某物流企业通过“突发天气应急预案”将配送延误率控制在5%以内; · ​演练:模拟“核心供应商突然断供”危机处理优先级排序。 成果输出:《个人问题解决手册》《团队决策树模板》 ​模块四:工作可视化与效能监控​ ​4.1 数据驱动:从经验管理到量化追踪​ · ​工具:时间管理仪表盘(KPI看板/燃尽图/日历热力图); · ​案例:某互联网企业通过“团队效能仪表盘”实时监控项目进度,交付准时率提升至95%; · ​演练:设计“个人周度工作成效数据看板”。 ​4.2 可视化沟通:跨越部门的信息同步​ · ​工具:信息辐射体(Info-Radiators,如任务墙/进展看板); · ​案例:某建筑项目通过“现场进度看板”消除跨部门信息差,返工率下降20%; · ​演练:模拟“向高层汇报项目风险”可视化呈现方案。 ​4.3 持续优化:PDCA循环在工作中的应用​ · ​工具:A3报告法(问题描述-分析-对策-行动计划); · ​案例:某制造业企业通过“PDCA持续改进循环”将产品良品率从92%提升至98%; · ​演练:针对“员工培训效果不佳”问题撰写A3分析报告。 成果输出:《团队工作可视化看板》《个人PDCA改进计划》 ​模块五:实战演练与成果转化​ ​5.1 综合场景模拟训练​ · ​案例1:某企业“年度预算编制危机”(时间冲突/部门博弈/优先级混乱); · ​案例2:向董事会汇报“数字化转型”项目进展与风险管控。 ​5.2 个人效能提升计划​ · ​工具:90天高效工作挑战计划表(每日微习惯/周复盘/月目标); · ​案例:某管理者通过“每日专注2小时深度工作”年完成3倍于他人的目标。 成果输出:《个性化高效工作承诺书》《团队效能提升路线图》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将经典理论(如帕金森定律)与现代工具(如决策树)结合,适配不同发展阶段企业; 2. ​全场景覆盖:提供战略决策、项目管理、危机处理等高频场景解决方案; 3. ​工具链升级:嵌入WBS分解模板、燃尽图绘制工具、自动化日程助手推荐等实用资源。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在技术快速迭代与项目复杂度加剧的背景下,IT行业管理者普遍面临​“时间碎片化”与“任务优先级模糊”双重挑战:许多管理者存在​“被动响应式工作”​​(被紧急技术问题牵着走)、​“规划能力缺失”​​(需求分解粗放)、​“决策低效循环”​​(过度纠结技术细节)等问题。本课程聚焦​“科学化时间管理”与“系统性工作方法”​,通过​“认知重构-工具赋能-行为强化”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“技术价值优先级管理”与“敏捷任务执行”​的核心能力,实现从“救火队员”到“战略指挥官”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖时间规划、任务分解、决策优化的完整效能体系(WBS/时间矩阵/决策树); 2. ​能力提升:突破“技术黑洞”陷阱,掌握IT行业专属的敏捷工作方法与可视化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“目标导向思维”与“结果驱动习惯”; 4. ​成果落地:输出《个人时间管理诊断报告》《团队技术任务优先级矩阵》《IT工作可视化看板》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:全员 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦IT核心痛点(如技术债务清理、敏捷需求对齐、跨团队协作壁垒); · ​工具链升级:结合Jira需求追踪、Confluence文档协作、自动化脚本(Python/Ruby)等IT原生工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“技术前瞻性”与“业务落地能力”。 课程大纲: ​模块一:时间管理的底层逻辑​ ​1.1 从“时间消耗”到“技术价值创造”​​ · ​理论:技术时间投资回报率(ROI)模型; · ​案例:某SaaS企业通过“高管时间审计”砍掉50%低价值会议,产品迭代速度提升40%; · ​演练:分析自身时间日志,识别“高耗时低价值”活动(如重复性代码审查)。 ​1.2 突破“虚假忙碌”陷阱​ · ​工具:技术优先级矩阵(紧急程度×技术影响力); · ​案例:某AI初创公司CEO通过“每日三件技术攻坚清单”聚焦核心算法优化,团队人效提升30%; · ​演练:为“版本发布延期”任务分配优先级(技术债务修复 vs. 新功能开发)。 ​1.3 时间外部化:借助工具与团队杠杆​ · ​工具:自动化工具组合(如GitHub Actions自动构建、ChatGPT生成代码文档); · ​案例:某金融机构通过“RPA流程机器人”处理重复性运维任务,员工日均节省2小时; · ​演练:设计“团队共享知识库”优化跨部门技术信息同步。 成果输出:《个人技术时间管理诊断报告》《团队技术任务优先级矩阵》 ​模块二:工作分解与敏捷执行​ ​2.1 WBS:从模糊需求到可落地技术任务​ · ​工具:WBS分解模板(技术需求拆解×故事地图); · ​案例:某云计算企业通过“微服务架构拆解”将项目周期缩短15%; · ​演练:为“客户数据分析平台开发”拆解关键路径任务(数据采集层→清洗层→分析层)。 ​2.2 敏捷冲刺:应对复杂技术任务的黄金法则​ · ​工具:Scrum框架中的Sprint规划(技术待办事项→燃尽图); · ​案例:某游戏公司通过“两周冲刺迭代”快速验证AINPC对话逻辑优先级; · ​演练:模拟“跨团队需求评审会”任务分配与进度跟踪(开发 vs. 测试)。 ​2.3 防止任务膨胀:技术债务对抗策略​ · ​工具:MoSCoW优先级法(Must have/Should have/Could have/Won’t have); · ​案例:某电商平台通过“技术债务冻结机制”避免项目范围蔓延,BUG率下降25%; · ​演练:为“年度技术升级计划”设定刚性交付标准(如代码可维护性指标)。 成果输出:《个人技术WBS分解模板》《团队敏捷冲刺计划表》 ​模块三:高效问题解决与决策优化​ ​3.1 技术问题诊断:从现象到根因​ · ​工具:鱼骨图(技术因果分析法)/5Why追问法; · ​案例:某电信企业通过“服务器宕机根因分析”减少维修成本30%; · ​演练:模拟“线上支付接口频繁超时”问题诊断流程。 ​3.2 决策树:从直觉判断到结构化选择​ · ​工具:决策树模型(技术可行性×业务价值权重); · ​案例:某跨国企业通过“是否采用AI客服”决策树规避风险,投资回报率提升25%; · ​演练:设计“是否引入DevOps工具链”的决策树分析框架。 ​3.3 应急处理:技术危机中的时间管理法则​ · ​工具:四象限应急响应法(技术影响×业务紧急度); · ​案例:某云服务商通过“DDoS攻击应急预案”将服务中断时间控制在5分钟内; · ​演练:模拟“核心数据库故障”危机处理优先级排序。 成果输出:《个人技术问题解决手册》《团队决策树模板》 ​模块四:工作可视化与效能监控​ ​4.1 数据驱动:从经验管理到量化追踪​ · ​工具:技术管理仪表盘(KPI看板/技术债务热力图/CI/CD流水线监控); · ​案例:某互联网企业通过“团队效能仪表盘”实时监控代码提交质量,BUG率下降至1%以下; · ​演练:设计“个人周度技术工作成效数据看板”。 ​4.2 可视化沟通:跨越团队的技术信息同步​ · ​工具:技术信息辐射体(Info-Radiators,如Jira看板/Confluence需求地图); · ​案例:某开源社区通过“开发者贡献榜”消除跨地域协作信息差,PR合并效率提升20%; · ​演练:模拟“向高层汇报技术架构演进路线”可视化呈现方案。 ​4.3 持续优化:PDCA循环在技术管理中的应用​ · ​工具:A3报告法(问题描述→技术根因→改进对策→行动计划); · ​案例:某硬件企业通过“PDCA持续改进循环”将产品良品率从92%提升至98%; · ​演练:针对“测试覆盖率不足”问题撰写A3分析报告。 成果输出:《团队技术可视化看板》《个人PDCA改进计划》 ​模块五:实战演练与成果转化​ ​5.1 综合场景模拟训练​ · ​案例1:某企业“技术债务爆发危机”(时间冲突/团队博弈/优先级混乱); · ​案例2:向董事会汇报“AI研发项目进展与风险管控”。 ​5.2 个人效能提升计划​ · ​工具:90天技术高效工作挑战计划表(每日微习惯/周复盘/月目标); · ​案例:某CTO通过“每日1小时技术深潜”年完成3倍于他人的技术目标。 成果输出:《个性化技术高效工作承诺书》《团队技术效能提升路线图》
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在消费升级与体验经济驱动下,服务行业面临​“客户需求多变”与“人力成本攀升”双重挑战:许多员工存在​“被动应对式工作”​​(忙于应付临时需求)、​“任务规划粗放”​​(缺乏优先级意识)、​“问题处理低效”​​(重复性错误频发)等问题。本课程聚焦​“科学化时间管理”与“服务场景下的高效工作方法”​,通过​“认知重构-工具赋能-行为强化”​三阶段框架,帮助员工掌握​“时间价值最化”与“服务流程优化”​的核心能力,实现从“疲惫应付”到“从容掌控”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖时间规划、任务分解、决策优化的完整效能体系(WBS/时间矩阵/决策树); 2. ​能力提升:突破“经验主义陷阱”,掌握服务行业专属的敏捷工作方法与可视化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“客户导向思维”与“结果驱动习惯”; 4. ​成果落地:输出《个人时间管理诊断报告》《团队服务任务优先级矩阵》《高效工作可视化看板》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:服务员、客服专员、运营人员、管理人员 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦服务行业核心痛点(如高峰时段压力、客户需求响应、服务流程冗余); · ​工具链升级:结合服务场景工具(如客户需求热力图、服务SOP可视化看板)、自动化工具(如智能排班系统); · ​双向价值创造:强调“员工效率提升”与“客户体验优化”的双向关联。 课程大纲: ​模块一:时间管理的底层逻辑​ ​1.1 从“时间消耗”到“客户价值创造”​​ · ​理论:时间投资回报率(ROI)模型; · ​案例:某五星级酒店通过“高峰时段员工排班优化”减少客户等待时间30%; · ​演练:分析自身时间日志,识别“高耗时低价值”活动(如重复性手工记录)。 ​1.2 突破“虚假忙碌”陷阱​ · ​工具:服务优先级矩阵(紧急程度×客户影响); · ​案例:某连锁餐饮企业通过“每日三件关键任务清单”提升翻台率20%; · ​演练:为“客户投诉处理”任务分配优先级(紧急投诉 vs. 潜在风险预防)。 ​1.3 时间外部化:借助工具与团队杠杆​ · ​工具:自动化工具组合(如智能排班系统、客户预约管理平台); · ​案例:某医疗美容机构通过“AI客服预筛”减少前台咨询压力,员工日均节省1.5小时; · ​演练:设计“团队共享任务看板”优化跨岗位协作时间。 成果输出:《个人时间管理诊断报告》《团队服务任务优先级矩阵》 ​模块二:工作分解与敏捷执行​ ​2.1 WBS:从模糊需求到可落地任务​ · ​工具:WBS分解模板(服务场景拆解×故事地图); · ​案例:某婚礼策划公司通过“客户婚礼需求拆解表”将项目交付周期缩短40%; · ​演练:为“节日促销活动筹备”拆解关键路径任务(宣传推广→库存备货→现场执行)。 ​2.2 敏捷冲刺:应对复杂任务的黄金法则​ · ​工具:Scrum框架中的Sprint规划(任务清单→燃尽图); · ​案例:某旅游平台通过“两周冲刺迭代”快速优化APP界面,用户满意度提升15%; · ​演练:模拟“跨部门活动执行”任务分配与进度跟踪(策划 vs. 供应链)。 ​2.3 防止任务膨胀:服务标准化的力量​ · ​工具:MoSCoW优先级法(Must have/Should have/Could have/Won’t have); · ​案例:某咖啡连锁品牌通过“标准化操作手册”避免门店服务偏差,客诉率下降25%; · ​演练:为“新员工培训计划”设定刚性交付标准(如服务话术覆盖率)。 成果输出:《个人工作分解模板》《团队敏捷冲刺计划表》 ​模块三:高效问题解决与决策优化​ ​3.1 问题诊断:从现象到根因​ · ​工具:鱼骨图(因果分析法)/5Why追问法; · ​案例:某商超通过“客户投诉鱼骨图”发现货架陈列缺陷,缺货率下降18%; · ​演练:模拟“客户频繁投诉快递延迟”问题诊断流程。 ​3.2 决策树:从直觉判断到结构化选择​ · ​工具:决策树模型(服务可行性×成本收益比); · ​案例:某健身房通过“新增课程决策树”筛选高附加值项目,会员留存率提升10%; · ​演练:设计“是否引入自助结账系统”的决策树分析框架。 ​3.3 应急处理:服务危机中的时间管理法则​ · ​工具:四象限应急响应法(服务影响×紧急程度); · ​案例:某航空公司通过“突发客舱设备故障应急预案”将服务中断时间控制在5分钟内; · ​演练:模拟“餐厅后厨突发火灾”危机处理优先级排序。 成果输出:《个人问题解决手册》《团队决策树模板》 ​模块四:工作可视化与效能监控​ ​4.1 数据驱动:从经验管理到量化追踪​ · ​工具:服务管理仪表盘(KPI看板/客户满意度热力图/人力负荷监控); · ​案例:某连锁零售企业通过“门店效能仪表盘”实时优化人员排班,人力成本降低12%; · ​演练:设计“个人月度服务效能数据看板”。 ​4.2 可视化沟通:跨越团队的服务信息同步​ · ​工具:服务信息辐射体(Info-Radiators,如电子公告栏/服务进度看板); · ​案例:某医院通过“候诊区电子屏”实时更新就诊进度,患者焦虑指数下降30%; · ​演练:模拟“向管理层汇报服务流程改进成果”可视化呈现方案。 ​3.3 持续优化:PDCA循环在服务中的应用​ · ​工具:A3报告法(问题描述→根因分析→改进对策→行动计划); · ​案例:某酒店通过“PDCA循环”将客房清洁达标率从85%提升至98%; · ​演练:针对“客户表扬率低”问题撰写A3分析报告。 成果输出:《团队服务可视化看板》《个人PDCA改进计划》 ​模块五:实战演练与成果转化​ ​5.1 综合场景模拟训练​ · ​案例1:某企业“国庆客流暴增”危机(时间冲突/资源短缺/服务质量保障); · ​案例2:向管理层汇报“服务数字化转型”项目进展与风险管控。 ​5.2 个人效能提升计划​ · ​工具:90天高效工作挑战计划表(每日微习惯/周复盘/月目标); · ​案例:某员工通过“每日专注2小时核心任务”年完成3倍个人绩效目标。 成果输出:《个性化高效工作承诺书》《团队效能提升路线图》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将经典时间管理理论(如帕金森定律)与服务场景工具(如客户满意度追踪)结合,适配服务密集型组织; 2. ​全场景覆盖:提供高峰时段排班、客户投诉处理、服务流程优化等高频场景解决方案; 3. ​工具链升级:嵌入智能排班系统模板、服务SOP可视化看板、自动化工具推荐等实用资源。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在5G、云计算、AI技术快速迭代的背景下,通讯互联网行业面临​“需求响应速度”与“团队协作效率”双重挑战:许多员工存在​“任务优先级混乱”​​(如紧急故障修复与长期功能开发的冲突)、​“工作碎片化”​​(频繁跨部门沟通消耗时间)、​“问题处理低效”​​(重复性故障未根治)等问题。本课程聚焦​“科学化时间管理”与“技术场景下的高效工作方法”​,通过​“认知重构-工具赋能-行为强化”​三阶段框架,帮助员工掌握​“技术价值优先级管理”与“敏捷任务执行”​的核心能力,实现从“被动应付”到“主动掌控”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖时间规划、任务分解、决策优化的完整效能体系(WBS/时间矩阵/决策树); 2. ​能力提升:突破“技术黑洞”陷阱,掌握IT行业专属的敏捷工作方法与可视化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“客户/用户导向思维”与“结果驱动习惯”; 4. ​成果落地:输出《个人时间管理诊断报告》《团队技术任务优先级矩阵》《IT工作可视化看板》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:研发工程师、运维人员、产品经理、客服专员 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦通讯互联网核心痛点(如网络故障应急、代码审查效率、跨团队需求对齐); · ​工具链升级:结合Jira/Confluence/Trello等IT原生工具及自动化脚本(Python/Ruby); · ​双向价值创造:强调“员工效率提升”与“技术交付质量”的双向关联。 课程大纲: ​模块一:时间管理的底层逻辑​ ​1.1 从“时间消耗”到“技术价值创造”​​ · ​理论:技术时间投资回报率(ROI)模型; · ​案例:某云服务商通过“高管时间审计”砍掉50%低价值会议,产品迭代速度提升40%; · ​演练:分析自身时间日志,识别“高耗时低价值”活动(如重复性代码审查)。 ​1.2 突破“虚假忙碌”陷阱​ · ​工具:技术优先级矩阵(紧急程度×技术影响力); · ​案例:某AI初创公司CEO通过“每日三件技术攻坚清单”聚焦核心算法优化,团队人效提升30%; · ​演练:为“版本发布延期”任务分配优先级(技术债务修复 vs. 新功能开发)。 ​1.3 时间外部化:借助工具与团队杠杆​ · ​工具:自动化工具组合(如GitHub Actions自动构建、ChatGPT生成代码文档); · ​案例:某金融机构通过“RPA流程机器人”处理重复性运维任务,员工日均节省2小时; · ​演练:设计“团队共享知识库”优化跨部门技术信息同步。 成果输出:《个人技术时间管理诊断报告》《团队技术任务优先级矩阵》 ​模块二:工作分解与敏捷执行​ ​2.1 WBS:从模糊需求到可落地技术任务​ · ​工具:WBS分解模板(技术需求拆解×故事地图); · ​案例:某云计算企业通过“微服务架构拆解”将项目周期缩短15%; · ​演练:为“客户数据分析平台开发”拆解关键路径任务(数据采集层→清洗层→分析层)。 ​2.2 敏捷冲刺:应对复杂技术任务的黄金法则​ · ​工具:Scrum框架中的Sprint规划(技术待办事项→燃尽图); · ​案例:某游戏公司通过“两周冲刺迭代”快速验证AINPC对话逻辑优先级; · ​演练:模拟“跨团队需求评审会”任务分配与进度跟踪(开发 vs. 测试)。 ​2.3 防止任务膨胀:技术债务对抗策略​ · ​工具:MoSCoW优先级法(Must have/Should have/Could have/Won’t have); · ​案例:某电商平台通过“技术债务冻结机制”避免项目范围蔓延,BUG率下降25%; · ​演练:为“年度技术升级计划”设定刚性交付标准(如代码可维护性指标)。 成果输出:《个人技术WBS分解模板》《团队敏捷冲刺计划表》 ​模块三:高效问题解决与决策优化​ ​3.1 技术问题诊断:从现象到根因​ · ​工具:鱼骨图(技术因果分析法)/5Why追问法; · ​案例:某电信企业通过“服务器宕机根因分析”减少维修成本30%; · ​演练:模拟“线上支付接口频繁超时”问题诊断流程。 ​3.2 决策树:从直觉判断到结构化选择​ · ​工具:决策树模型(技术可行性×业务价值权重); · ​案例:某跨国企业通过“是否采用AI客服”决策树规避风险,投资回报率提升25%; · ​演练:设计“是否引入DevOps工具链”的决策树分析框架。 ​3.3 应急处理:技术危机中的时间管理法则​ · ​工具:四象限应急响应法(技术影响×业务紧急度); · ​案例:某云服务商通过“DDoS攻击应急预案”将服务中断时间控制在5分钟内; · ​演练:模拟“核心数据库故障”危机处理优先级排序。 成果输出:《个人技术问题解决手册》《团队决策树模板》 ​模块四:工作可视化与效能监控​ ​4.1 数据驱动:从经验管理到量化追踪​ · ​工具:技术管理仪表盘(KPI看板/技术债务热力图/CI/CD流水线监控); · ​案例:某互联网企业通过“团队效能仪表盘”实时监控代码提交质量,BUG率下降至1%以下; · ​演练:设计“个人周度技术工作成效数据看板”。 ​4.2 可视化沟通:跨越团队的技术信息同步​ · ​工具:技术信息辐射体(Info-Radiators,如Jira看板/Confluence需求地图); · ​案例:某开源社区通过“开发者贡献榜”消除跨地域协作信息差,PR合并效率提升20%; · ​演练:模拟“向高层汇报技术架构演进路线”可视化呈现方案。 ​3.3 持续优化:PDCA循环在技术管理中的应用​ · ​工具:A3报告法(问题描述→技术根因→改进对策→行动计划); · ​案例:某硬件企业通过“PDCA持续改进循环”将产品良品率从92%提升至98%; · ​演练:针对“测试覆盖率不足”问题撰写A3分析报告。 成果输出:《团队技术可视化看板》《个人PDCA改进计划》 ​模块五:实战演练与成果转化​ ​5.1 综合场景模拟训练​ · ​案例1:某企业“技术债务爆发危机”(时间冲突/团队博弈/优先级混乱); · ​案例2:向董事会汇报“AI研发项目进展与风险管控”。 ​5.2 个人效能提升计划​ · ​工具:90天技术高效工作挑战计划表(每日微习惯/周复盘/月目标); · ​案例:某CTO通过“每日1小时技术深潜”年完成3倍于他人的技术目标。 成果输出:《个性化技术高效工作承诺书》《团队技术效能提升路线图》
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课程背景​ 在全球智能制造与工业4.0的浪潮下,制造业面临​“技术迭代加速”与“组织协同复杂化”双重挑战:许多员工存在​“任务优先级混乱”​​(如紧急维修与长期设备升级冲突)、​“工作碎片化”​​(频繁跨部门协调消耗时间)、​“问题处理低效”​​(重复性故障未根治)等问题。本课程聚焦​“科学化时间管理”与“制造场景下的高效工作方法”​,通过​“认知重构-工具赋能-行为强化”​三阶段框架,帮助员工掌握​“时间价值最大化”与“精益化流程优化”​的核心能力,实现从“被动应付”到“主动掌控”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖时间规划、任务分解、决策优化的完整效能体系(WBS/时间矩阵/决策树); 2. ​能力提升:突破“经验主义陷阱”,掌握制造业专属的敏捷工作方法与可视化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“精益生产思维”与“结果驱动习惯”; 4. ​成果落地:输出《个人时间管理诊断报告》《团队制造任务优先级矩阵》《生产可视化看板》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:一线工人、质检员、工程师、车间主任 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦制造业核心痛点(如设备故障应急、工艺改进争议、跨部门协作壁垒); · ​工具链升级:结合MES(制造执行系统)、SPC(统计过程控制)、数字孪生等工业场景工具; · ​双向价值创造:强调“员工效率提升”与“生产稳定性优化”的双向关联。 课程大纲: ​模块一:时间管理的底层逻辑​ ​1.1 从“时间消耗”到“价值创造”​​ · ​理论:时间投资回报率(ROI)模型; · ​案例:某汽车工厂通过“高管时间审计”砍掉50%低价值会议,设备故障响应速度提升40%; · ​演练:分析自身时间日志,识别“高耗时低价值”活动(如重复性手工报表填写)。 ​1.2 突破“虚假忙碌”陷阱​ · ​工具:制造优先级矩阵(紧急程度×生产影响); · ​案例:某家电企业通过“每日三件关键任务清单”聚焦核心产线优化,良品率提升15%; · ​演练:为“设备突发故障处理”任务分配优先级(紧急维修 vs. 计划内保养)。 ​1.3 时间外部化:借助工具与团队杠杆​ · ​工具:自动化工具组合(如IoT设备监控、AI工单派发); · ​案例:某钢铁企业通过“RPA流程机器人”自动统计生产数据,员工日均节省1.5小时; · ​演练:设计“车间共享任务看板”优化跨岗位协作时间。 成果输出:《个人时间管理诊断报告》《团队制造任务优先级矩阵》 ​模块二:工作分解与敏捷执行​ ​2.1 WBS:从模糊需求到可落地任务​ · ​工具:WBS分解模板(制造场景拆解×工艺流程图); · ​案例:某精密加工企业通过“新产品模具开发WBS”将试制周期缩短40%; · ​演练:为“春节前设备大检修”拆解关键路径任务(润滑保养→精度校准→安全检测)。 ​2.2 敏捷冲刺:应对复杂任务的黄金法则​ · ​工具:Scrum框架中的Sprint规划(任务清单→燃尽图); · ​案例:某医疗器械企业通过“两周冲刺迭代”快速优化注塑工艺参数,次品率下降25%; · ​演练:模拟“跨部门模具开发”任务分配与进度跟踪(工程部 vs. 质检部)。 ​2.3 防止任务膨胀:制造标准化的力量​ · ​工具:MoSCoW优先级法(Must have/Should have/Could have/Won’t have); · ​案例:某食品加工厂通过“标准化操作手册”避免人为操作误差,投诉率下降30%; · ​演练:为“年度设备升级计划”设定刚性交付标准(如设备自动化覆盖率)。 成果输出:《个人工作分解模板》《团队敏捷冲刺计划表》 ​模块三:高效问题解决与决策优化​ ​3.1 问题诊断:从现象到根因​ · ​工具:鱼骨图(因果分析法)/5Why追问法; · ​案例:某化工厂通过“设备漏油鱼骨图”发现密封件老化根本原因,年维修成本降低50万元; · ​演练:模拟“客户投诉产品尺寸超标”问题诊断流程。 ​3.2 决策树:从直觉判断到结构化选择​ · ​工具:决策树模型(技术可行性×成本收益比); · ​案例:某机械制造企业通过“是否引入工业机器人”决策树规避风险,投资回报率提升25%; · ​演练:设计“生产线布局优化方案”的决策树分析框架。 ​3.3 应急处理:制造危机中的时间管理法则​ · ​工具:四象限应急响应法(生产影响×紧急程度); · ​案例:某汽车零部件企业通过“突发停电应急预案”将停产损失控制在5%以内; · ​演练:模拟“核心设备突发故障”危机处理优先级排序。 成果输出:《个人问题解决手册》《团队决策树模板》 ​模块四:工作可视化与效能监控​ ​4.1 数据驱动:从经验管理到量化追踪​ · ​工具:制造管理仪表盘(KPI看板/设备OEE热力图/能耗曲线); · ​案例:某家电企业通过“车间效能仪表盘”实时优化排班,人力成本降低12%; · ​演练:设计“个人月度生产效率数据看板”。 ​4.2 可视化沟通:跨越团队的制造信息同步​ · ​工具:制造信息辐射体(Info-Radiators,如电子看板/生产进度条); · ​案例:某服装工厂通过“可视化产线看板”消除跨班组信息差,交货准时率提升至95%; · ​演练:模拟“向管理层汇报车间节能改造成果”可视化呈现方案。 ​3.3 持续优化:PDCA循环在制造中的应用​ · ​工具:A3报告法(问题描述→根因分析→改进对策→行动计划); · ​案例:某铸造企业通过“PDCA循环”将砂型铸造合格率从85%提升至98%; · ​演练:针对“焊缝不合格率高”问题撰写A3分析报告。 成果输出:《团队制造可视化看板》《个人PDCA改进计划》 ​模块五:实战演练与成果转化​ ​5.1 综合场景模拟训练​ · ​案例1:某企业“国庆订单暴增”危机(时间冲突/资源短缺/质量保障); · ​案例2:向管理层汇报“车间数字化改造”项目进展与风险管控。 ​5.2 个人效能提升计划​ · ​工具:90天高效工作挑战计划表(每日微习惯/周复盘/月目标); · ​案例:某班组长通过“每日1小时设备点检”年减少故障停机300小时。 成果输出:《个性化高效工作承诺书》《团队制造效能提升路线图》
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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MTP管理培训课程是一项深具实战性的培训项目,旨在提升中高层管理者的综合素养与领导力。通过系统的管理理论与实操案例结合,课程帮助管理者深入理解角色定位、目标管理、时间管理等关键领域,进而推动团队的执行力与凝聚力。经过多年在中国的
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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MTP管理才能发展课程是一场极具深度与实用性的管理培训,专为中高层管理人员设计。课程通过独特的教学方法,如会议指导法和角色扮演,帮助学员深入理解管理的核心要素与人力资源的重要性。课程内容涵盖管理基础、流程、问题解决及团队协作等,
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景 在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“经验失效”​​(如传统方法无法应对新挑战)、​“决策盲区”​​(如忽视组织整体效能)、​“团队效能瓶颈”​​(如跨部门协作低效)等问题。本课程通过​“管理底层逻辑重构”​,帮助管理者建立系统性管理思维,掌握​“概念-职能-流程-方法”​的全景框架,实现从“经验驱动”到“科学管理”的跨越。 ​课程收益 1. ​知识体系构建:全面理解管理的核心概念、职能与流程(如计划-组织-领导-控制); 2. ​能力提升:突破“碎片化经验”局限,掌握SWOT分析、PDCA循环等经典工具的应用; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化系统性管理思维与决策能力; 4. ​成果落地:输出《个人管理知识图谱》《团队管理优化方案》《组织效能提升计划》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者 ​课程特色 · ​双线融合:将经典管理理论(如法约尔五大职能)与现代工具(如GROW模型、OKR)结合; · ​全场景覆盖:适配战略规划、团队协作、流程优化等高频管理场景; · ​双向价值创造:强调“管理效率提升”与“员工赋能成长”的平衡。 课程大纲: ​模块一:管理的本质与核心概念 ​1.1 管理的定义与价值 · ​理论:管理的本质是​“通过他人实现目标”​​(法约尔定义); · ​案例:某零售企业通过“全员目标责任制”将库存周转率提升40%; · ​演练:分析自身团队管理中“目标传递失真”的根本原因。 ​1.2 管理的基本职能 · ​模型:计划(Planning)→组织(Organizing)→领导(Leading)→控制(Controlling); · ​案例:某科技公司通过“扁平化组织架构”缩短决策链条,新产品上市周期缩短30%; · ​测评:《个人管理职能成熟度评估表》定位短板。 ​1.3 管理者的角色认知 · ​工具:明茨伯格管理者角色分类(挂名首脑/领导者/联络者/监督者); · ​案例:某跨国企业CEO通过“每周一线办公日”强化监督者与联络者角色; · ​演练:设计“管理者角色冲突”解决方案(如业务决策与员工关怀的平衡)。成果输出:《个人管理角色优化方案》 ​模块二:管理的核心流程与方法 ​2.1 计划与目标管理 · ​工具:SWOT分析、目标管理(MBO); · ​案例:某新能源车企通过“五年技术路线图”实现从“跟随者”到“领跑者”的跨越; · ​演练:为“新市场开拓团队”制定SWOT分析与三年目标规划。 ​2.2 组织设计与效率提升 · ​工具:组织结构图(直线制/职能制/矩阵制)、流程优化(鱼骨图/价值流图); · ​案例:某制造企业通过“阿米巴经营模式”将人均产值提升25%; · ​演练:模拟“跨部门协作流程冗余”问题的解决方案。 ​2.3 领导与激励 · ​工具:马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论; · ​案例:某互联网企业通过“即时认可系统”将员工满意度从70%提升至90%; · ​演练:设计“新生代员工激励方案”(如股权激励与职业发展绑定)。 ​2.4 控制与风险管理 · ​工具:PDCA循环、风险矩阵(概率×影响); · ​案例:某金融机构通过“红黄蓝风险预警系统”将合规风险降低60%; · ​演练:模拟“核心供应商突然断供”危机的控制策略。成果输出:《团队管理优化方案》《组织效能提升计划》 ​模块三:管理常识的实战应用 ​3.1 战略落地:从“顶层设计”到“基层执行”​ · ​工具:平衡计分卡(BSC)、OGSM(目标-策略-关键结果-衡量标准); · ​案例:某家电企业通过“BSC落地工作坊”将战略执行偏差率从30%降至5%; · ​演练:为“数字化转型”战略拆解部门级关键结果。 ​3.2 团队冲突化解:从“对抗”到“共赢”​ · ​工具:托马斯-基尔曼冲突模型(竞争型/妥协型/合作型); · ​案例:某科技公司通过“跨部门需求协商会”化解产品经理与工程师矛盾; · ​演练:设计“市场部与财务部预算分配争议”的解决方案。 ​3.3 变革管理:从“被动适应”到“主动引领”​ · ​工具:变革管理四步法(解冻→变革→再冻结); · ​案例:某传统车企通过“文化重塑计划”成功实现电动化转型; · ​演练:模拟“企业推行OKR管理模式”中的员工阻力应对策略。成果输出:《战略落地行动计划》《团队冲突调解手册》 ​模块四:综合实战与成果转化 ​4.1 综合场景模拟训练 · ​案例1:某企业“年度业绩未达预期”危机中的管理应对; · ​案例2:向董事会汇报“组织架构调整方案”(成本节约与效率提升分析)。 · ​新增案例: o ​案例3:“新生代员工集体离职”危机中的管理复盘; o ​案例4:“跨界并购后文化融合”挑战的解决方案。 ​4.2 个人承诺与行动 · ​工具:90天管理能力提升承诺书(目标→策略→里程碑→资源支持); · ​案例:某高管通过“月度管理复盘会”推动三项关键流程优化落地。成果输出:《个性化管理常识提升承诺书》《组织管理效能诊断报告》 ​课程设计亮点 1. ​双线融合:将经典管理理论(如法约尔职能)与现代工具(如OGSM、OKR)结合; 2. ​全场景覆盖:提供战略落地、团队冲突、变革管理等高频场景解决方案; 3. ​工具链升级:嵌入SWOT分析模板、PDCA循环工具包、冲突调解指南等实用资源。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“目标偏差”​​(如战略与执行脱节)、​“资源浪费”​​(如无效目标占用团队精力)、​“员工动力不足”​​(如目标缺乏挑战性)等问题。传统目标管理侧重结果考核,而目标领导力聚焦“以终为始”的思维模式,通过​“目标共识-路径拆解-动态管控-成果赋能”​四大维度,帮助管理者实现从“任务分配”到“价值共创”的跨越。​课程收益1. ​方法论掌握:构建覆盖目标设定、分解、执行、复盘的完整体系(GROW模型/OKR/KPI双轨制);2. ​能力提升:突破“经验主义”局限,掌握目标拆解、过程管控、员工激励等核心技能;3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“目标导向”思维与习惯;4. ​成果落地:输出《个人目标管理诊断报告》《团队目标对齐行动计划》《组织目标文化推行方案》。课程时间:1天(6小时)授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者​课程特色双线融合:将经典目标管理理论(如MBO)与现代工具(如OKR、客户旅程地图)结合;全场景覆盖:适配战略规划、团队协作、绩效评估、客户关系管理等高频场景;双向价值创造:强调“员工成长”与“组织效益”、“客户满意”与“企业利润”的平衡。课程大纲:​模块一:目标管理的核心认知​1.1 目标的本质与价值· ​理论:目标的本质是​“价值交付的导航仪”​​(客户价值/组织效益/员工成长);· ​案例:某零售企业通过“全员OKR对齐会”将新品销售占比从15%提升至35%;· ​演练:分析自身团队当前存在的“目标管理漏洞”。​1.2 目标管理 vs. 传统任务管理· ​工具:管理效能四象限(目标导向型/任务导向型/放任型/危机驱动型);· ​案例:某科技公司通过“OKR透明化管理”激发员工自主性,项目交付周期缩短20%;· ​测评:《个人管理风格诊断表》定位改进方向。​1.3 目标管理的底层逻辑· ​模型:目标金字塔(战略目标→部门目标→团队目标→个人目标);· ​案例:某制造企业通过“全员目标契约计划”将设备故障率降低至0.5%。成果输出:《个人目标管理发展路线图》​模块二:目标管理的核心方法​2.1 目标设定:从“模糊”到“精准”​· ​工具:SMART目标分解法、OKR与KPI的协同设计;· ​案例:某科技公司通过“季度目标校准会”消除部门目标偏差,项目交付准时率提升30%;· ​演练:为“客户服务团队”设计OKR与KPI的组合目标。​2.2 目标拆解:从“高层战略”到“团队行动”​· ​工具:OKR分解五步法(目标溯源→关键结果→行动计划→责任矩阵→进度追踪);· ​案例:某新能源车企通过“战略解码工作坊”将“碳中和”目标转化为12项部门级OKR;· ​演练:为“年度降本增效”战略拆解团队级关键结果。​2.3 目标执行:从“纸上谈兵”到“动态推进”​· ​工具:红黄绿灯进度看板、Gantt图偏差分析;· ​案例:某制造企业通过“实时数据仪表盘”将生产异常率从5%降至1.5%;· ​演练:模拟“项目进度滞后30%”的干预策略。​2.4 目标复盘:从“纠错”到“赋能”​· ​工具:PDCA循环(Plan-Do-Check-Act)、5Why根因分析法;· ​案例:某物流企业通过“月度绩效复盘会”将客户投诉率下降45%;· ​演练:针对“季度销售额未达标”进行根因分析与改进方案设计。成果输出:· 《团队目标拆解表》· 《目标执行管控手册》​模块三:目标管理的实战场景​3.1 跨部门目标协同· ​工具:利益相关者分析矩阵(权力/影响力/关注度);· ​案例:某跨国企业通过“供应链-销售联合OKR”将订单交付准时率提升至98%;· ​演练:设计“研发-市场”跨部门协作方案以实现新产品上市目标。​3.2 员工目标赋能· ​工具:GROW目标设定模型(目标/现状/选择/行动计划);· ​案例:某互联网企业通过“员工目标共创会”将试用期转正率提升40%;· ​演练:为“新员工90天成长计划”设计GROW对话框架。​3.3 客户导向的目标设计· ​工具:NPS(净推荐值)追踪体系、客户旅程地图;· ​案例:某家电企业通过“客户之声(VoC)分析”将产品投诉率下降30%;· ​演练:设计“客户需求优先级排序表”。成果输出:· 《跨部门协作承诺书》· 《员工成长型目标设定表》​模块四:目标管理的组织落地​4.1 目标文化的构建· ​工具:组织目标成熟度评估量表(文化支持度/领导者参与度/员工接受度);· ​案例:某互联网巨头通过“内部教练认证计划”形成人才梯队良性循环;· ​演练:设计“月度目标文化推广活动”方案。​4.2 目标管理的持续进化· ​工具:个人学习地图(知识储备→实践应用→反馈迭代);· ​案例:某CEO通过“年度目标管理复训”系统性提升团队领导力;· ​演练:制定《个人目标管理能力提升90天计划》。成果输出:· 《组织目标文化推行方案》· 《个人目标管理终身修炼计划》​模块五:综合实战与成果转化​5.1 综合场景模拟训练· ​案例1:某企业“年度业绩未达预期”危机中的目标管理应对;· ​案例2:向董事会汇报“数字化转型目标成果”(投入产出比分析)。· ​新增案例:o ​案例3:“跨部门目标冲突调解”(如市场部与研发部OKR权重分配矛盾);o ​案例4:“目标与战略脱节”危机中的领导力应对。​5.2 个人承诺与行动· ​工具:90天目标管理行动承诺书(目标→策略→里程碑→资源支持);· ​案例:某高管通过“每日目标复盘会”推动三项关键业务指标超额完成。成果输出:· 《个性化目标管理提升承诺书》· 《组织目标文化诊断报告》
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景 在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“目标偏差”​​(如战略与执行脱节)、​“资源浪费”​​(如无效目标占用团队精力)、​“进度失控”​​(如项目延期风险频发)等问题。传统计划管理侧重流程规范,而计划领导力聚焦“以终为始”的思维模式,通过​“目标拆解-路径设计-动态管控-敏捷迭代”​四大维度,帮助管理者实现从“经验驱动”到“科学管理”的跨越。 ​课程收益 1. ​方法论掌握:构建覆盖计划制定、分解、执行、监控的完整体系(PDCA循环/关键路径法/敏捷开发); 2. ​能力提升:突破“经验主义”局限,掌握甘特图、WBS分解、风险矩阵等核心工具的应用; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“目标导向”思维与“动态管控”习惯; 4. ​成果落地:输出《个人计划管理诊断报告》《团队项目进度管控手册》《组织敏捷度提升方案》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者 ​课程特色 · ​双线融合:将经典计划管理理论(如MBO)与现代工具(如Jira/Scrum框架)结合; · ​全场景覆盖:适配战略规划、跨部门项目、突发危机处理等高频场景; · ​双向价值创造:强调“效率提升”与“员工赋能成长”的平衡。 课程大纲: ​模块一:计划管理的核心认知 ​1.1 计划的本质与价值 · ​理论:计划的本质是​“风险预判与机会捕捉”​​(如SWOT分析框架); · ​案例:某零售企业通过“年度市场推广计划”将新品销售占比从15%提升至35%; · ​演练:分析自身团队当前存在的“计划漏洞”。 ​1.2 计划管理 vs. 传统任务管理 · ​工具:管理效能四象限(目标导向型/任务导向型/放任型/危机驱动型); · ​案例:某科技公司通过“敏捷开发模式”将产品迭代周期缩短50%; · ​测评:《个人管理风格诊断表》定位改进方向。 ​1.3 计划管理的底层逻辑 · ​模型:目标金字塔(战略目标→部门目标→团队目标→个人目标); · ​案例:某制造企业通过“全员目标契约计划”将设备故障率降低至0.5%。成果输出:《个人计划管理发展路线图》 ​模块二:计划制定的核心方法 ​2.1 目标拆解:从“高层战略”到“团队行动”​ · ​工具:WBS工作分解结构(Work Breakdown Structure)、OKR与KPI协同设计; · ​案例:某新能源车企通过“战略解码工作坊”将“碳中和”目标转化为12项部门级OKR; · ​演练:为“年度降本增效”战略拆解团队级关键结果。 ​2.2 路径设计:从“纸上谈兵”到“可执行方案”​ · ​工具:甘特图(Gantt Chart)、关键路径法(CPM); · ​案例:某建筑企业通过“关键路径优化”将项目交付周期缩短20%; · ​演练:模拟“跨部门协作项目”的甘特图绘制与资源分配。 ​2.3 资源分配:从“平均主义”到“精准投入”​ · ​工具:资源矩阵(技能/时间/预算)、优先级四象限(紧急重要矩阵); · ​案例:某互联网企业通过“资源聚焦战略”将研发效率提升30%; · ​演练:设计“市场推广预算分配”方案。成果输出: · 《团队目标拆解表》 · 《项目甘特图模板》 ​模块三:进度控制的实战场景 ​3.1 进度监控:从“事后救火”到“动态预警”​ · ​工具:红黄绿灯进度看板、燃尽图(Burndown Chart); · ​案例:某物流企业通过“实时数据仪表盘”将运输异常率从5%降至1.5%; · ​演练:模拟“项目进度滞后30%”的干预策略。 ​3.2 风险管理:从“被动应对”到“主动预防”​ · ​工具:风险矩阵(概率×影响)、应急预案清单; · ​案例:某跨国企业通过“红黄蓝风险预警系统”将合规风险降低60%; · ​演练:设计“核心供应商突然断供”危机预案。 ​3.3 进度调整:从“刚性管控”到“敏捷迭代”​ · ​工具:敏捷开发看板(Scrum)、变更控制流程(CCB); · ​案例:某SaaS企业通过“需求优先级评审会”快速响应客户反馈,客户满意度提升25%; · ​演练:模拟“客户需求变更”对项目进度的影响及调整方案。成果输出: · 《项目进度管控手册》 · 《风险应急预案清单》 ​模块四:计划管理的组织落地 ​4.1 计划文化的构建 · ​工具:组织计划成熟度评估量表(文化支持度/领导者参与度/员工接受度); · ​案例:某互联网巨头通过“内部教练认证计划”形成人才梯队良性循环; · ​演练:设计“月度计划文化推广活动”方案。 ​4.2 计划管理的持续进化 · ​工具:个人学习地图(知识储备→实践应用→反馈迭代); · ​案例:某CEO通过“年度计划管理复训”系统性提升团队领导力; · ​演练:制定《个人计划管理能力提升90天计划》。成果输出: · 《组织计划文化推行方案》 · 《个人计划管理终身修炼计划》 ​模块五:综合实战与成果转化 ​5.1 综合场景模拟训练 · ​案例1:某企业“年度业绩未达预期”危机中的计划管理应对; · ​案例2:向董事会汇报“数字化转型计划成果”(投入产出比分析)。 · ​新增案例: o ​案例3:“跨部门项目进度冲突调解”(如研发部与市场部优先级矛盾); o ​案例4:“突发政策变化”下的计划调整(如环保法规升级对生产线的影响)。 ​5.2 个人承诺与行动 · ​工具:90天计划管理行动承诺书(目标→策略→里程碑→资源支持); · ​案例:某高管通过“每日计划复盘会”推动三项关键业务指标超额完成。成果输出: · 《个性化计划管理提升承诺书》 · 《组织计划文化诊断报告》 ​课程设计亮点 1. ​双线融合:将经典计划管理理论(如PDCA循环)与现代工具(如Jira/Scrum框架)结合; 2. ​全场景覆盖:提供战略解码、跨部门协作、风险管控、敏捷迭代等高频场景解决方案; 3. ​工具链升级:嵌入WBS分解模板、甘特图工具包、风险矩阵评估表等实用资源。
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​课程背景 在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“信任危机”​​(如员工隐瞒关键信息)、​“授权失效”​​(如越权决策频发)、​“团队内耗”​​(如责任推诿现象普遍)等问题。传统“家长式”管理模式依赖权力压制,而组织信赖与授权体系通过​“信任构建-权限下放-责任共担”​三阶段逻辑,帮助管理者实现从“控制导向”到“赋能共生”的跨越。 ​课程收益 1. ​方法论掌握:构建覆盖信赖建立、授权模型、风险管控的完整体系(如信任三角模型/授权矩阵); 2. ​能力提升:突破“权威依赖”局限,掌握非职权影响力、心理安全感营造、边界管理核心技能; 3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“开放透明”管理思维与习惯; 4. ​成果落地:输出《个人信赖度评估报告》《团队授权手册》《组织信任文化推行方案》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者 ​课程特色 · ​双线融合:将心理学理论(如信任三角)与现代管理工具(如RACI矩阵/心理安全感量表)结合; · ​全场景覆盖:适配战略决策、团队协作、危机处理等高频场景; · ​双向价值创造:强调“员工自主性激发”与“组织效能提升”的平衡。 课程大纲: ​模块一:组织信赖与授权的核心认知 ​1.1 信赖的本质与价值 · ​理论:信赖是​“组织存续的基石”​​(如西蒙·斯涅克的“信任循环”); · ​案例:某零售企业通过“透明化财报会议”将员工流失率从25%降至12%; · ​演练:分析自身团队存在的“信任赤字”根源。 ​1.2 授权的双向困境 · ​工具:管理效能四象限(控制型/授权型/放任型/危机驱动型); · ​案例:某科技公司通过“20%自由创新时间”政策激发员工创造力,专利申请量翻倍; · ​测评:《个人授权风格诊断表》定位改进方向。 ​1.3 信赖与授权的底层逻辑 · ​模型:信任三角(能力-意愿-一致性)与授权五级阶梯; · ​案例:某跨国企业通过“文化大使计划”将跨文化团队冲突率降低40%。成果输出:《个人信赖度发展路线图》 ​模块二:组织信赖的构建方法 ​2.1 建立心理安全感 · ​工具:心理安全感量表(Amy Edmondson模型)、非暴力沟通四要素; · ​案例:某医疗企业通过“无责备复盘会”将手术失误率下降18%; · ​演练:模拟“项目失败后”的公开沟通策略。 ​2.2 一致性行为塑造 · ​工具:言行一致性评估表、承诺兑现追踪机制; · ​案例:某制造业龙头通过“高管承诺公示”将员工敬业度提升至行业前十; · ​演练:设计“向团队兑现承诺”的具体行动计划。 ​2.3 跨层级信赖强化 · ​工具:360度反馈机制、影子培训法; · ​案例:某银行通过“高管轮岗体验日”消除部门壁垒,协作效率提升30%; · ​演练:模拟“下属质疑决策合理性”场景的回应策略。成果输出: · 《团队心理安全建设方案》 · 《个人言行一致性改进计划》 ​模块三:科学授权的核心方法 ​3.1 授权的四个维度 · ​工具:RACI矩阵(负责人/审批人/咨询方/知情人)、授权意愿-能力四象限; · ​案例:某物流企业通过“分级授权手册”将采购审批周期缩短60%; · ​演练:为“新市场开拓团队”设计RACI角色分配。 ​3.2 授权风险的管控 · ​工具:风险矩阵(概率×影响)、授权边界检查清单; · ​案例:某科技公司通过“项目红黄灯预警系统”降低越权决策风险70%; · ​演练:设计“核心客户资源分配”争议的解决方案。 ​3.3 授权后的赋能支持 · ​工具:GROW模型(目标/现状/选择/行动计划)、资源看板; · ​案例:某快消企业通过“创业孵化器计划”将内部创新项目成功率提升至55%; · ​演练:模拟“下属提出超出职权需求”时的辅导策略。成果输出: · 《团队授权手册》 · 《风险管控与赋能支持工具包》 ​模块四:组织信赖与授权的实战场景 ​4.1 危机中的信赖考验 · ​工具:危机沟通框架(SCARF模型)、信任修复四步法; · ​案例:某车企通过“电池安全危机公关”重塑消费者信任,市值回升12%; · ​演练:设计“核心数据泄露”事件的对外沟通策略。 ​4.2 跨文化团队的信赖构建 · ​工具:霍夫斯泰德文化维度理论、文化包容性培训; · ​案例:某跨国企业通过“文化共情工作坊”将海外项目冲突率降低50%; · ​演练:模拟“中西方团队协作风格冲突”调解方案。 ​4.3 数字化时代的信任挑战 · ​工具:数据透明度管理策略、AI伦理准则; · ​案例:某互联网企业通过“算法决策说明会”缓解员工对AI排名的质疑; · ​演练:设计“AI招聘系统引发公平性质疑”的应对方案。成果输出: · 《危机沟通预案模板》 · 《跨文化团队协作指南》 ​模块五:组织信赖与授权的体系落地 ​5.1 信任文化的构建 · ​工具:组织信任成熟度评估量表(文化/制度/行为三层模型); · ​案例:某学习型组织通过“年度信任盘点”将员工互评得分提升30%; · ​演练:设计“月度信任主题研讨会”方案。 ​5.2 授权体系的持续优化 · ​工具:个人学习地图(知识储备→实践应用→反馈迭代); · ​案例:某CEO通过“年度授权审计”系统性优化决策流程; · ​演练:制定《个人授权能力提升90天计划》。成果输出: · 《组织信任文化推行方案》 · 《个人授权能力终身修炼计划》
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​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“人才断层”​​(如新生代员工能力不足)、​“经验流失”​​(如核心团队离职率高)、​“绩效瓶颈”​​(如员工成长停滞)等问题。传统“师徒制”依赖管理者个人经验,而科学化培训与辅导体系通过​“需求分析-能力培养-行为强化”​三阶段逻辑,帮助管理者实现从“经验输出”到“系统赋能”的跨越。​课程收益1. ​方法论掌握:构建覆盖培训需求分析、辅导技术、效果评估的完整体系(如721学习法则/GROW模型);2. ​能力提升:突破“经验主义”局限,掌握情境领导、非暴力沟通、反馈技术等核心工具;3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“人才投资”思维与“教练式领导”习惯;4. ​成果落地:输出《个人辅导能力诊断报告》《团队培训行动计划》《组织人才发展方案》。课程时间:1天(6小时)授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者​课程特色· ​双线融合:将传统师徒制经验与现代教练技术(如GROW模型/行动学习)结合;· ​全场景覆盖:适配新员工带教、核心人才培养、跨部门能力提升等高频场景;· ​双向价值创造:强调“员工能力成长”与“组织绩效提升”的平衡。课程大纲:​模块一:部属培训与辅导的核心认知​1.1 培训与辅导的本质· ​理论:培训是​“知识传递”​,辅导是​“行为改变”​​(如柯氏四级评估模型);· ​案例:某零售企业通过“店长导师计划”将新人试用期转正率提升40%;· ​演练:分析自身团队存在的“培训与业务脱节”问题。​1.2 从“经验传授”到“系统赋能”​· ​工具:管理效能四象限(经验驱动型/系统赋能型/放任型/危机驱动型);· ​案例:某科技公司通过“内部教练认证体系”将员工技能覆盖率从60%提升至90%;· ​测评:《个人辅导风格诊断表》定位改进方向。​1.3 培训与辅导的底层逻辑· ​模型:人才成长金字塔(基础技能→专业能力→领导力);· ​案例:某制造企业通过“阶梯式培养计划”将技师晋升周期缩短50%。成果输出:《个人辅导能力发展路线图》​模块二:部属培训与辅导的核心方法​2.1 需求分析与计划制定· ​工具:培训需求调研表(如问卷星设计)、技能差距分析法;· ​案例:某物流企业通过“岗位胜任力模型”定制一线员工培训方案,错误率下降30%;· ​演练:为“新任项目经理”团队设计能力提升计划。​2.2 培训实施与效果评估· ​工具:721学习法则(70%实践+20%辅导+10%课程)、柯氏四级评估模型;· ​案例:某金融机构通过“沙盘模拟培训”将客户谈判成功率提升25%;· ​演练:设计“跨部门协作沙盘演练”方案。​2.3 辅导技术与行为强化· ​工具:GROW模型(目标/现状/选择/行动计划)、非暴力沟通四要素;· ​案例:某互联网企业通过“月度1对1辅导会”将员工创新提案数量翻倍;· ​演练:模拟“下属工作动力不足”场景的辅导对话。成果输出:· 《团队培训需求分析表》· 《员工成长辅导记录表》​模块三:部属培训与辅导的实战场景​3.1 新员工融入与培养· ​工具:入职引导流程图、文化认同度测评;· ​案例:某电商企业通过“文化沉浸式培训”将新员工留存率从30%提升至60%;· ​演练:设计“90天新员工融入计划”。​3.2 核心人才梯队建设· ​工具:继任者计划(Succession Planning)、领导力加速器项目;· ​案例:某跨国企业通过“高管继任者轮岗计划”实现平稳交接,市值波动率降低40%;· ​演练:为“技术主管岗位”选拔继任者。​3.3 跨部门能力提升· ​工具:行动学习小组(Learning Action Team)、跨部门项目制学习;· ​案例:某医疗企业通过“质量改进跨部门小组”将手术并发症率下降15%;· ​演练:设计“供应链优化跨部门学习项目”。成果输出:· 《新员工融入计划》· 《核心人才梯队建设方案》​模块四:培训与辅导的组织落地​4.1 培训文化的构建· ​工具:组织学习成熟度评估量表(文化支持度/资源投入度/员工参与度);· ​案例:某学习型组织通过“年度读书会”将员工创新提案量提升35%;· ​演练:设计“月度学习分享会”方案。​4.2 培训体系的持续优化· ​工具:个人学习地图(知识储备→实践应用→反馈迭代);· ​案例:某CEO通过“年度培训效果审计”系统性优化课程体系;· ​演练:制定《个人学习提升90天计划》。成果输出:· 《组织培训文化推行方案》· 《个人学习地图》​模块五:综合实战与成果转化​5.1 综合场景模拟训练· ​案例1:某企业“核心团队集体离职”危机中的培训补救措施;· ​案例2:向董事会汇报“十年人才战略规划”(投入产出比分析)。· ​新增案例:o ​案例3:“新生代员工价值观冲突”调解(如95后员工拒绝传统管理方式);o ​案例4:“技术骨干被竞争对手挖角”危机中的留才策略。​5.2 个人承诺与行动· ​工具:90天部属培训与辅导行动承诺书(目标→策略→里程碑→资源支持);· ​案例:某高管通过“每日辅导15分钟”推动三项关键人才培养计划落地。成果输出:· 《个性化部属培训承诺书》· 《组织人才发展诊断报告》​课程设计亮点1. ​双线融合:将传统师徒制经验与现代教练技术(如GROW模型/行动学习)结合;2. ​全场景覆盖:提供新员工培养、核心人才梯队、跨部门协作等高频场景解决方案;3. ​工具链升级:嵌入培训需求调研表、柯氏四级评估模板、GROW对话框架等实用资源。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,许多管理者面临​“激励失效”​​(如员工积极性不足)、​“人才流失”​​(如核心团队稳定性下降)、​“绩效瓶颈”​​(如高潜力员工停滞不前)等问题。传统“胡萝卜加大棒”式激励依赖短期刺激,而科学化激励体系通过​“需求洞察-动机激发-长期绑定”​三阶段逻辑,帮助管理者实现从“控制导向”到“价值共创”的跨越。​课程收益1. ​方法论掌握:构建覆盖激励理论、工具与策略的完整体系(如马斯洛需求层次模型/赫茨伯格双因素理论/OKR积分制);2. ​能力提升:突破“经验主义”局限,掌握非货币激励、动机画像、员工心理契约管理等核心技能;3. ​行为改变:通过案例演练与工具实操,强化“员工视角”思维与“长期主义”习惯;4. ​成果落地:输出《个人激励能力诊断报告》《团队激励方案》《组织人才保留计划》。课程时间:1天(6小时)授课对象:企业管理者、部门负责人、团队领导者​课程特色· ​双线融合:将心理学理论(如马斯洛需求层次)与现代管理工具(如OKR积分制/员工体验地图)结合;· ​全场景覆盖:适配人才保留、绩效突破、文化融合等高频场景;· ​双向价值创造:强调“员工体验提升”与“组织效能增长”的平衡。课程大纲:​模块一:员工激励的核心认知​1.1 激励的本质与价值· ​理论:激励是​“点燃内在驱动力”​​(如自我决定理论SDT);· ​案例:某互联网企业通过“弹性工作制+兴趣社群”将员工满意度从70%提升至90%;· ​演练:分析自身团队存在的“激励错配”问题。​1.2 传统激励的局限性· ​工具:管理效能四象限(物质驱动型/精神驱动型/放任型/惩罚驱动型);· ​案例:某零售企业通过“取消末位淘汰制”将员工创新提案量提升3倍;· ​测评:《个人激励风格诊断表》定位改进方向。​1.3 激励的底层逻辑· ​模型:需求层次金字塔(生理→安全→归属→尊重→自我实现)与动机冰山模型;· ​案例:某跨国企业通过“职业发展双通道”将高管留存率提升至85%。成果输出:《个人激励能力发展路线图》​模块二:员工激励的核心方法​2.1 物质激励的设计· ​工具:薪酬带宽设计、非物质激励组合(如股权/期权/学习基金);· ​案例:某科技公司通过“技术入股计划”将核心人才流失率降至5%以下;· ​演练:为“高绩效员工”设计长期激励方案。​2.2 精神激励的落地· ​工具:认可体系(即时表扬/里程碑仪式)、员工体验地图;· ​案例:某医疗企业通过“年度英雄表彰会”将员工敬业度提升至行业前五;· ​演练:模拟“一线员工突出贡献”的公开认可策略。​2.3 动机激发与行为强化· ​工具:GROW模型(目标设定→现状分析→选择策略→行动计划)、正负强化技术;· ​案例:某快消企业通过“月度创新挑战赛”将新品研发周期缩短40%;· ​演练:设计“销售团队季度冲刺”的强化机制。成果输出:· 《团队激励方案》· 《员工动机画像报告》​模块三:员工激励的实战场景​3.1 新生代员工的激励· ​工具:Z世代需求模型(自主性/即时反馈/意义感)、游戏化激励(积分/勋章/排行榜);· ​案例:某电商企业通过“职场元宇宙”项目将95后员工留存率提升至75%;· ​演练:设计“00后管培生”培养计划中的激励组合。​3.2 关键人才的长期绑定· ​工具:人才保留的3E模型(Equity/Engagement/Excellence)、继任者计划;· ​案例:某制造企业通过“合伙人计划”将核心技师晋升周期缩短50%;· ​演练:为“技术骨干”设计留任策略。​3.3 团队文化的激励嵌入· ​工具:文化价值观落地的“行为锚定法”、非正式社交激励(如午餐会/兴趣小组);· ​案例:某互联网企业通过“吐槽大会”文化活动将跨部门协作效率提升30%;· ​演练:设计“价值观践行积分系统”。成果输出:· 《新生代员工激励手册》· 《关键人才保留计划》​模块四:激励体系的组织落地​4.1 激励文化的构建· ​工具:组织激励成熟度评估量表(文化/制度/行为三层模型);· ​案例:某学习型组织通过“年度心灵成长营”将员工幸福感指数提升25%;· ​演练:设计“月度激励主题日”方案。​4.2 激励的持续优化· ​工具:个人学习地图(知识储备→实践应用→反馈迭代);· ​案例:某CEO通过“年度激励审计”系统性优化奖金分配机制;· ​演练:制定《个人激励能力提升90天计划》。成果输出:· 《组织激励文化推行方案》· 《个人激励能力终身修炼计划》​模块五:综合实战与成果转化​5.1 综合场景模拟训练· ​案例1:某企业“核心团队集体跳槽”危机中的激励补救措施;· ​案例2:向董事会汇报“全员持股计划”(投入产出比分析)。· ​新增案例:o ​案例3:“95后员工因缺乏认可离职”危机的沟通策略;o ​案例4:“跨部门协作中激励资源争夺”矛盾的调解方案。​5.2 个人承诺与行动· ​工具:90天员工激励行动承诺书(目标→策略→里程碑→资源支持);· ​案例:某高管通过“每日15分钟倾听会”推动三项关键激励举措落地。成果输出:· 《个性化员工激励承诺书》· 《组织人才保留诊断报告》​课程设计亮点1. ​双线融合:将心理学理论(如自我决定理论)与现代管理工具(如积分制/游戏化设计)结合;2. ​全场景覆盖:提供新生代激励、人才保留、文化融合等高频场景解决方案;3. ​工具链升级:嵌入激励需求调研表、GROW动机分析模板、文化价值观行为锚定表等实用资源。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当前竞争激烈的商业环境中,经理人常面临决策失误和无力感。本课程《问题分析与制定决策》将为您提供一套系统化的工具和方法,帮助您清晰识别问题、分析原因并制定科学的决策。通过理论讲解与沙盘模拟,您将学习如何在团队中建立共同的管理语言
王爱萍 王爱萍 项目管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的市场环境中,企业盈利能力直接关系到其发展前景。本课程专注于帮助企业快速定义和实施改善方案,解决微利或亏损问题。结合导师丰富的实践经验,课程将深入探讨精益管理的核心理念与方法,让参与者能够在短时间内掌握有效的改善工
张胜 张胜 精益管理实战专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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这门为企事业单位新员工设计的课程,提供了一整天的高效学习体验,结合讲授、案例分析与实践练习,帮助学员掌握创新思维与问题解决的核心技能。通过互动开场与深入的思维训练,参与者将学会如何定义问题、运用科学的思考框架,并逐步接近最佳解决
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这门课程专为新员工设计,通过讲授、案例分析和实践练习,帮助学员提升解决问题的能力。课程内容涵盖了麦肯锡咨询顾问的成功经验、底层思维逻辑及具体工具应用,旨在提高工作品质与效率。学员将学习如何识别和拆解问题,灵活运用多种解决方案,并
王志涛 王志涛 教学罗盘©️创立者+AI应用领域先行者与实战专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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本课程专为企事业单位中基层管理者和骨干员工设计,旨在提升学员的创新思维和问题解决能力。通过生动的案例分析与互动练习,学员将掌握科学的思考方法和实用的框架工具,逐步接近问题的核心。在为期一天的学习中,您将认识到解决问题的重要性,学
王志涛 王志涛 教学罗盘©️创立者+AI应用领域先行者与实战专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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在新媒体时代,舆情危机的管理已成为企业管理的重要一环。本课程深入剖析舆情危机的类型、特征及应对策略,结合实际案例,帮助中高层管理干部掌握关键的管理原则和实用技巧。通过系统的学习,学员将能够提升危机应对的实战能力,确保在面对突发舆
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在现代企业管理中,解决问题的能力至关重要。本课程从“发现问题”到“杜绝问题”,系统而深入地探讨了提升管理者解决问题能力的有效方法。通过理论与实践的结合,学员将掌握问题分析与解决的科学工具,提升自身的管理水平。课程适合企事业单位的
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的商业环境中,企业降本增效的挑战愈发明显。针对这一问题,“行动学习陪跑营——问题分析与解决实战训练”课程应运而生,旨在帮助学员科学地识别和解决工作中的各类问题。通过系统性的框架和实战演练,学员将掌握异常型、追求型和
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的市场环境中,仅仅追求降低成本已不足以驱动企业持续发展。通过“行动学习陪跑营——问题分析与解决实战训练”课程,您将掌握高效的解决问题能力,从而实现降本增效的真正目标。课程采用实战导向和沉浸式教学,结合丰富案例与互动
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今AI技术快速发展的背景下,企业面临降本增效的挑战愈发突出。《AI赋能降本增效--问题分析与解决实战训练》课程正是为此而设计,旨在帮助一线管理者和员工掌握核心问题分析与解决方法。课程通过互动学习与实战演练,结合AI工具,提升
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在竞争激烈的市场环境中,单纯的降本措施已无法满足企业发展的需求。本课程通过深入的问题分析与解决实战训练,帮助管理者和员工掌握高效的降本增效策略。课程内容系统全面,结合实际案例与互动练习,使学员能够精准识别和解决异常型、追求型及预
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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本课程系统剖析企业降本增效中的关键问题,结合丰富的实战案例和互动练习,帮助管理者与员工精准识别问题类型、掌握科学的分析工具和解决技巧,提升问题解决能力,真正实现降本增效的目标。通过多样化的教学方式,让学员在轻松环境中快速掌握实用
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在当今竞争激烈的商业环境中,企业不仅需要降低成本,更需提升效率。本课程“赢在思考--问题分析与解决实战训练”,通过系统性的框架与工具,帮助学员深入理解问题的本质,掌握异常型、追求型和预防型问题的解决技巧。课程设计注重实战,结合丰
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在当今快速变化的商业环境中,创新思维与问题解决能力至关重要。《创新思维与问题解决》课程通过三种思维方式,帮助学员深入挖掘问题本质,培养创新意识。课程不仅强调理论与实践相结合,还通过丰富的案例分析和互动讨论,提升学员的实际操作能力
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在当今企业竞争日益激烈的环境中,降本增效不仅仅是一个口号,而是实现可持续发展的关键。本课程深入探讨问题分析与解决的核心技能,通过“异常型、追求型和预防型”三类问题的系统分析,帮助管理者精准识别和应对工作中的各种挑战。结合丰富的案
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今职场中,问题解决能力是员工绩效与团队效能的核心。这个课程以实际案例为基础,帮助管理者和员工树立问题意识,掌握分析和解决问题的方法。通过理论与实践结合,学员将学会识别问题、进行深入分析,并制定有效的解决方案。课程氛围轻松愉快,鼓励学员积极思考,拓展思维方式。无论是中高层管理者还是资深员工,都能从中获得切实的技能提升,为个人与团队的成长打下坚实基础。
粟长风 粟长风 管理能力专家型教练常驻:广州 联系老师 采购课程
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在快速变化的商业环境中,企业面临着复杂的挑战和难题。本工作坊通过团队行动学习方法,结合500强企业的成功经验,引导参与者围绕实际问题展开深度讨论和实践,提升问题发现与解决能力。课程强调真实案例的应用,让学员在互动中掌握有效的分析工具和策略,共同创造解决方案。无论是中高层管理者还是项目团队成员,都能在此过程中激发集体智慧,增强协作能力,推动组织效率的提升。加入我们,让团队的潜力得以充分释放!
安龙 安龙 行动学习引导师常驻:广州 联系老师 采购课程
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通过本课程,您将掌握优秀管理者的思维方法与技巧,深入理解问题分析与解决的全过程。课程设计旨在帮助中高层管理者和决策者在短时间内提升决策准确率和效率,通过科学的方法吸取团队意见,促进领导层的团结与协作。结合实用工具与案例解析,您将学会如何理清问题、推断原因、制定决策,并有效规划行动,让您的团队在复杂环境中依然能高效运作,显著提升工作效能。
廉发强 廉发强 管理实战训练专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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在快速变化的商业环境中,优秀的管理者需具备深入分析和解决问题的能力。本课程为中高层管理者、决策者及高级技术人员提供了一整套实用的思维工具和方法。通过情景分析、原因分析、决策制定和计划制定四个模块的深入讲解与实战训练,您将掌握如何有效识别和解决问题,提升决策的准确性和执行力。课程不仅注重理论,更结合丰富的案例,确保您在短时间内获得切实可行的技能,推动团队协作与组织绩效的提升。
廉发强 廉发强 管理实战训练专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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本课程将为中高层管理者提供独特的思维工具和实用技巧,帮助您在复杂的决策环境中准确识别问题和有效制定策略。通过情景分析、原因分析、决策制定及计划制定四大模块的系统学习,您将掌握科学的思维流程,提升团队协作与决策的有效性。课程融合理论与实践,案例解析与课堂训练紧密结合,确保您在短时间内获得实效,提升工作效能,促进组织绩效的持续改进。加入我们,共同迈向卓越管理的新时代!
廉发强 廉发强 管理实战训练专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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在竞争日益激烈的商业环境中,提升问题分析与决策能力显得尤为重要。本课程围绕情景分析、原因分析、决策制定和计划分析四大模块,帮助管理者和高级技术人员掌握有效的工具和方法。通过理论讲解与案例训练,学员将学会如何快速识别问题本质,制定理性的决策,并在执行中持续改进。参与本课程,不仅能提升个人的工作效率,更能为组织创造更高的绩效,全面应对未来挑战。
廉发强 廉发强 管理实战训练专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的职场中,提升问题分析与解决能力已成为中层管理者和后备骨干的必备技能。本课程通过情景分析、原因分析、决策制定和计划分析四大模块,帮助学员准确识别和分析问题,制定高效决策,优化执行力。结合丰富的案例和实用工具,学员将在实际应用中获得切实的提升,为组织创造更高的绩效。通过这一课程,您将能够更从容地应对工作中的各种挑战,实现个人与团队的双重成长。
廉发强 廉发强 管理实战训练专家常驻:青岛 联系老师 采购课程
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这门课程深入探讨案例分析法的实用价值,帮助企业管理者和员工提升解决问题的能力。通过真实案例的分析与讨论,学员将掌握识别和编写典型案例的技巧,培养主动思考和逻辑分析的能力。课程内容紧密结合企业实践,氛围轻松幽默,注重互动与实操,确保学员在参与中获得深刻的见解与启发。无论是管理者还是普通员工,均能从中受益,提升个人及团队的实际能力,助力组织有效应对各类商业挑战。
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在服务经济时代,企业的成功离不开卓越的服务意识和能力。本课程将帮助服务人员和管理者深入理解客户需求、提升服务技能,解决在工作中遇到的各种挑战。通过实战案例和互动训练,学员将掌握有效的沟通技巧和异议处理方法,增强客户信任,并提升团队整体服务水平。课程氛围轻松幽默,逻辑严谨,确保知识能够转化为实际操作,助力企业在竞争中脱颖而出。加入我们,共同探索服务的奥秘,实现职业成长与企业发展双赢。
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在服务经济时代,企业的成功不仅依赖于吸引新客户,更在于维护和提升现有客户的忠诚度。本课程《服赢未来——温情服务与客诉处理实战》将深入探讨客户服务的核心要素,帮助学员掌握有效的沟通策略和投诉处理技巧。通过理论讲授、案例分析与实操演练相结合的方式,学员将学会如何洞察客户需求,提升服务质量,最终实现客户的二次复购和品牌忠诚。让我们一起提升服务能力,赢得未来!
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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本课程将为您深入解析通信领域的法律法规与舆情管理,帮助您掌握应对投诉的法律知识和策略。通过生动的案例分析,您将了解广告宣传、技术故障、垃圾短信等常见法律问题,提升处理用户投诉的能力。同时,课程还将探讨舆情危机的应对原则与措施,确保您在面对突发事件时能够迅速反应与有效沟通。这是提升您专业素养与法律意识的绝佳机会,助力您在竞争激烈的行业中立于不败之地。
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在当前金融市场中,客户的自我保护意识日益增强,处理投诉与情绪管理显得尤为重要。本次培训课程通过深入分析客户心理、角色扮演和实战演练,帮助客服人员掌握应对投诉的技巧与策略。课程内容结合行业案例,带领学员进行深度剖析,提升其换位思考能力和处理能力,从而增强客户对企业的忠诚度。这不仅能提升个人的专业素养,也将为企业带来更好的客户体验,是服务人员不可或缺的学习机会。
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在数字化转型的浪潮中,提升纺织检验行业客服人员的专业素养显得尤为重要。本课程将通过丰富的案例分析与实战演练,帮助学员掌握用户思维、需求分析和投诉处理技巧,提升沟通能力和问题解决效率。课程内容紧贴行业实际,结合幽默风趣的教学风格,确保学员在轻松的氛围中深入理解并运用所学知识。无论是服务管理者还是一线服务人员,都能从中受益,助力企业在激烈竞争中脱颖而出。
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在快速变化的能源和数字化时代,电力服务的转型升级至关重要。《“三一思维”让你的客户分析与管理精准到人》课程将为您解密电力服务的底层逻辑,深入探讨用户思维、用户画像及个性化差异化服务策略三个维度。通过学习,您将掌握精准用户分析与差异化服务的方法,提升客户管理与忠诚度的能力,最终为客户创造更大的价值。无论是供电系统的服务骨干还是客户经理,这门课程都将为您提供实践指导,助力现代供电服务体系的建设。
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课程背景: 问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。例如,证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。几何题中的已知条件和求证结果构成了问题解决的情境,而要证明结果,必须应用已知的条件进行一系列的认知操作。操作成功,问题得以解决。 企业在日常经营管理过程中,每个人都不可避免地要面对问题,可以说只要企业保持运营,问题就会不断出现。企业的管理者和员工每天都必须要面各种各样的问题,从某种意义上来说,解决问题能力已成为管理者和员工的基本能力。如果企业的每一个人都能有效的处理和解决问题,必然产生事半功倍的效果。发生的每一个问题都是一次创新的机会,我们不只是要解决出现的问题,还要从问题走向创新。那么: > 如何说明问题的影响及对问题解决的期望? > 如何把问题重构发现真正需要解决的问题? > 如何从问题思维转化到目标思维明确目标? > 如何用群体的经验和智慧找到解决的对策? > 如何把解决问题的对策形成具体行动计划? > 如何评估反思问题分析与解决各阶段效果? 本课程基于以上问题的解决,为企业各级管理者量身订制,从解决问题技术的角度为企业各级管理者提供切实可行的整体解决方案。 课程收益: ★ 掌握说明问题技术的应用方法; ★ 掌握重构问题技术的应用方法; ★ 掌握探索对策技术的应用方法; ★ 掌握行动方案设计的应用方法。 课程时间:1~2天,6小时/天 授课对象: 【团队责任人】【中高层管理者】 授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30% 课程模型:   课程大纲 一、说明问题 >探索问题契机 工具:问题契机图 案例演示: 《一场官司》 ━ 团队的期望 ━ 业务的需要 ━ 上级的要求 ━ 客户的标准 案例分析:业绩提升1 >问题背景描述 工具:问题背景画布 案例演示: 咨询项目 ━ 背景:在什么情况下出现的问题 ━ 影响:问题产生了哪些负面影响 ━ 期望:你理想的状态或标准是什么 ━ 紧急度:这个问题是否需要马上解决 ━ 重要度:问题的负面影响程度有多大 实操演练:学员结合实际说明问题的练习 成果输出:《说明问题练习索引》画布 二、问题重构 >分析根本原因 工具:四层重构法 案例演示: 《庭辩》 ━ 复印式重构:把陈述转化为问题 ━ 分解式重构:问题分解为小问题 ━ 剖析式重构:探究问题根本原因 ━ 内省式重构:发现自身方面问题 案例分析:业绩提升2 >确定具体问题 工具:问题标准清单 案例演示: 《咨询项目》 ━ 问题现状 ━ 问题期望 ━ 问题明确 实操演练:学员结合实际问题重构的练习 成果输出:《问题重构练习索引》画布 三、策略方法 >明确执行目标 工具:SMART原则 案例演示: 《咨询项目》 ━ S-明确性( ━ M-可衡量性 ━ A-可达成的 ━ R-相关性 ━ T-期限 案例分析:业绩提升3 >甄选对策方法 工具:KSME法 互动体验: 《脑力游戏》 ━ K:知识性对策 ━ S:技能性对策 ━ M:动机性对策 ━ E:环境性对策 实操演练:学员结合实际策略方法的练习 成果输出:《策略方法练习索引》画布 四、行动方案 >行动计划制订 工具:甘特图法 案例演示: 家常菜的步骤 ━ 目标对策:解决问题目标的方法 ━ 具体步骤:流程的设计顺序安排 ━ 标准要求:每一步任务完成要求 ━ 起止时间:每步开始与结束时间 ━ 资源支持:还需要哪些资源帮助 案例分析:业绩提升4 >评估总结改善 工具:PDCA循环 案例演示: 《进化论》 ━ P:计划回顾 ━ D:执行效果 ━ C:评估反思 ━ A:改善转化 实操演练:学员结合实际行动方案的练习 成果输出:《行动方案练习索引》画布
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在全球化竞争加剧与组织变革常态化的背景下,管理者普遍面临复杂问题处理能力不足​(如局部优化导致全局失衡)、决策碎片化​(缺乏系统性分析框架)、解决方案短视​(治标不治本)等挑战。本课程通过​“问题诊断-重构-策略-落地”全链条训练,帮助管理者掌握系统性分析方法,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会“问题树分析”“根因分析法(RCA)”“利益相关者地图”等系统性工具; 2. ​能力提升:具备跨部门协作、资源统筹、长期价值导向的决策能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验直觉”到“结构化思维”的转变; 4. ​文化塑造:构建组织内“问题即机遇”的创新文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业高管、部门负责人、团队主管 ​课程特色​ · ​行业普适性:案例覆盖苹果“产品迭代危机”、谷歌“流程冗余优化”、联合利华“新兴市场拓展”等跨行业标杆实践; · ​工具链完整:整合问题分析(鱼骨图)、策略制定(SWOT-RCA)、行动计划(OGSM)三大体系; · ​场景化训练:模拟“供应链中断”“技术团队冲突”“客户群体流失”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:问题明确——穿透表象,定位本质​ ​1.1 问题的定义与分类​ · ​案例:某快消企业因“销量下滑”盲目降价,反而引发品牌贬值(表面问题 vs. 根本矛盾); · ​工具:问题分类矩阵(战略层/战术层/操作层)。 ​1.2 问题描述的黄金法则​ · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much); · ​演练:针对“客户投诉激增”事件完成问题陈述框架。 ​1.3 问题优先级判定​ · ​工具:艾森豪威尔矩阵(紧急/重要四象限); · ​案例:微软通过“关键路径法”聚焦Windows系统漏洞修复。 成果输出:《问题定义与优先级矩阵》 ​模块二:问题重构——跳出框架,全局视角​ ​2.1 系统性思维的核心原则​ · ​案例:丰田通过“精益供应链”解决局部库存积压问题; · ​工具:系统动力学(SD)模型简介(反馈循环与延迟效应)。 ​2.2 根因分析法(RCA)实战​ · ​工具:5Why分析法(某电子产品“退货率高”案例追溯); · ​演练:分组分析“生产线停工事故”的根本原因。 ​2.3 利益相关者地图绘制​ · ​工具:利益相关者影响力-利益矩阵; · ​案例:某跨国药企通过平衡“研发团队创新诉求”与“FDA合规成本”推进新药上市。 成果输出:《根因分析报告》《利益相关者行动清单》 ​模块三:解决问题的对策——创新与可行性平衡​ ​3.1 策略制定的三大维度​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​案例:Netflix从DVD租赁到流媒体订阅的战略转型。 ​3.2 创新性解决方案生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(某航空公司“非座位定价”模式设计); · ​演练:为“传统零售企业线上化转型”提出突破性方案。 ​3.3 方案可行性评估​ · ​工具:风险评估矩阵(概率×影响)与资源可行性分析; · ​案例:特斯拉通过“超级工厂”垂直整合破解产能瓶颈。 成果输出:《可行性方案评估表》《创新提案路演PPT》 ​模块四:解决问题的行动计划——从决策到落地​ ​4.1 行动计划的黄金公式​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:联合利华通过“可持续生活计划”实现商业与社会价值双赢。 ​4.2 资源统筹与跨部门协作​ · ​工具:RACI矩阵在“新产品上市”中的实践; · ​演练:模拟“技术部与市场部在功能优先级上的冲突调解”。 ​4.3 变革管理与风险控制​ · ​工具:变革阻力应对策略(如“紧迫性-重要性”四象限); · ​案例:柯达数码转型的失败教训与富士胶片的成功突围。 成果输出:《跨部门协作行动计划》《变革风险管理方案》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某全球化企业供应链中断危机”沙盘推演(问题诊断-策略制定-资源调配)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“技术升级投资 vs. 短期成本控制”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(系统动力学、RCA)与通用工具(OGSM、RACI); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如生态布局)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如流程优化); 3. ​行为改变驱动:通过“供应链危机模拟”“技术伦理辩论”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在IT行业技术迭代加速与组织变革常态化的背景下,管理者普遍面临复杂问题处理能力不足​(如局部优化导致全局失衡)、决策碎片化​(缺乏系统性分析框架)、解决方案短视​(治标不治本)等挑战。本课程通过​“问题诊断-重构-策略-落地”全链条训练,帮助管理者掌握系统性分析方法,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会“问题树分析”“根因分析法(RCA)”“利益相关者地图”等系统性工具; 2. ​能力提升:具备跨部门协作、资源统筹、长期价值导向的决策能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验直觉”到“结构化思维”的转变; 4. ​文化塑造:构建IT组织内“问题即机遇”的创新文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:IT企业高管、技术总监、项目经理、运维负责人 ​课程特色​ · ​行业深度适配:案例覆盖谷歌“数据中心故障应急”、微软“Azure安全漏洞治理”、亚马逊“AWS服务中断危机”等标杆实践; · ​工具链完整:整合问题分析(鱼骨图)、策略制定(SWOT-RCA)、行动计划(OGSM)三大体系; · ​场景化训练:模拟“芯片供应链中断”“核心技术人才流失”“数据泄露事件”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:问题明确——穿透表象,定位本质​ ​1.1 IT问题的定义与分类​ · ​案例:某云服务商因“客户投诉激增”盲目扩容服务器,反而引发成本失控(表面问题 vs. 根本矛盾); · ​工具:问题分类矩阵(战略层/战术层/操作层)。 ​1.2 问题描述的黄金法则​ · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much); · ​演练:针对“线上支付系统频繁宕机”事件完成问题陈述框架。 ​1.3 问题优先级判定​ · ​工具:艾森豪威尔矩阵(紧急/重要四象限); · ​案例:微软通过“关键路径法”聚焦Windows系统漏洞修复。 成果输出:《问题定义与优先级矩阵》 ​模块二:问题重构——跳出框架,全局视角​ ​2.1 IT系统的核心矛盾​ · ​案例:某社交平台因“功能冗余”导致用户流失(技术复杂度 vs. 用户体验); · ​工具:系统动力学(SD)模型简介(反馈循环与延迟效应)。 ​2.2 根因分析法(RCA)实战​ · ​工具:5Why分析法(某电子产品“退货率高”案例追溯); · ​演练:分组分析“数据中心冷却系统故障”的根本原因。 ​2.3 利益相关者地图绘制​ · ​工具:利益相关者影响力-利益矩阵; · ​案例:某AI芯片公司平衡“研发团队创新诉求”与“客户技术兼容性需求”。 成果输出:《根因分析报告》《利益相关者行动清单》 ​模块三:解决问题的对策——创新与可行性平衡​ ​3.1 IT战略的三大维度​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​案例:Netflix从DVD租赁到流媒体订阅的战略转型。 ​3.2 技术创新方案生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(某航空公司“非座位定价”模式设计); · ​演练:为“传统金融企业数字化转型”提出突破性方案。 ​3.3 方案可行性评估​ · ​工具:风险评估矩阵(概率×影响)与技术可行性分析; · ​案例:特斯拉通过“超级工厂”垂直整合破解产能瓶颈。 成果输出:《可行性方案评估表》《创新提案路演PPT》 ​模块四:解决问题的行动计划——从决策到落地​ ​4.1 IT行动计划的黄金公式​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:谷歌通过“Project Aristotle”研究团队幸福感提升工程效能。 ​4.2 跨部门协作与资源统筹​ · ​工具:RACI矩阵在“新产品发布”中的实践; · ​演练:模拟“技术部与市场部在功能优先级上的冲突调解”。 ​4.3 技术变革管理与风险控制​ · ​工具:变革阻力应对策略(如“紧迫性-重要性”四象限); · ​案例:柯达数码转型的失败教训与富士胶片的成功突围。 成果输出:《跨部门协作行动计划》《变革风险管理方案》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某跨国企业AI芯片供应链中断危机”沙盘推演(问题诊断-策略制定-资源调配)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“技术升级投资 vs. 短期成本控制”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(系统动力学、RCA)与IT行业工具(OGSM、RACI); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如技术路线规划)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如故障应急响应); 3. ​行为改变驱动:通过“数据中心故障应急演练”“技术伦理辩论”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在服务业高度竞争与客户体验至上的背景下,管理者普遍面临复杂问题处理能力不足​(如局部优化导致全局失衡)、决策碎片化​(缺乏系统性分析框架)、解决方案短视​(治标不治本)等挑战。本课程通过​“问题诊断-重构-策略-落地”全链条训练,帮助管理者掌握系统性分析方法,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会“问题树分析”“根因分析法(RCA)”“利益相关者地图”等系统性工具; 2. ​能力提升:具备跨部门协作、资源统筹、长期价值导向的决策能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验直觉”到“结构化思维”的转变; 4. ​文化塑造:构建服务行业特有的“问题即机遇”创新文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:餐饮/酒店/零售/医疗等服务企业高管、门店经理、服务主管 ​课程特色​ · ​行业深度适配:案例覆盖希尔顿“服务金标准”危机、海底捞“变态服务”流程优化、星巴克“第三空间”战略转型; · ​工具链完整:整合问题分析(鱼骨图)、策略制定(SWOT-RCA)、行动计划(OGSM)三大体系; · ​场景化训练:模拟“客户集体投诉”“服务团队罢工”“品牌声誉危机”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:问题明确——穿透表象,定位本质​ ​1.1 服务型问题的定义与分类​ · ​案例:某连锁餐厅因“菜品等待时间长”引发客户差评(表面问题:服务效率 vs. 根本矛盾:后厨动线设计); · ​工具:问题分类矩阵(战略层/战术层/操作层)。 ​1.2 问题描述的黄金法则​ · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much); · ​演练:针对“酒店客户投诉率突增”事件完成问题陈述框架。 ​1.3 问题优先级判定​ · ​工具:艾森豪威尔矩阵(紧急/重要四象限); · ​案例:某航空公司通过“关键路径法”聚焦VIP客户服务恢复。 成果输出:《问题定义与优先级矩阵》 ​模块二:问题重构——跳出框架,全局视角​ ​2.1 服务系统的核心矛盾​ · ​案例:某零售企业因“过度标准化”失去年轻客群(流程效率 vs. 客户体验); · ​工具:系统动力学(SD)模型简介(反馈循环与延迟效应)。 ​2.2 根因分析法(RCA)实战​ · ​工具:5Why分析法(某酒店“毛巾重复使用”投诉溯源); · ​演练:分组分析“餐厅后厨食材浪费”的根本原因。 ​2.3 利益相关者地图绘制​ · ​工具:利益相关者影响力-利益矩阵; · ​案例:某医疗美容机构平衡“医生专业主张”与“客户安全诉求”。 成果输出:《根因分析报告》《利益相关者行动清单》 ​模块三:解决问题的对策——创新与可行性平衡​ ​3.1 服务战略的三大维度​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​案例:亚马逊从“电商巨头”到“全渠道服务生态”的战略转型。 ​3.2 服务创新方案生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(某咖啡品牌“无人店”模式设计); · ​演练:为“传统银行网点数字化转型”提出突破性方案。 ​3.3 方案可行性评估​ · ​工具:风险评估矩阵(概率×影响)与资源可行性分析; · ​案例:某高端酒店通过“机器人送餐”提升服务效率与客单价。 成果输出:《可行性方案评估表》《创新提案路演PPT》 ​模块四:解决问题的行动计划——从决策到落地​ ​4.1 服务行动计划的黄金公式​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:希尔顿通过“全球服务标准+本地化创新”实现品牌溢价。 ​4.2 跨部门协作与资源统筹​ · ​工具:RACI矩阵在“客户服务升级”中的实践; · ​演练:模拟“市场部与IT部在会员系统升级上的冲突调解”。 ​4.3 服务变革管理与风险控制​ · ​工具:变革阻力应对策略(如“紧迫性-重要性”四象限); · ​案例:某连锁餐饮品牌通过“文化重塑”化解特许经营商抵制。 成果输出:《跨部门协作行动计划》《变革风险管理方案》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某国际旅游集团‘服务口碑崩塌’危机”沙盘推演(问题诊断-策略制定-资源调配)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“管理层强制推行‘标准化服务’引发员工抗议”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(系统动力学、RCA)与服务行业工具(OGSM、RACI); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如服务生态布局)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如服务流程优化); 3. ​行为改变驱动:通过“客户投诉全流程模拟”“跨部门服务冲突调解”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在通讯互联网行业技术迭代加速与组织变革常态化的背景下,管理者普遍面临复杂问题处理能力不足​(如局部优化导致全局失衡)、决策碎片化​(缺乏系统性分析框架)、解决方案短视​(治标不治本)等挑战。本课程通过​“问题诊断-重构-策略-落地”全链条训练,帮助管理者掌握系统性分析方法,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会“问题树分析”“根因分析法(RCA)”“利益相关者地图”等系统性工具; 2. ​能力提升:具备跨部门协作、资源统筹、长期价值导向的决策能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验直觉”到“结构化思维”的转变; 4. ​文化塑造:构建通讯互联网行业特有的“问题即机遇”创新文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:通信运营商高管、互联网产品总监、技术研发负责人 ​课程特色​ · ​行业深度适配:案例覆盖谷歌“数据中心故障应急”、微软“Azure安全漏洞治理”、亚马逊“AWS服务中断危机”等标杆实践; · ​工具链完整:整合问题分析(鱼骨图)、策略制定(SWOT-RCA)、行动计划(OGSM)三大体系; · ​场景化训练:模拟“芯片供应链中断”“核心技术人才流失”“数据泄露事件”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:问题明确——穿透表象,定位本质​ ​1.1 通讯互联网问题的定义与分类​ · ​案例:某云服务商因“客户投诉激增”盲目扩容服务器,反而引发成本失控(表面问题 vs. 根本矛盾); · ​工具:问题分类矩阵(战略层/战术层/操作层)。 ​1.2 问题描述的黄金法则​ · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much); · ​演练:针对“线上支付系统频繁宕机”事件完成问题陈述框架。 ​1.3 问题优先级判定​ · ​工具:艾森豪威尔矩阵(紧急/重要四象限); · ​案例:微软通过“关键路径法”聚焦Windows系统漏洞修复。 成果输出:《问题定义与优先级矩阵》 ​模块二:问题重构——跳出框架,全局视角​ ​2.1 通讯互联网系统的核心矛盾​ · ​案例:某社交平台因“功能冗余”导致用户流失(技术复杂度 vs. 用户体验); · ​工具:系统动力学(SD)模型简介(反馈循环与延迟效应)。 ​2.2 根因分析法(RCA)实战​ · ​工具:5Why分析法(某电子产品“退货率高”案例追溯); · ​演练:分组分析“数据中心冷却系统故障”的根本原因。 ​2.3 利益相关者地图绘制​ · ​工具:利益相关者影响力-利益矩阵; · ​案例:某AI芯片公司平衡“研发团队创新诉求”与“客户技术兼容性需求”。 成果输出:《根因分析报告》《利益相关者行动清单》 ​模块三:解决问题的对策——创新与可行性平衡​ ​3.1 通讯互联网战略的三大维度​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​案例:Netflix从DVD租赁到流媒体订阅的战略转型。 ​3.2 技术创新方案生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(某航空公司“非座位定价”模式设计); · ​演练:为“传统金融企业数字化转型”提出突破性方案。 ​3.3 方案可行性评估​ · ​工具:风险评估矩阵(概率×影响)与技术可行性分析; · ​案例:特斯拉通过“超级工厂”垂直整合破解产能瓶颈。 成果输出:《可行性方案评估表》《创新提案路演PPT》 ​模块四:解决问题的行动计划——从决策到落地​ ​4.1 通讯互联网行动计划的黄金公式​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:谷歌通过“Project Aristotle”研究团队幸福感提升工程效能。 ​4.2 跨部门协作与资源统筹​ · ​工具:RACI矩阵在“新产品发布”中的实践; · ​演练:模拟“技术部与市场部在功能优先级上的冲突调解”。 ​4.3 技术变革管理与风险控制​ · ​工具:变革阻力应对策略(如“紧迫性-重要性”四象限); · ​案例:柯达数码转型的失败教训与富士胶片的成功突围。 成果输出:《跨部门协作行动计划》《变革风险管理方案》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某跨国企业AI芯片供应链中断危机”沙盘推演(问题诊断-策略制定-资源调配)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“技术升级投资 vs. 短期成本控制”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(系统动力学、RCA)与IT行业工具(OGSM、RACI); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如技术路线规划)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如故障应急响应); 3. ​行为改变驱动:通过“数据中心故障应急演练”“技术伦理辩论”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
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​课程背景​ 在制造业智能化与全球化竞争加剧的背景下,管理者普遍面临复杂问题处理能力不足​(如局部优化导致全局失衡)、决策碎片化​(缺乏系统性分析框架)、解决方案短视​(治标不治本)等挑战。本课程通过​“问题诊断-重构-策略-落地”全链条训练,帮助管理者掌握系统性分析方法,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会“问题树分析”“根因分析法(RCA)”“利益相关者地图”等系统性工具; 2. ​能力提升:具备跨部门协作、资源统筹、长期价值导向的决策能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验直觉”到“结构化思维”的转变; 4. ​文化塑造:构建制造业特有的“问题即机遇”创新文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:制造企业高管、车间主任、生产主管、供应链负责人 ​课程特色​ · ​行业深度适配:案例覆盖丰田TPS精益生产、宁德时代供应链优化、西门子工业4.0转型等标杆实践; · ​工具链完整:整合问题分析(鱼骨图)、策略制定(SWOT-RCA)、行动计划(OGSM)三大体系; · ​场景化训练:模拟“设备突发故障应急调度”“跨部门产能冲突”“供应商交期延误”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:问题明确——穿透表象,定位本质​ ​1.1 制造型问题的定义与分类​ · ​案例:某汽车工厂因“焊点不良率高”盲目增加质检环节,反而导致产线停滞(表面问题:质量不稳定 vs. 根本矛盾:设备精度不足); · ​工具:问题分类矩阵(战略层/战术层/操作层)。 ​1.2 问题描述的黄金法则​ · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much); · ​演练:针对“注塑车间模具频繁损坏”事件完成问题陈述框架。 ​1.3 问题优先级判定​ · ​工具:艾森豪威尔矩阵(紧急/重要四象限); · ​案例:波音通过“关键路径法”聚焦737 MAX机型安全问题修复。 成果输出:《问题定义与优先级矩阵》 ​模块二:问题重构——跳出框架,全局视角​ ​2.1 制造系统的核心矛盾​ · ​案例:某家电企业因“过度标准化”导致定制化订单交付延迟(流程效率 vs. 客户需求灵活性); · ​工具:系统动力学(SD)模型简介(反馈循环与延迟效应)。 ​2.2 根因分析法(RCA)实战​ · ​工具:5Why分析法(某电子产品“退货率高”案例追溯); · ​演练:分组分析“冲压车间废料率超标”的根本原因。 ​2.3 利益相关者地图绘制​ · ​工具:利益相关者影响力-利益矩阵; · ​案例:某工程机械企业平衡“生产部门降本诉求”与“售后服务质量要求”。 成果输出:《根因分析报告》《利益相关者行动清单》 ​模块三:解决问题的对策——创新与可行性平衡​ ​3.1 制造战略的三大维度​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​案例:特斯拉通过“垂直整合+超级工厂”重构新能源汽车产业链。 ​3.2 制造业创新方案生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(某家电企业“模块化设计”降低生产成本); · ​演练:为“传统燃油车工厂电动化转型”提出突破性方案。 ​3.3 方案可行性评估​ · ​工具:风险评估矩阵(概率×影响)与技术可行性分析; · ​案例:某芯片制造商通过“阿米巴经营”激活车间级改善活力。 成果输出:《可行性方案评估表》《创新提案路演PPT》 ​模块四:解决问题的行动计划——从决策到落地​ ​4.1 制造行动计划的黄金公式​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:海尔通过“人单合一”模式实现全球研发协同。 ​4.2 跨部门协作与资源统筹​ · ​工具:RACI矩阵在“新产品试产”中的实践; · ​演练:模拟“研发部与采购部在原材料选型上的冲突调解”。 ​4.3 制造变革管理与风险控制​ · ​工具:变革阻力应对策略(如“紧迫性-重要性”四象限); · ​案例:某纺织企业通过“文化重塑”化解自动化改造员工抵制。 成果输出:《跨部门协作行动计划》《变革风险管理方案》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某跨国车企‘芯片短缺危机’沙盘推演”(问题诊断-策略制定-资源调配)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“管理层强制推行‘零库存’政策引发供应链震荡”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(系统动力学、RCA)与制造业工具(TPS、六西格玛、VSM); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如技术路线规划)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如设备点检标准化); 3. ​行为改变驱动:通过“设备故障应急演练”“跨部门抢修竞赛”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
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​课程背景​ 在全球化竞争加剧与组织变革常态化的背景下,管理者普遍面临问题解决效率低下​(如救火式应对)、缺乏系统性方法论​(局部优化与战略脱节)、改进成果难以固化​(短期见效但长期失效)等挑战。本课程通过PDCA循环的全流程训练,帮助管理者掌握结构化问题解决工具,提升决策质量与组织韧性。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会PDCA循环的核心逻辑、5W2H问题定义法、RCA根因分析法等工具; 2. ​能力提升:具备从问题识别到持续改进的全链条管理能力; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“经验驱动”到“流程驱动”的思维转变; 4. ​文化塑造:构建组织内“闭环管理”的问题解决文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业高管、部门负责人、团队主管 ​课程特色​ · ​行业普适性:案例覆盖苹果“产品迭代危机”、联合利华“供应链中断”、星巴克“门店运营优化”等跨行业标杆实践; · ​工具链完整:整合PDCA循环、鱼骨图、OGSM模型、RACI矩阵等工具; · ​场景化训练:模拟“客户投诉激增”“预算超支”“团队协作低效”等高频复杂挑战。 课程大纲: ​模块一:Plan——问题界定与目标设定​ ​1.1 问题的本质与分类​ · ​案例:某零售企业因“库存积压”盲目降价,反而引发利润下滑(表面问题 vs. 根本矛盾); · ​工具:5W2H分析法(Why-What-Where-When-Who-How-How Much)。 ​1.2 目标设定的SMART原则​ · ​工具:平衡计分卡(BSC)在问题解决中的应用(财务/客户/流程/学习成长); · ​演练:针对“客户满意度下降”事件设计SMART改进目标。 ​1.3 资源与能力匹配分析​ · ​工具:资源-能力矩阵(评估现有资源能否支撑目标实现); · ​案例:微软通过“云优先”战略重构资源分配。 成果输出:《问题定义与目标矩阵》 ​模块二:Do——解决方案设计与实施​ ​2.1 根因分析与对策生成​ · ​工具:鱼骨图(人/机/料/法/环)与RCA根因分析法; · ​案例:某车企通过“刹车系统漏油”事件追溯发现供应商工艺缺陷。 ​2.2 方案选择的决策模型​ · ​工具:SWOT-RCA整合框架(优势/劣势/机会/威胁-根因关联); · ​演练:为“缩短订单交付周期”提出3个可行性方案并评估优先级。 ​2.3 跨部门协作与资源调配​ · ​工具:RACI矩阵(Responsible/Accountable/Consulted/Informed); · ​案例:某跨国药企通过“研发-生产-营销”三方协同推出新药。 成果输出:《根因分析报告》《跨部门协作行动计划》 ​模块三:Check——效果评估与偏差修正​ ​3.1 KPI设计与数据追踪​ · ​工具:仪表盘可视化(Dashboard)与OKR进度追踪; · ​案例:亚马逊通过“交付准时率”实时监控优化物流网络。 ​3.2 360度反馈与偏差分析​ · ​工具:鱼骨图复盘(对比计划与实际结果的差异); · ​演练:分析“某新产品销量未达预期”的市场/产品/渠道因素。 ​3.3 风险预警与应急响应​ · ​工具:风险矩阵(概率×影响)与应急预案库; · ​案例:某航空公司通过“天气突变应急机制”减少航班延误损失。 成果输出:《效果评估报告》《偏差修正方案》 ​模块四:Act——标准化与持续改进​ ​4.1 经验沉淀与流程标准化​ · ​工具:SOP(标准作业程序)文档编写与知识管理系统; · ​案例:丰田通过“一页纸改善法”固化员工创新成果。 ​4.2 持续改进机制设计​ · ​工具:PDCA循环迭代模型与“提案改善制度”; · ​案例:海尔通过“人单合一”模式激活全员改善活力。 ​4.3 文化塑造与行为强化​ · ​工具:变革阻力应对策略(紧迫性-重要性四象限); · ​案例:某快消企业通过“月度改善之星”评选推动文化落地。 成果输出:《标准化操作手册》《持续改进计划》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某企业‘供应链中断危机’沙盘推演”(PDCA全流程实践)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“管理层削减研发预算引发团队抗议”争议场景; · ​成果输出:《系统性问题解决能力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(PDCA循环)与通用工具(OGSM、RACI); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如资源分配)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层问题解决(如流程优化); 3. ​行为改变驱动:通过“供应链危机模拟”“预算削减辩论”等高还原度场景推动认知到行为的转化。
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课程背景 企业在实现战略目标过程中,常因问题分析不彻底、执行计划不落地、团队协作不足导致目标难以达成。本课程通过行动学习模式,结合通用行业案例,帮助学员掌握结构化的问题分析与解决工具,并推动全员参与目标制定与执行,提升团队心智模式与执行力。 课程时长:1天(6小时)授课对象:全员(跨部门、跨层级)授课方式:讲师讲授20%+案例分析25%+小组研讨30%+实操演练25% 课程收益 掌握问题分析与解决的系统化工具(如SWOT、团队共创法)。 通过通用行业案例演练,提升跨部门协作与目标共识能力。 输出可落地的行动计划,确保学习成果转化为实际工作成果。 核心理论与工具 3T3S破题法:快速聚焦核心问题。 SWOT分析:系统性梳理现状与挑战。 团队共创法:激发集体智慧,高效决策。 行动计划表:明确责任分工与时间节点。 课程模型 行动学习循环: 问题界定 → 现状分析 → 对策共创 → 计划制定 → 执行反馈 课程大纲 模块1:课程导入与目标共识(1小时) 内容: 破冰活动:全员分组,通过通用案例(如“提升客户满意度”)引发兴趣。 课程目标澄清:结合企业战略,明确学员需解决的实际问题。 工具引入:3T3S破题法快速锁定小组研讨课题。 成果输出:各小组提交《关键问题清单》。 模块2:问题分析与现状诊断(1.5小时) 工具:SWOT分析 内容: 案例研讨:通用行业案例(如“某零售企业库存周转率低”)分析。 小组演练:各组对选定问题进行SWOT分析,识别优劣势与机会威胁。 问题聚焦:提炼出阻碍目标实现的3个核心问题。 成果输出:《问题分析报告》(含SWOT矩阵与核心问题列表)。 模块3:对策共创与方案设计(2小时) 工具:团队共创法 内容: 头脑风暴:针对核心问题,全员提出解决对策。 结构化整理:将对策归类为“短期行动”与“长期策略”。 优先级排序:投票选出可行性高、成本低的对策。 成果输出:《结构化解决方案表》。 模块4:行动计划制定(1小时) 工具:行动计划表 内容: 任务拆解:将对策转化为具体步骤,明确责任人、时间节点。 风险预判:识别执行中的潜在障碍,制定应对措施。 承诺仪式:全员签署《团队行动承诺书》。 成果输出:《目标行动计划表》。 模块5:成果汇报与反馈(0.5小时) 内容: 小组展示:各组汇报行动计划,接受其他小组提问与建议。 导师点评:针对方案可行性、资源匹配度提出优化建议。 课程总结:强调“知→行→果”闭环,鼓励全员持续改进。 成果输出:《优化后的行动计划终稿》。 课程特色 通用案例适配:采用零售、制造、服务等行业通用场景,确保全员参与。 全员协作导向:通过小组研讨与跨部门角色模拟,打破层级壁垒。 成果即时转化:课程结束即产出可执行的行动计划,提升学习ROI。
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课程背景: 企业培训归根到底是两个方面的问题:一是企业要实现战略目标,过程中会遇到各种问题,而通过分析也可以找到有效的解决问题的方法,然后就开始执行解决,可是执行效果通常是达不到要求的,各级管理者也都很无奈,为什么一个可以解决问题的方法不能执行呢?很多管理者认为这是执行力的问题,其时不是执行力的问题,是我们要分析的第二个方面的心智模式的问题;二是企业各级管理者或是任务执行者在工作中只是得到从上到下的指令要怎么做,看上去解决问题的方案也很合理,但是这种解决问题的方案不是我想要的,所以会产生了抵触心理,很多管理者把这种现象称之为“态度”的问题,觉得是部属工作态度不端正,其实是心智模式的问题。你的解决问题的方法很好,但是我认为没必要那样做,你压迫我强行做,我只能假装着做。 行动学习概念是1938年提出的,具体的行动学习的理论与方法是在瑞文斯1971年出版的《发展高效管理者》中。这位爱因斯坦的学生没有在物理领域发展,却开创了一个全新的学习领域,他用公式“L=P+Q”来说明基本观点,其中“L”代表学习,“P”指程序性的知识的获得,而“Q”则代表洞察性的问题。到了20世纪90年代末,美国乔治华盛顿大学的人力资源开发教授马奎特了版了《行动学习进行时》一书,发展了行动学习的公式: AL=P+Q+R+I AL(Action Learning):行动学习 P(Programmed):结构化知识 Q(Questions):质疑(提出有洞察性的问题) R(Reflection):反思 I(Implementation):执行 即:行动学习=结构化知识+质疑+反思+执行 课程收益: 本课程主要针对 “知”、“行”合一的训练构架, 并注重实际管理问题的解决。同时课程采取当今 美国权威的6D成果转化模式,为客户提供富有 借鉴意义的最佳实践和指导。通过运用 6D法则, 在企业学习与发展活动中,能够设计、引导、记 录学习与发展课程的整个过程,从而真正从学习 课程中获得较高的投资回报率。 理论&工具: ☆ 3T3S破题法 ☆ 愿景地图 ☆ SWOT分析 ☆ 承诺书 ☆ 团队共创法 ☆ 行动计划表 课程模型:   课程时间:1天,6小时/天 授课对象: 优秀员工 授课方式:行动学习:讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30% 课程大纲 前奏:课程背景 具体说明:企业业务部门和培训部门共同完成对学员学习兴趣的启发活动 乐章1:课题确认 促动工具:3T3S破题法则 1.小组研讨目标 2.目标提交评估 3.目标澄清确认 具体说明:小组的目标结合实际工作需要,由小组成员、企业领导和辅导老师共同评估 成果输出:各小组产出明确的《挑战性目标》 乐章2: 明确问题 一、共启愿景 促动工具:愿景地图 1.积极 2.具体 3.感性 4.独特 5.共享 具体说明:小组共创实现了目标之后的收获和庆祝形式 成果输出:各小组产出《愿景描绘图》 二、现状分析 促动工具:SWOT分析 1.优势分析 2.劣势分析 3.机会分析 4.威胁分析 具体说明:通过对现状的分析发现实现目标需要解决的几个问题 成果输出:各小组产出《实现目标的问题》 三、承诺仪式 促动工具:承诺书 1.团队集体行为 2.可实施可监督 3.符合企业文化 4.惩罚奖励共存 具体说明:小组成员对实现目标的承诺书,由领导和辅导老师评估通过 成果输出:各小组产出《实现目标的承诺书》 乐章3: 解决问题 一、共创对策 促动工具:团队共创法 1.聚焦问题 2.集思广益 3.归类整理 4.提炼要点 具体说明:小组以个人和集体头脑风暴的方式寻找解决问题的对策,并把所有对策进行结构化的设计 成果输出:各小组产出《结构化的解决问题方案》 二、行为计划 促动工具:行动计划表 1.具体的步骤 2.任务的分配 3.责任人确定 4.起止的时间 具体说明:小组实现目标的行动计划方案及具体的任务分配,每个人的责任和任务达成的要求 成果输出:各小组产出《每个对策的行动计划》 终曲:成果汇报 1.计划呈现 2.评委质疑 3.完善计划 具体说明:各小组的行动计划经过评委组的质疑和提问,由小组完善计划 成果输出:各小组产出《企业领导认可的目标行动计划方案》
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课程背景: 问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。例如,证明几何题就是一个典型的问题解决的过程。几何题中的已知条件和求证结果构成了问题解决的情境,而要证明结果,必须应用已知的条件进行一系列的认知操作。操作成功,问题得以解决。 企业在日常经营管理过程中,每个人都不可避免地要面对问题,可以说只要企业保持运营,问题就会不断出现。企业的管理者和员工每天都必须要面各种各样的问题,从某种意义上来说,解决问题能力已成为管理者和员工的基本能力。如果企业的每一个人都能有效的处理和解决问题,必然产生事半功倍的效果。发生的每一个问题都是一次创新的机会,我们不只是要解决出现的问题,还要从问题走向创新。那么: ★ 如何明确具体的问题是什么? ★ 如何把大的问题具体到可以解决的小问题? ★ 如何发现造成问题的主要原因和根本原因? ★ 如何通过问题的根本原因找到对策? ★ 如何从现有的对策进行创新引发更有价值的创新对策? ★ 如何设计对策的操作步骤和作业流程及编写解决问题的方案? 本课程基于以上问题的解决,为企业工作者量身订制,从问题分析与解决的角度为企业工作者提供切实可行的整体解决方案。 课程收益: ★ 掌握明确问题工具的应用方法; ★ 掌握分析问题工具的应用方法; ★ 掌握创新对策工具的应用方法; ★ 掌握解决问题整体方案设计与评估的方法。  理论&工具: ☆ SMART原则 ☆ 明确问题索引 ☆ 4W2H法 ☆ SWOT分析法 ☆ 5Why分析法 ☆ 大类-原理法 ☆ 团队共创法 ☆ ORID聚焦会话法 课程模型:   课程时间:1天,8小时/天 授课对象: 优秀员工 授课方式:行动学习:讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30% 课程大纲 引言:问题意识 第一讲:明确问题 理论:问题 = 期望 - 现实 一、期望 案例演示: 一个问题 工具:SMART原则 1.S-Specific明确性(量化的指标或明确的行为) 2.M-Measurable可衡量性 3.A-Achievable 可达成的 4.R-Relevant相关性(资源或限制条件) 5.T-Time-Bound 期限 实操演练:关于期望描述的练习(模板) 二、现实 案例演示: 一个问题 工具:4W1H法 1.What:问题类型/标准和依据 2.Who:谁(主体) 3.Which:具体表现或状态 4.Where:范围(时间/空间或特定领域) 5.How:何种程度(怎么/多少) 实操演练:关于现实描述的练习(模板) 三、问题 1.问题明确模板 实操演练:明确要解决的问题的练习(明确问题画布) 成果产出:小组完成明确问题清单一份 第二讲:分析原因 一、解——分解问题 理论:分解问题 = 要素 + 流程 1.要素分解法 2.流程分解法 3.组合分解法 实操演练:实际问题分解成具体问题的练习 二、析——主要原因 工具:SWOTW分析 1.优势分析 2.劣势分析 3.机会分析 4.威胁分析 实操演练:具体问题主要原因分析练习 三、源——根本原因 工具:5Why分析法 案例演示:墙面脱落的原因 1.现象 2.原因 3.探究 实操演练: 对主要原因进行根本原因的分析练习(原因分析画布) 成果产出:小组针对问题的现状分析及目标 第三讲:对策创新 工具:举一反三法 一、经验对策 视频演示: 歌唱家 1.直接对策 2.六种思考 3.完整对策 实操演练:通过根本原因导出经验对策 二、创意对策 启发思考:一杯水 工具:大类原理法 1.同类思考 2.原理推演 3.发散思维 案例分析:升国旗 三、共创对策 思维拓展: 识图分位 工具:团队共创法 1.聚焦问题 2.集思广益 3.归类整理 4.提炼要点 实操演练:把对策进行优化的练习(对策创新画布) 成果产出:小组针对问题的对策方法 第四讲:解决方案 一、设计步骤 1.事前避免 2.事中提示 3.事后止错 4.关键环节 实操演练:把每一个对策制订出具体的操作步骤 二、制定流程 1.端口化 2.合理化 3.实操化 实操演练:把每个对策的步骤按编订为作业流程 三、方案评估 工具:ORID法 1.客观事实 2.感觉体验 3.启发思考 4.决定行动 实操演练:解决问题的解决计划(评估反思画布) 成果产出:小组解决问题的行动计划及反思验收
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课程背景: 冲突是工作中不可避免的,但凡有人与人相处的地方,就会有冲突。很少有人会因为身陷冲突而欢欣雀跃,多数人都倾向于避免冲突,或假装没有没冲突。一些人甚至避免用“冲突”这个词,而改用其它说法,例如“摩擦”或“分歧”。不管怎么称呼,这种带来的挑战、困难、压力的体验在工作里无处不在,几乎人人都经历过。 冲突管理是指采用一定的干预手段改变冲突的水平和形式,以最大限度地发挥其益处而抑制其害处。在组织情境中,通常从确定适当的冲突管理风格、选择合适的冲突管理策略、采取必要的冲突管理措施三个方面开展或加强冲突管理。 本课程基于以上问题的解决,为企业各级管理人员量身订制,从冲突管理的角度为企业各级管理人员提供切实可行的整体解决方案。 课程收益: ★ 掌握区分事实与评判的方法; ★ 掌握冲突中情绪疏导的方法; ★ 掌握解决冲突需要对策方法; ★ 掌握行动方案流程设计方法。 课程时间:1天,6小时/天 授课对象: 【各级管理者】【部门责任人】【储备管理者】 授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30% 课程模型: 课程大纲 一、观察事实:还原冲突的第一现场 工具:事实共识三步法 >观察与评判 互动体验:《练习》 ━ 观察:个人角度的事实 ━ 评判:个人经验的联结 案例分析:合作的冲突 >攻击与意图 视频案例:《冲突》 ━ 攻击:感觉伤害性的语言 ━ 信念:评判后的结论支持 ━ 意图:达到某目的的需求 案例分析:合作的冲突 >客观与共识 工具:4W1H法 课堂思考:《沟通的意义》 ━ 何时(When) ━ 何地(Where) ━ 何人(Who) ━ 何事(What) ━ 过程(How) 实操演练:学员结合实际观察事实的练习 成果输出:《观察事实练习索引》画布 二、情绪疏导:管理冲突产生的情绪 >情绪来源 视频案例:《冲动的大学生》 ━ 积极性情绪 ━ 消极性情绪 案例分析:合作的冲突 >情绪价值 课堂思考:《格式塔》 ━ 情绪的引发点 ━ 情绪的对错论 ━ 情绪的经验值 ━ 情绪的能力限 案例分析:合作的冲突 >情绪管理 互动体验:《A/B夫人》 ━ 觉察力 ━ 理解力 ━ 转化力 ━ 摆脱力 实操演练:学员结合实际情绪疏导的练习 成果输出:《情绪疏导练习索引》画布 三、联结需要:从感性到理性的引导 工具:行动式语言结构 案例视频:《变脸》 >冲突的需要 ━ 请求 ━ 需求 ━ 诉求 案例分析:合作的冲突 >需要的实现 工具:KSME对策法 课堂思考: 行动的目的 ━ K:知识类对策 ━ S:技能类对策 ━ M:动机类对策 ━ E:环境类对策 案例分析:合作的冲突 >需要的雷区 互动体验: 冲突产生的练习 ━ 人员:指定人员的冲突 ━ 地点:指定地点的冲突 ━ 物品:指定物品的冲突 ━ 时间:指定时间的冲突 实操演练:学员结合实际联结需要的练习 成果输出:《联结需要练习索引》画布 四、行动方案:设计冲突处理的流程 >共识性对策 课堂思考:《创新思维》 ━ 价值性:解决冲突的作用 ━ 一致性:双方认可的方法 案例分析:合作的冲突 >可行性方案 工具:5W2H计划法 ━ 什么事 ━ 为什么要做此事 ━ 执行人与参与人 ━ 关键问题点在哪 ━ 什么时间去解决 ━ 达到怎样的要求 ━ 具体步骤是什么 案例分析:合作的冲突 >流程化设计 工具:横道图 ━ 横向的步骤 ━ 纵向的单元 实操演练:学员结合实际行动方案的练习 成果输出:《行动方案练习索引》画布
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如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……? 如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决? 如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题? 创新,企业基业长青之本 要注重创新驱动发展,紧紧扭住创新这个牛鼻子,强化创新体系和创新能力建设,推动科技创新和经济社会发展深度融合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。 ——习近平主席 或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。 ——《时代周刊》总编比尔·萨波里托 《左圆右方》创新课程,带企业跑赢时代 这是研修院迄今为止最精彩、最感人的项目。让参与者人人都能有收获、人人都能有突破。 ——中国银行总行党委书记课后感言 实:从课题到内容,务实且接地气 新:紧贴业务需求,形式丰富多彩 全:从业务到管理,点线面有融合 ——深圳水务领导课后评价 结构严谨、循序渐进、实用落地,创新解决问题是每一个可口可乐管理者都必须掌握的一项能力。 ——可口可乐人力资源总监 【左圆右方创新®底层依托】 【左圆右方创新®产品矩阵】 产品 步骤 左圆右方创新 通用版 技术突破与 研发创新 极致服务与体验创新 产品创新与价值升级 五小创新 版权项目 或 创新大赛 版权课程 第一步 寻找契机 选课题 画用户 定用户 转认知 第二步 分析焦点 找矛盾 亲体验 挖需求 找问题 第三步 探索创意 查参数 优服务 做设计 拆要素 第四步 达成共识 配原理 绘蓝图 设模式 套策略 第五步 制定计划 画草图 做检验 小测试 做原型 试点实验/测试 第六步 复盘优化 复盘优化 复盘优化 变形迭代 复盘优化 第七步 梳理经验 专利申请 经验固化 路演介绍 价值塑造 第八步 推广经验 专利推广 推广经验 资源整合 推广经验 学员对象: 需要解决多重问题,不断创新改进的各部门负责人 找寻创新战略的中高层管理者 企业创新项目、试验项目的技术骨干 需要转型或持续开发/升级产品的产品经理   课程收益: n 对组织: 降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果 形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性 n 对个人: 能力提升:在多变环境中,能独立思考,快速找到解决方案   课程时间:2天 教学方式: 理论讲授 案例分析 小组研讨 实操练习 【课前学习】思维导图(工具:微信链接,课前阅读) 【课后巩固】每个小组提交课题汇报PPT(含挖掘、解决与计划模块)+微信群答疑   课程底层逻辑: 学流程 练工具 化能力 出精品 版权课程 第一步 寻找契机,设定目标 契机表格 洞察力 《创新契机分析图》 第二步 目标锁定,分析需求 需求象限 共情力 《相关人需求地图》 第三步 需求聚焦,激发创意 创意借用 独创力 《需求点创新方案》 举一反三 变通力 《扩展方案思维导图》 第四步 创意决策,达成共识 决策矩阵 共识力 《需求点共识方案》 第五步 共识落地,制定计划 行为设计 推进力 《创新落地行动方案》   课程大纲: 第一步:寻找契机,设定目标 n 从“我习惯了”到“可以更好” l 做事 V.S.做成事 l 破解限制性信念 n 从“熟视无睹”到“把握机会” l 利用资源:资源盘点 l 把握机会:机会收集 l 解决问题:设定目标 n 从“问题思维“到“目标思维” l yes,and l 目标设定三原则 成果产出:《创新契机分析图》 第二步、目标锁定,分析需求 n 从“无从下手”到“聚焦重点” l 分析很难理解,分解比较容易 l 借助经典框架,用套路助分解 n 从“单打独斗”到“众擎易举” l 盘点已经存在的利益相关人 l 挖掘需要争取的潜在利益相关人 n 从“面面俱到”到“深度链接” l 挖掘利益相关人的需求 l 聚焦关键相关人的关键需求 成果产出:《相关人需求地图》 第三步:需求聚焦,激发创意 n 创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发” l 美第奇效应 l 同业借用是捷径 l 异业借用易突破(异业同题) n 举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通” l 把握本质,透过形式看原理 l 横向思考,突破思维的瓶颈 l “广深高速”,组合拳应用,快速激发团队产出解决方案 成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》 第四步:创意决策,达成共识 n 设定标准,统一语境 l 意见相左时,制定标准是关键 l 关键利益相关人的关键需求 l 四大核心标准 n 评估方案,排序分区 l 标准前置 l 矩阵思维/象限思维 成果产出:《需求点共识方案》 第五步:共识落地,计划实施 n 任务盘点, 心中有数 l 脑中有图,胸有成竹 l 从杂乱无章到清晰有序 n 制定计划,回归行动 l 统筹规划,有全局、有重点、有控制 l 团队协同,同步追踪 n 行为设计:从“归咎于人”到“落到设计” l 行为设计三要素 l 动机提升2法则 l 降低能力成本12个技巧 l 增加触发3个小技巧
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​课程背景​ 在数字化与全球化竞争加剧的背景下,企业面临​“创新效率低下”与“方法论缺失”双重挑战:许多管理者存在​“经验依赖惯性”​​(迷信过往成功模式)、​“局部优化陷阱”​​(仅关注流程改进)或​“工具盲区”​​(缺乏系统化创新方法论)。本课程聚焦创新思维与方法论的体系化构建,通过​“认知破界-工具赋能-场景落地”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“系统性创新”能力,实现从“灵感闪现”到“商业变现”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖个体与组织的完整创新体系(设计思维/奥斯陆方法/TRIZ理论/开放式创新); 2. ​能力提升:突破传统思维定式、培养跨界整合能力、掌握创新项目管理与成果转化工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“不敢创新”“不会创新”惯性,建立“包容试错”的组织文化; 4. ​成果落地:输出《创新工具包》《个人/团队创新行动计划》《组织创新文化诊断报告》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业管理者、部门负责人、项目经理、团队Leader ​课程特色​ · ​方法论融合:整合东西方经典创新理论(如中国“渐进式创新”与西方“颠覆式创新”),突出“实用主义”; · ​场景全覆盖:适配制造、服务、科技、零售等跨行业场景,提供通用型工具包; · ​工具链闭环:从创意生成到落地实施的全流程工具(含Checklist、模板与数字化工具)。 课程大纲: ​模块一:创新思维的底层逻辑​ ​1.1 突破传统思维的枷锁​ · ​理论:心智模式理论(认知局限与突破路径); · ​案例:某家电企业通过“反向竞品分析”开发迷你冰箱,抢占新兴市场。 ​1.2 创新的本质与价值模型​ · ​工具:创新价值三维模型(需求匹配度/技术可行性/经济回报性); · ​演练:分析“共享办公空间”模式对传统写字楼租赁的颠覆逻辑。 ​1.3 从“恐惧失败”到“拥抱不确定性”​​ · ​工具:创新风险承受力测评量表(心理/组织/资源维度); · ​案例:某生物科技公司通过“允许试错基金”推动基因编辑技术突破。成果输出:《心智模式突破清单》《创新价值评估矩阵》 ​模块二:核心创新方法论与工具箱​ ​2.1 设计思维:从用户痛点到商业方案​ · ​工具:同理心地图、用户旅程图、原型设计; · ​案例:某银行通过“用户痛点旅程图”优化手机银行界面,客户留存率提升20%。 ​2.2 奥斯陆方法:系统性创意生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(替换/合并/调整/消除/逆向/利用); · ​演练:为“提升快递分拣效率”设计至少5种创新方案。 ​2.3 TRIZ理论:技术矛盾的系统解决​ · ​工具:物-场模型、矛盾矩阵; · ​案例:某新能源汽车企业通过“电池续航与重量矛盾”创新,实现能量密度突破。 ​2.4 开放式创新:内外协同的价值挖掘​ · ​工具:众包平台运营策略、生态伙伴合作框架; · ​案例:某服装品牌通过“用户共创设计大赛”推出爆款产品线。成果输出:《创新工具包》《个人/团队创意集》 ​模块三:创新成果的转化落地​ ​3.1 创新项目管理:从概念到商业化的桥梁​ · ​工具:Stage-Gate模型(筛选/孵化/开发/商业化); · ​案例:某消费电子企业通过“快速验证实验室”将新产品上市周期缩短40%。 ​3.2 构建创新友好的组织生态​ · ​工具:创新文化诊断量表(开放性/容错性/资源支持); · ​案例:某跨国企业通过“20%自由创新时间”政策孵化出年营收超10亿美元的产品线。 ​3.3 平衡短期绩效与长期创新​ · ​工具:创新-绩效二维平衡矩阵(保底型/突破型/探索型); · ​案例:某制药企业通过“双轨制考核”兼顾药品研发与现有产品利润。成果输出:《创新项目管理计划》《组织创新文化改进方案》 ​模块四:实战演练与成果转化​ ​4.1 跨行业创新案例模拟​ · ​案例1:传统书店如何通过“空间+社群”模式实现数字化转型; · ​案例2:制造业工厂如何利用AI技术优化能源消耗。 ​4.2 个人/团队创新行动计划​ · ​工具:6个月创新冲刺计划表(目标/资源/里程碑); · ​案例:某零售团队通过“每周微创新提案”年节约成本超百万元。成果输出:《个人创新行动计划》《团队创新承诺书》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将东方“渐进改良”与西方“颠覆创新”理论结合,适配不同发展阶段企业; 2. ​全场景覆盖:提供跨行业通用工具包,强化“从0到1”与“从1到N”双路径指导; 3. ​工具链升级:嵌入设计思维模板、TRIZ矛盾矩阵、Stage-Gate流程图等实操工具。
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​课程背景​ 在数字化与智能化浪潮下,IT行业面临​“技术颠覆加速”与“创新同质化”双重挑战:许多管理者存在​“技术焦虑”​​(盲目追逐热点)​**、“思维固化”​​(依赖现有技术路径)或​“成果转化断裂”​​(创新未能落地业务)等问题。本课程聚焦IT场景下的创新思维与方法论**,通过​“认知重构-工具赋能-场景落地”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“技术驱动型创新”能力,实现从“跟随技术”到“定义技术”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖技术团队与业务目标的完整创新体系(设计思维/敏捷开发/开源协作/技术债务治理); 2. ​能力提升:突破技术局限性思维、培养跨领域整合能力、掌握从创意到商业化的敏捷工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“技术本位主义”惯性,建立“业务-技术双轮驱动”的创新文化; 4. ​成果落地:输出《IT创新工具包》《个人/团队技术攻关路线图》《组织技术战略规划》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业管理者、技术总监、研发主管、产品经理 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦IT核心痛点(如技术债务、开源治理、AI伦理、系统集成); · ​工具链升级:结合GitHub、Jira、Confluence、SonarQube等IT原生工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“技术前瞻性”与“业务敏感度”。 课程大纲: ​模块一:创新思维的底层逻辑​ ​1.1 突破技术思维的边界​ · ​理论:第一性原理(技术本质思考)与“反脆弱性”创新; · ​案例:某云服务商通过“容器化重构”将运维成本降低60%,抢占市场先机。 ​1.2 创新的本质与价值模型​ · ​工具:技术价值四象限(技术先进性/业务相关性/成本可控性/风险可承受性); · ​演练:分析“区块链溯源技术”在供应链金融中的落地优先级。 ​1.3 从“技术恐惧”到“技术赋能”​​ · ​工具:技术风险评估矩阵(技术成熟度/业务需求强度); · ​案例:某金融科技公司通过“AI算法伦理审查委员会”规避创新风险。 成果输出:《技术思维突破清单》《技术价值评估矩阵》 ​模块二:IT行业核心创新方法论​ ​2.1 设计思维驱动产品创新​ · ​工具:用户旅程图(技术痛点挖掘)、MVP(最小可行产品)设计; · ​案例:某SaaS企业通过“开发者体验地图”优化API接口,客户续费率提升35%。 ​2.2 敏捷开发中的创新实践​ · ​工具:Scrum框架下的技术实验(Sprint中预留20%探索时间); · ​案例:某游戏公司通过“灰度发布机制”快速迭代新功能,用户留存率提升20%。 ​2.3 开源协作与技术共享​ · ​工具:GitHub社区治理模型(贡献者分级/代码审查流程); · ​案例:某开源数据库企业通过“企业级支持服务”实现商业化转型。 ​2.4 TRIZ理论解决技术矛盾​ · ​工具:物-场模型(解决服务器资源分配冲突); · ​案例:某物联网企业通过“自适应通信协议”降低设备能耗50%。 成果输出:《IT创新工具包》《技术攻关路线图》 ​模块三:创新成果的转化落地​ ​3.1 技术创新项目管理​ · ​工具:Stage-Gate模型(技术预研/概念验证/试点推广/规模化落地); · ​案例:某AI芯片企业通过“技术-业务联合实验室”缩短产品上市周期。 ​3.2 构建技术驱动型组织​ · ​工具:技术人才能力矩阵(技术深度/业务广度/创新潜力); · ​案例:某跨国IT企业通过“20%自由创新时间”政策孵化出年营收超5亿美元的产品。 ​3.3 平衡短期交付与长期创新​ · ​工具:技术投资组合管理(维护型/突破型/探索型项目配比); · ​案例:某云计算企业通过“双轨制研发”兼顾现有客户支持与新赛道布局。 成果输出:《技术创新项目管理计划》《技术人才发展方案》 ​模块四:实战演练与成果转化​ ​4.1 典型场景模拟训练​ · ​案例1:某电商平台因技术架构老旧导致“双十一”崩溃(模拟“技术债治理”复盘会); · ​案例2:新任CTO如何推动“云原生转型”战略落地(演练“技术-业务对齐”沟通)。 ​4.2 个人/团队创新行动计划​ · ​工具:90天技术突破计划表(目标/资源/里程碑/风险预案); · ​案例:某研发团队通过“每日代码审查会”提升代码质量,BUG率下降40%。 成果输出:《个人技术成长计划》《团队创新承诺书》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将管理理论与IT工程实践结合,突出“技术治理”与“业务价值”双轮驱动; 2. ​全场景覆盖:适配云计算、AI、区块链、DevOps等IT核心领域; 3. ​工具链升级:嵌入GitHub协作、Jira敏捷看板、SonarQube质量门禁等原生工具,强化实操性。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在消费升级与体验经济驱动下,服务行业面临​“同质化竞争加剧”与“客户需求多变”双重挑战:许多管理者存在​“经验依赖惯性”​​(沿用传统服务模式)、​“局部优化陷阱”​​(仅关注流程改进)或​“创新工具盲区”​​(缺乏系统化创新方法论)。本课程聚焦服务场景下的创新思维与方法论,通过​“认知重构-工具赋能-场景落地”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“以客户为中心的创新”能力,实现从“满足需求”到“创造价值”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖服务团队与客户价值的完整创新体系(设计思维/服务蓝图优化/开放式创新); 2. ​能力提升:突破传统服务思维定式、培养跨界整合能力、掌握从创意到商业化的敏捷工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“不敢创新”“不会创新”惯性,建立“客户共创型”组织文化; 4. ​成果落地:输出《服务创新工具包》《个人/团队服务创新行动计划》《组织服务文化诊断报告》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、门店经理、客服主管、运营负责人 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦服务行业核心痛点(如客户体验碎片化、服务标准化缺失、员工创造力受限); · ​工具链升级:结合服务蓝图、NPS追踪、情绪地图等场景化工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“服务敏感度”与“创新落地能力”。 课程大纲: ​模块一:创新思维的底层逻辑​ ​1.1 突破服务思维的边界​ · ​理论:心智模式理论(认知局限与突破路径); · ​案例:某连锁咖啡店通过“第三空间”概念重构,将客户停留时长提升40%。 ​1.2 创新的本质与价值模型​ · ​工具:服务创新价值三维模型(客户体验提升度/运营成本优化率/品牌差异化强度); · ​演练:分析“共享充电宝”模式对传统便利店服务的颠覆逻辑。 ​1.3 从“被动响应”到“主动预判”​​ · ​工具:客户需求预测模型(场景化/个性化/情感化需求分层); · ​案例:某高端酒店通过“客户生命周期预测”设计精准服务套餐,复购率提升30%。 成果输出:《服务思维突破清单》《服务价值评估矩阵》 ​模块二:服务行业核心创新方法论​ ​2.1 设计思维驱动服务创新​ · ​工具:客户旅程图(痛点挖掘/体验优化)、MVP(最小可行服务)设计; · ​案例:某航空公司通过“非接触式值机”流程重构,将登机效率提升50%。 ​2.2 奥斯陆方法:系统性服务创意生成​ · ​工具:SCAMPER创新法(替换/合并/调整/消除/逆向/利用); · ​演练:为“提升高峰期餐厅翻台率”设计至少5种创新方案。 ​2.3 TRIZ理论解决服务矛盾​ · ​工具:物-场模型(解决排队等待与服务质量平衡); · ​案例:某医疗诊所通过“分时段预约系统”优化患者等待体验,投诉率下降60%。 ​2.4 开放式创新:内外协同的价值挖掘​ · ​工具:客户共创工作坊设计、生态伙伴合作框架; · ​案例:某零售品牌通过“用户设计大赛”推出年度爆款产品线。 成果输出:《服务创新工具包》《个人/团队创意集》 ​模块三:创新成果的转化落地​ ​3.1 服务创新项目管理​ · ​工具:Stage-Gate模型(概念验证/试点推广/规模化落地); · ​案例:某外卖平台通过“无人机配送试点”优化偏远区域配送效率。 ​3.2 构建创新友好的服务生态​ · ​工具:服务文化诊断量表(开放性/容错性/员工授权度); · ​案例:某餐饮企业通过“员工创新提案奖”年节约成本超百万元。 ​3.3 平衡标准化与个性化服务​ · ​工具:服务标准化分级模型(核心流程/增值服务/个性化选项); · ​案例:某酒店集团通过“基础服务标准化+会员定制服务”提升客户满意度。 成果输出:《服务创新项目管理计划》《组织服务文化改进方案》 ​模块四:实战演练与成果转化​ ​4.1 典型场景模拟训练​ · ​案例1:传统书店如何通过“沉浸式阅读体验”实现数字化转型; · ​案例2:旅游行业如何利用AI技术优化客户服务响应速度。 ​4.2 个人/团队创新行动计划​ · ​工具:6个月服务创新冲刺计划表(目标/资源/里程碑/风险预案); · ​案例:某客服团队通过“每日微创新提案”年减少客户投诉工单20%。 成果输出:《个人服务成长计划》《团队创新承诺书》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将东方“服务细节优化”与西方“系统化创新”理论结合,适配不同规模企业; 2. ​全场景覆盖:提供零售、餐饮、酒店、医疗等服务业态通用工具包,强化“从0到1”与“从1到N”双路径指导; 3. ​工具链升级:嵌入服务蓝图模板、NPS追踪看板、情绪地图分析工具等实操性工具。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在5G、云计算、AI技术快速迭代的背景下,通讯互联网行业面临​“技术颠覆加速”与“创新同质化”双重挑战:许多管理者存在​“技术焦虑”​​(盲目追逐热点)、​“思维固化”​​(依赖现有技术路径)或​“成果转化断裂”​​(创新未能落地业务)等问题。本课程聚焦通讯互联网场景下的创新思维与方法论,通过​“认知重构-工具赋能-场景落地”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“技术驱动型创新”能力,实现从“跟随技术”到“定义技术”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖技术团队与业务目标的完整创新体系(设计思维/敏捷开发/开源协作/技术债务治理); 2. ​能力提升:突破技术局限性思维、培养跨领域整合能力、掌握从创意到商业化的敏捷工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“技术本位主义”惯性,建立“业务-技术双轮驱动”的创新文化; 4. ​成果落地:输出《IT创新工具包》《个人/团队技术攻关路线图》《组织技术战略规划》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、技术总监、研发主管、产品经理 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦通讯互联网核心痛点(如技术债务、开源治理、AI伦理、系统集成); · ​工具链升级:结合GitHub、Jira、Confluence、SonarQube等IT原生工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“技术前瞻性”与“业务敏感度”。 课程大纲: ​模块一:创新思维的底层逻辑​ ​1.1 突破技术思维的边界​ · ​理论:第一性原理(技术本质思考)与“反脆弱性”创新; · ​案例:某云服务商通过“容器化重构”将运维成本降低60%,抢占市场先机。 ​1.2 创新的本质与价值模型​ · ​工具:技术价值四象限(技术先进性/业务相关性/成本可控性/风险可承受性); · ​演练:分析“区块链溯源技术”在供应链金融中的落地优先级。 ​1.3 从“技术恐惧”到“技术赋能”​​ · ​工具:技术风险评估矩阵(技术成熟度/业务需求强度); · ​案例:某金融科技公司通过“AI算法伦理审查委员会”规避创新风险。 成果输出:《技术思维突破清单》《技术价值评估矩阵》 ​模块二:通讯互联网行业核心创新方法论​ ​2.1 设计思维驱动产品创新​ · ​工具:用户旅程图(技术痛点挖掘)、MVP(最小可行产品)设计; · ​案例:某SaaS企业通过“开发者体验地图”优化API接口,客户续费率提升35%。 ​2.2 敏捷开发中的创新实践​ · ​工具:Scrum框架下的技术实验(Sprint中预留20%探索时间); · ​案例:某游戏公司通过“灰度发布机制”快速迭代新功能,用户留存率提升20%。 ​2.3 开源协作与技术共享​ · ​工具:GitHub社区治理模型(贡献者分级/代码审查流程); · ​案例:某开源数据库企业通过“企业级支持服务”实现商业化转型。 ​2.4 TRIZ理论解决技术矛盾​ · ​工具:物-场模型(解决服务器资源分配冲突); · ​案例:某物联网企业通过“自适应通信协议”降低设备能耗50%。 成果输出:《IT创新工具包》《技术攻关路线图》 ​模块三:创新成果的转化落地​ ​3.1 技术创新项目管理​ · ​工具:Stage-Gate模型(技术预研/概念验证/试点推广/规模化落地); · ​案例:某AI芯片企业通过“技术-业务联合实验室”缩短产品上市周期。 ​3.2 构建技术驱动型组织​ · ​工具:技术人才能力矩阵(技术深度/业务广度/创新潜力); · ​案例:某跨国IT企业通过“20%自由创新时间”政策孵化出年营收超5亿美元的产品。 ​3.3 平衡短期交付与长期创新​ · ​工具:技术投资组合管理(维护型/突破型/探索型项目配比); · ​案例:某云计算企业通过“双轨制研发”兼顾现有客户支持与新赛道布局。 成果输出:《技术创新项目管理计划》《技术人才发展方案》 ​模块四:实战演练与成果转化​ ​4.1 典型场景模拟训练​ · ​案例1:某电商平台因技术架构老旧导致“双十一”崩溃(模拟“技术债治理”复盘会); · ​案例2:新任CTO如何推动“云原生转型”战略落地(演练“技术-业务对齐”沟通)。 ​4.2 个人/团队创新行动计划​ · ​工具:90天技术突破计划表(目标/资源/里程碑/风险预案); · ​案例:某研发团队通过“每日代码审查会”提升代码质量,BUG率下降40%。 成果输出:《个人技术成长计划》《团队创新承诺书》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将管理理论与IT工程实践结合,突出“技术治理”与“业务价值”双轮驱动; 2. ​全场景覆盖:适配云计算、AI、区块链、DevOps等IT核心领域; 3. ​工具链升级:嵌入GitHub协作、Jira敏捷看板、SonarQube质量门禁等原生工具,强化实操性。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在全球智能制造与工业4.0的浪潮下,制造业面临​“技术迭代加速”与“传统路径依赖”双重挑战:许多管理者存在​“经验主义惯性”​​(迷信成熟工艺)、​“局部优化陷阱”​​(仅关注设备效率)或​“创新成果转化断裂”​​(技术投入未转化为商业价值)等问题。本课程聚焦制造业场景下的创新思维与方法论,通过​“认知重构-工具赋能-场景落地”​三阶段框架,帮助管理者掌握​“技术-生产-供应链”全链路创新能力,实现从“成本领先”到“价值创造”的跨越。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建覆盖生产、技术、供应链的完整创新体系(TRIZ理论/六西格玛/数字孪生/开放式创新); 2. ​能力提升:突破传统制造思维定式、培养跨领域整合能力、掌握从创意到商业化的敏捷工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“不敢创新”“不会创新”惯性,建立“精益化+智能化”双轮驱动的创新文化; 4. ​成果落地:输出《制造创新工具包》《个人/团队技术攻关路线图》《组织精益创新战略规划》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、车间主任、工艺工程师、供应链主管 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦制造业核心痛点(如设备故障率高、工艺标准化不足、供应链韧性弱); · ​工具链升级:结合MES(制造执行系统)、SPC(统计过程控制)、数字孪生等工业场景工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“技术前瞻性”与“现场执行力”。 课程大纲: ​模块一:创新思维的底层逻辑​ ​1.1 突破制造思维的边界​ · ​理论:第一性原理(技术本质思考)与“反脆弱性”创新; · ​案例:某家电企业通过“陶瓷材料替代金属”重构产品线,能耗降低30%,成本下降15%。 ​1.2 创新的本质与价值模型​ · ​工具:制造创新价值三维模型(技术可行性/生产适配性/经济效益性); · ​演练:分析“工业机器人视觉检测系统”在汽车焊接线中的落地优先级。 ​1.3 从“被动改进”到“主动颠覆”​​ · ​工具:技术风险评估矩阵(技术成熟度/市场需求强度/竞争壁垒); · ​案例:某工程机械企业通过“氢燃料电池重卡”技术布局抢占新能源市场。 成果输出:《制造思维突破清单》《技术价值评估矩阵》 ​模块二:制造业核心创新方法论​ ​2.1 TRIZ理论解决工艺矛盾​ · ​工具:物-场模型(解决机床振动与精度矛盾)、矛盾矩阵; · ​案例:某半导体企业通过“自润滑轴承设计”将设备故障率降至0.5%。 ​2.2 设计思维驱动生产创新​ · ​工具:价值流图(识别生产瓶颈)、MVP(最小可行产线)设计; · ​案例:某食品工厂通过“U型单元线改造”将人均产能提升40%。 ​2.3 数字孪生与智能制造​ · ​工具:数字孪生系统搭建(设备仿真/能耗预测); · ​案例:某汽车工厂通过“虚拟调试”缩短新生产线投产周期60%。 ​2.4 开放式创新:产学研协同​ · ​工具:产业联盟合作框架、专利共享机制; · ​案例:某家电企业与高校联合研发“光伏储能一体化”技术,年节约电费超千万元。 成果输出:《制造创新工具包》《技术攻关路线图》 ​模块三:创新成果的转化落地​ ​3.1 创新技术项目管理​ · ​工具:Stage-Gate模型(技术预研/试点运行/规模化复制); · ​案例:某新材料企业通过“中试车间快速验证”将新产品上市周期缩短至12个月。 ​3.2 构建精益创新文化​ · ​工具:员工创新提案机制(提案-评审-奖励闭环); · ​案例:某纺织企业通过“一线员工改善提案”年节约成本超300万元。 ​3.3 平衡效率与柔性生产​ · ​工具:柔性生产系统评估表(设备可换型性/人员技能覆盖率); · ​案例:某服装制造商通过“模块化产线设计”实现小批量订单交付周期压缩50%。 成果输出:《技术创新项目管理计划》《精益创新文化实施手册》 ​模块四:实战演练与成果转化​ ​4.1 典型场景模拟训练​ · ​案例1:某工厂因设备老化导致批量次品(模拟“技术债治理”复盘会); · ​案例2:新任生产总监如何推动“灯塔工厂”战略落地(演练“技术-业务对齐”沟通)。 ​4.2 个人/团队创新行动计划​ · ​工具:90天制造创新冲刺计划表(目标/资源/里程碑/风险预案); · ​案例:某工艺工程师团队通过“每日微改进”将模具寿命延长20%。 成果输出:《个人技术成长计划》《团队创新承诺书》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将东方“精益改善”与西方“系统创新”理论结合,适配不同发展阶段企业; 2. ​全场景覆盖:提供生产、质量、设备、供应链等核心场景通用工具包; 3. ​工具链升级:嵌入MES系统数据看板、SPC控制图、数字孪生建模工具等工业场景实操工具。
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在全球服务贸易快速发展的背景下,企业文化正迎来转型机遇。这门课程将帮助您深入理解企业文化如何成为推动组织变革的战略核心。通过系统化的思维和实用工具,学员将学习如何将文化理念与业务目标紧密结合,实现创新与可持续发展。课程结合丰富的
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在现代制造业中,班组长的角色至关重要,他们不仅是生产现场的组织者,更是企业管理的核心执行者。此课程基于日本先进企业的班组培训经验,系统讲解班组长所需的管理技能与工具,旨在提升其现场管理能力与执行力。通过实践操作与案例分析,参与者将深入理解班组长的日常工作、核心管理工具及绩效改善策略,为企业的高效运作和优质产品提供坚实保障。不容错过的提升机会!
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在后疫情时代,企业面临着人才竞争的挑战,提升中高层管理者的执行效能显得尤为重要。此行动学习项目融合理论与实践,以高绩效团队建设为核心,系统性提升管理者的组织能力、沟通能力和执行能力。通过情境模拟、案例分析等多种方式,学员将掌握前沿的管理工具与实战技巧,激发团队潜力,推动组织发展。由经验丰富的潘臻老师主讲,课程内容贴近实际,确保学员能够快速应用所学知识,提升管理实战能力,是企业精英的理想选择。
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在当今竞争激烈的商业环境中,中基层干部的管理能力至关重要。本课程专为中基层管理者设计,系统性地阐述管理的核心理念与实用技能。通过理论与实践相结合的方式,学员将深入理解管理意识、组织认知和团队建设的关键要素,提升管理素养与团队协作能力。课程由经验丰富的讲师授课,结合案例分析和情境模拟,确保学员可以即学即用,快速实现管理蜕变。助力企业培养出卓越的管理人才,提升组织竞争力。
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